Новые приключения рублика

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Центр развития ребенка - детский сад №33 "Светлячок"

Конспект занятия

по финансовой грамотности

в подготовительной группе

«Новые приключения Рублика»

Составители: воспитатели

Рюмина Анастасия Сергеевна

Шадринск, 2024

Цель: Способствовать финансовому просвещению и экономическому воспитанию детей старшего звена дошкольного возраста. Активизировать имеющие у детей знания по финансовой грамотности.

Задачи: Обогатить словарный запас финансово-экономическими понятиями: «долг», «должники», «заем». Формировать разумные экономические потребности, умение соизмерять потребности с реальными возможностями. Формировать финансово-экономическое мышление. Развивать умение решать проблемные ситуации. Воспитывать нравственные качества, честность, уважение к окружающим. Формировать позитивную социализацию.

Методы и приемы: Игровая ситуация.

Предварительная работа; Беседа о значении денег, в жизни людей

Сюжетно-ролевая игра: «Торговый центр»

Мастерская

«Подарки своими руками»

«Заработаем деньги сами».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, к нам в гости приехала тетя Рублика.

Тетя: Здравствуйте ребята, я спешу сообщить принеприятнейшую новость. Ждала новостей от вас и Рублика, но так и не дождалась, прибыла сама к вам, т.к Рублик где-то потерялся и не явился домой.

Воспитатель и дети: Мы его отправили домой и ещё подарки подарили, выполненные своими руками, все интересующие вопросы решили и на вокзал проводили.

Тетя: Помогите мне его найти.

Воспитатель: Ну что ребята, отправляемся на поиски Рублика.

Все отправляются на вокзал и спрашивают у полицейского не видал ли он молодого человека приятной наружности, зовут Рублик.

Полицейский: Да, видели, мы его пригласили в полицейский участок, потому как он был очень взволнован и расстроен, нужно выяснить обстоятельства этого происшествия и вот что, пойдемте и всё выясним, раз вы его ищете.

Все идут с блюстителем правопорядка. Рублик расстроен.

Дети и воспитатель: Здравствуй, что случилось вдруг с тобой.

Рублик: Я потерял деньги, не знаю как вернуться домой и где мне взять денег.

Воспитатель: Ребята, что же мы посоветуем ему?

Ответы детей.

Воспитатель: У вас денег нет, я тоже не взяла ни карту, ни деньги и тетя М.тоже оставила их в детском саду, думала они ей не понадобятся. Значит надо взять займ.

Дети и Рублик: А что такое займ?

Воспитатель: Займ – это сумма денег, предоставленная банком в кредит, предоставленная кредитором на установленный срок, может и под определенный процент.

Полицейский: Но надо брать уже в проверенных банках, а то есть жулики навроде Карабаса Барабаса, дают займ, а потом выясняется, что дает под большие проценты, да еще выбивает плеткой с должников долг. А долг, Рублик – это обязательство по возврату денежных активов, взятых у другого лица или банка на определенный срок.

Воспитатель: А как вы думаете ребята, Рублику надо будет отдавать деньги?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, теперь наша задача взять займ или по-другому кредит и купить билет на поезд.

Значит Рублик и воспитатель как получатель станут должниками и необходимо деньги эти вернуть в срок.

Воспитатель: А теперь немного поиграем.

Мы бежали по дорожке (бег)

Вдруг порвались босоножки (громкий хлопок)

Что же делать? Как нам быть? (пожимают плечами)

Где же обувь нам купить (качать головой)

Будем туфли покупать (топать ногами в ритм)

Станем денежку считать (показывать пальцы и сгибать)

1, 2, 3, 4, 5

Вот мы туфли и купили и в коробку положили!

Полицейский: Ребята, а скажите, как объяснить такую поговорку «Долг платежом красен»?

Ответы детей.

Полицейский: Давайте я вам поясню. Вам понравилась игрушка, которую купили вашему другу. Вы попросили на вечер поиграть, так сказать, взять в долг, на другой день вы ее вернули. Но теперь вы уже предлагаете ему то, что он просит. Вот и говорят: «Долг платежом красен», красен это значит красив. Некрасиво не возвращают свои долги, если вы одолжили какую-то вещь, вы должны вернуть ее, если случайно испортили или потеряли, получить помощь родителей и купить такую же новую.

Полицейский: Ребята, а вы все ли вернули какие-либо игрушки? Тем, у кого брали. Если нет не поздно исправить и вернуть взятые игрушки.

Воспитатель и дети: Спасибо большое добрый полицейский, а мы возвращаемся в детский сад!

Тетя Мотя берет оставшиеся деньги и заказывает по телефону билет на тот же поезд, на котором поедет Рублик.

Воспитатель: Ну что ж ребята, давайте сходим в кафе и купим на ваши заработанные деньги угощения и проводим наших гостей.

За чашкой чая детям задаются вопросы: Что такое долг, займ. А потом провожают Рублика и тетю Мотю домой.