Беляева Наталья Владимировна
МДОУ «Детский сад № 204»
Ленинского района г. Саратова
старший воспитатель
ИЗ ОПЫТА ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ
МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(инновационная деятельность в МДОУ «Детский сад № 204»
Ленинского района г. Саратова)
С 20 марта 2017 года МДОУ «Детский сад № 204» Ленинского района
г. Саратова является соисполнителем федерального инновационного проекта «Механизмы внедрения системно-деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО-НОО, ООО)» (ФИП – негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт системно-деятельностной педагогики») https://www.sch2000.ru/about/
Открытие образовательного учреждения состоялось в феврале 2015 году. На протяжении 2015-2017 годов основная цель методической работы в ДОУ – организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в соотвествии с ФГОС ДО, формирование педагогического коллектива (анализ уровня педагогических компетенций, наставничество), создание методической базы и развитие развивающей предметно-пространственной среды нового образовательного учреждения.
В 2017 году была поставлена цель перехода из режима работы – «становление» в режим «развитие». В Программе Развития ДОУ были обозначены задачи:
- введение в образовательный процесс эффективных образовательных технологий для повышения качества образования;
- повышение педагогических компетенций;
-реализация профессионального потенциала и творческой активности педагогов.
Участие в ФИП позволяет выполнить данные задачи. Был проведен педагогический совет, на котором принято решение стать участниками ФИП, определен состав творческой группы из числа опытных педагогов. Ежегодно составляется совместный план работы с «Институтом системно-деятельностной педагогики», в конце года на основании «Карт рефлексий» и результатов педагогического мониторинга определяется эффективность инновационной методической и образовательной деятельности.
В образовательный процесс МДОУ «Детский сад № 204» было решено внедрять образовательную технологию «Ситуация» - новый педагогический инструмент, который позволяет системно и последовательно формировать у дошкольников первичный опыт выполнения универсальных действий, лежащих в основе умения учиться и саморазвития. Суть данной технологии заключается в организации развивающих ситуаций с детьми на основе использования общекультурных знаний о законах эффективной деятельности с учетом возрастных особенностей дошкольников. Отсюда и название технологии – «Ситуация», так как в ее основе лежат различные ситуации, с которыми сталкиваются дети в течение дня. Педагог не просто объясняет новое знание, а создает условия для того, чтобы дети самостоятельно открыли его для себя. Таким образом, педагог перестает выполнять просто информационные функции, а становится организатором, помощником и консультантом в познавательной деятельности детей.
Использование в образовательном процессе образовательной технологии «Ситуация», разработанной на основе деятельностного подхода в обучении для детей дошкольного возраста, позволило в ДОУ:
Повысить профессионализм педагогов благодаря постоянному участию в методических мероприятиях уровня ДОУ (тематические педагогические советы, семинары-практикумы, мастер-классы педагогов из состава творческой группы, внедрение технологии самооанализа и самооценки «Сам себе режиссер», взаимопосещения, интеллектуальные игры, выполнение технических заданий в рамках участия в творческих лабораториях ФИП); и федерального уровня (просмотр вебинаров-консультаций творческих лабораторий ФИП, участие в фестивалях педагогического творчества, научно-практических конференциях).
Повысить познавательную активность дошкольников, вследствие чего повысить уровень освоения образовательной Программы и, в результате, повысить качество образования.
Реализовать профессиональный потенциал опытных педагогов в рамках работы в творческой группе.
ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В РАМКАХ СОИСПОЛНИТЕЛЯ ФИП
Участие педагогического коллектива МДОУ «Детский сад № 204»
во Всероссийском фестивале
«Один день из жизни образовательной организации в ТДМ»
15 ноября 2018 года педагогический коллектив МДОУ «Детский сад № 204» Ленинского района г. Саратова принял участие во Всероссийском фестивале «Один день из жизни образовательной организации в технологии деятельностного метода», проводимом в рамках ФИП «Института системно-деятельностной педагогики».
На базе МДОУ бы проведен педагогический совет в нетрадиционной форме – в форме интеллектуальной игры «Светофор». Цель проведения педагогического совета – фиксация и анализ затруднений педагогов в использовании технологии «Ситуация», повышение эффективности использования данной образовательной технологии в ДОУ.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «СВЕТОФОР»
Часть первая.
Педагогам предлагается заполнить тест «Технология «Ситуация», на котором изображен светофор с красным светом. Красный свет символизирует определение затруднений в анализе структуры образовательной технологии – «Путь закрыт».
Тест молодого специалиста,
приступившего к педагогической деятельности в 2018 году.
Часть вторая
Обсуждение определений структуры технологии «Ситуация». Просмотр презентации и ответы на вопросы педагогических работников. Заполнение теста со светофором с желтым светом – «Мы готовы идти по этому пути».
Часть третья
Просмотр видеозаписи НОД с использованием технологии «Ситуация», представленной педагогом МДОУ – победителем конкурса педагогического мастерства «Учу учиться», проводимом «Институтом системно-деятельностной педагогики». Заполнение теста с анализом НОД (структура технологии «Ситуация») со светофором на котором изображен зеленый свет – «Путь открыт».
Часть четвертая
Просмотр ответов теста с анализом структуры НОД в технологии «Ситуация», представленной на видеозаписи.
.png)
.png)
