Муниципальноеавтономноедошкольноеобразовательноеучреждение
детский сад «Теремок»
Конспект ООД по художественно – эстетическому развитию
«Украсим елочку к новому году»
(нетрадиционной техникой рисования для детей раннего возраста)
Разработал:
воспитательпервойквалификационнойкатегории
МарьинаС.И.
Городскойокруг«городГубаха»,2025
Тема: «Новый год».
Возрастная направленность: дети группы раннего возраста.
Форма проведения: групповая совместная деятельность.
Образовательная область: художественно – эстетическому развитию развитие; социально-коммуникативное развитие; речевое развитие.
Цель: формирование у детей общего представления о зиме и новогоднем празднике, через использование нетрадиционной технике рисования пальчиками.
Задачи:
Образовательные:
учить рассматривать предметы (ёлку, ёлочные украшения), отвечать на
вопросы;
продолжать учить рисованию пальчиками, называть форму-круг,
закреплять знания основных цветов.
Развивающие:
развивать умение видеть образ изображаемого предмета;
развивать внимание, речь, мелкую моторику пальцев рук;
развивать умение выполнять простейшие танцевальные движения под
музыку.
Воспитательные:
воспитывать уверенность в себе, усидчивость, аккуратность при работе
с красками;
воспитывать интерес к музыке, желание слушать музыку, подпевать.
Предварительная работа: беседы о зиме и о предстоящем Новогоднем празднике, рассматривание елки и елочных украшений на новогодних открытках, рисование пальчиками предметы круглой формы используя разные цвета, разучивание стихов и песен о Новом годе, дидактические игры: «Украсим елочку», «Разноцветные шары».
Материалы и оборудование: искусственная ёлка (не более 90 см в высоту), ёлочные шары, листы бумаги с нарисованной ёлочкой по количеству детей, краски разных цветов, тарелочки для краски, салфетки, диск с музыкой.
Мотивационный момент.
(Звучит отрывок из произведения П.И. Чайковского «Зима»).
Воспитатель. Ребята, послушайте, какая красивая музыка звучит, она хочет нам о чем-то рассказать. Как вы думаете, о чём? (Ответы детей) Музыка какая (громкая, быстрая, тревожная)? (Ответы детей) Когда мы слушаем эту музыку, то нам кажется, как будто воет сильный ветер, идет сильны снег, метет метель. В какое время года это бывает? (Ответы детей)
2. Основная часть.
( Воспитатель читает стихотворение )
Вместе с музыкой хорошей
В гости к нам пришла зима!
Закружила, замела
Все дорожки, все пути,
Негде деточкам пройти».
Ребята кто к нам в гости пришла? (Ответы детей)
Воспитатель. Правильно, зима. Зимушка - зима приходит к нам в гости каждый год. Вспомните, какой скоро будет праздник? (Ответы детей)
Воспитатель. Совсем скоро наступит любимый всеми праздник Новый год. Посмотрите, как красиво мы украсили группу, чтобы встретить Новый год. Как вы думаете, чего нам не хватает для праздника? (Ответы детей)
Воспитатель. А где же наша елочка? (Ответы детей) Пойдемте, посмотрим, что у нас спряталось за ширмой.
(Дети подходят к ширме)
Воспитатель. Вот она, зеленая колючая красавица стоит. Но почему-то елочка очень грустная. Вы не знаете почему? (Ответы детей)
Воспитатель. Давайте подойдем к ёлочке поближе и рассмотрим ее. Чего же не хватает на нашей елочке? (Ответы детей)
Воспитатель. Ну, конечно же, игрушек, вот поэтому наша елочка и грустит. Посмотрите, что у меня есть.
(Воспитательдостает из коробки елочные украшения разноцветные шары)
Воспитатель. У меня есть ёлочных шаров. На что они похожи? (Ответы детей)
Воспитатель. Правильно, новогодние шарики похожи на маленькие мячики. Они имеют круглую форму. Какого они цвета? (Ответы детей)
Воспитатель. Как можно украсить ими ёлочку? (Ответы детей)
Вы поможете мне нарядить елочку. (Ответы детей)
(Воспитатель вместе с детьми украшает ёлку разноцветными шарами)
Воспитатель.Полюбуйтесь, посмотрите, правда, елка хороша? (Ответы детей)Наша ёлочка повеселела, ей очень идет новогодний наряд. Посмотрите, как она красива, ёлка наша всем на диво. И нарядна, и стройна, а вам нравится она? (Ответы детей)
Воспитатель.Давайте вокруг ёлочки мы весело пойдём и песенку хорошую для ёлочки споём.
(Воспитатель с детьми встают в хоровод «Маленькой елочке холодно зимой» муз. М. Красева,сл. З. Александровой)
Воспитатель. Молодцы, ёлочке нашей понравилось, как вы водили хоровод и пели песенку.
Продуктивная деятельность. Рисование разноцветных ёлочных шаров.
( На столах разложены листы бумаги с заранее нарисованными елочками, без украшений, краски разных цветов, салфетки.)
Воспитатель. Ребята, посмотрите внимательно, что у нас лежит на столах.(Ответы детей) Правильно это подружки нашей елочки, только они тоже очень грустные, потому что без украшений. Что нужно сделать, чтобы они стали красивыми? (Ответы детей) Выумеете рисовать? (Ответы детей) Чем мы будем рисовать? (Ответы детей)А где же наши кисточки? (Ответы детей)Наши кисточки спрятались, и мы сегодня будем рисовать пальчиками. Вы согласны? (Ответы детей)Наши пальчики сейчас будут трудиться, давайте сделаем для них зарядку. (Ответы детей)
(Пальчиковая гимнастика «Мальчик - пальчик»)
Пальчик-мальчик, где ты был,
(дети по очереди поднимают каждый пальчик).
Где ты с братцами ходил?
С этим я в снегу валялся.
С этим с горочки катался.
С этим по лесу гулял
С этим ёлку наряжал.
Все мы пальчики-друзья.
(дети сжимают и разжимают все пальчики)
Где они - там и я!
(Перед тем, как приступить к работе, воспитатель показывает детям картинку с изображением ёлки и нарисованными шарами, напоминает детям, как рисовать предметы круглой формы, используя краски разного цвета).
Воспитатель. Выберите краску, которая вам нравится больше всего. Окуните пальчик в тарелочку и нарисуйте шарик на елочке, после того как нарисуете шарик, надо вытереть пальчик о салфетку и окунуть его в другую краску и т.д.
(Звучит минусовка песни «Елочка, ёлка лесной аромат, очень ей нужен красивый наряд..» муз. Фельцмана О., сл. Шаферана И.. Дети рисуют шарики пальчиками, воспитатель следит, оказывает индивидуальную помощь)
(После завершения работы воспитатель с детьми рассматривают получившиеся работы, и читают стихотворение.)
Мы красивыми шарами,
Нарядили ёлку.
Нет свободной у неё,
Ни одной иголки!
Воспитатель. Дети, вы все молодцы! Красиво украсили свои елочки разноцветными шарами, им очень идет новогодний наряд.
Рефлексия:
В. Дети, какой праздник приближается?(Ответы детей) Какие украшения вы рисовали? (Ответы детей) Чем рисовали новогодние шары? (Ответы детей) Молодцы!
Список литературы:
1. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст. - М.: «КАРАПУЗ», 2009. - 144 с.
2. Казакова Р.Г. «Занятия по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий».- М.: ТЦ Сфера, 2009г
3. Никитина А.В. «НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ», КАРО, 2010.
4. Кихтева Е. Ю. «Рисуют малыши» - М-С 2008 г.
