Уважаемые коллеги!
Сегодня я хотела бы поделиться опытом работы по теме «Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством использования мультимедийных дидактических игр». Эта работа ведется мной с сентября. Я использую мультимедийные игры с учетом лексических тем.
Актуальность темы заключается в важности формирования правильной и богатой речи у детей для их всестороннего развития, поскольку речь играет ключевую роль в выражении мыслей и общении.
Современный ребёнок уже с ранних лет погружён в цифровую среду, и традиционные средства наглядности, такие как игрушки и картинки, зачастую перестают привлекать его внимание.
Использование компьютерных игр на занятиях обладает рядом значительных преимуществ. Во-первых, информация представлена в игровой форме, что делает её привлекательной для детей. Во-вторых, интеграция аудио и видеозаписи создаёт яркую эмоциональную атмосферу, делая игру ещё интереснее. Когда ребёнок успешно справляется с задачей, его успехи подкрепляются положительными реакциями любимых персонажей, что повышает уверенность в себе. Это особенно важно для детей с низкой самооценкой. Кто обычно стесняется отвечать, начинают активно включаться в процесс.
Компьютерные игры органично вписываются в учебный процесс и сочетаются с программами дошкольных учреждений. Дети с радостью участвуют в играх, даже не осознавая, что одновременно учатся правильно говорить.
В результате такой работы происходит:
Обогащение словаря: Дети начали активнее использовать новые слова в повседневной жизни, что свидетельствует о значительном увеличении их активного словаря.
Развитие связной речи: многие дети стараются правильно строить предложения, начали более грамотно выражать свои мысли, используя сложные конструкции.
Повышение интереса к обучению: Мультимедийные игры делают процесс обучения более увлекательным и интересным для детей. Они с большим энтузиазмом принимают участие в занятиях, что положительно сказывается на успеваемости.
Социальное взаимодействие: В ходе групповых игр дети учатся работать в команде, слушать друг друга и делиться своими идеями, что способствует развитию социальных навыков.
Таким образом, использование мультимедийных дидактических игр в сочетании с разнообразными лексическими темами
оказывает положительное влияние на речевое развитие детей. Этот подход позволяет эффективно сочетать обучение и развлечение, что делает процесс освоения новой информации более доступным и приятным для детей.
Спасибо за внимание!
