«Клёпа в гостях у ребят»
Оборудование и материалы : клоун - игрушка, красивая коробка с погремушками по количеству детей ( шарики пластиковые две коробки с дырками цветными, мыльные пузыри, паровозик на ширме.
Аудиозаписи: весёлая музыка для входа детей в музыкальный зал, музыка для «Выхода клоунов», музыка «Цирковые фанфары», песни: «Солнышко», «Мыльные пузыри», «Шарики воздушные»; танец-игра с погремушками.
Ход мероприятия
Вводная часть
Круг приветствия с мячом
Родители сидят в кругу на коврике, у них на коленях - их малыш. Мяч перекатывается от семьи к семье. При этом мама называет своё имя и имя своего ребёнка, остальные хлопают (приветствуют друг друга).
1.Упражнение"Здравствуйте, ладошки"
Клёпа: Привет девчонки и мальчишки! Шалунишки, хвастунишки!
Я пришёл в весёлый час поскорей увидеть вас.
Не узнали вы меня ?
Я весёлый , добрый клоун из цирка.
Клёпа: Меня зовут Клёпа.
Клёпа: А как вас зовут? (дети называют свои имена). Ну, вот и познакомились! Тебя зовут Данилка, а тебя – Дашулька, Лера здесь, а тут – Иван… (клоуны перечисляет имена детей, гладят по голове, пожимают руку, подмигивают или улыбаются).
Кнопочка: Сегодня, ребята, первое апреля.
А первое апреля — день сюрпризов,
День загадок, шуток и капризов,
Всех вас без исключения
Ждут сегодня приключения!
Клёпа: Можно праздник шуток, смеха и веселья начинать? (дети отвечают).
- Ну что, детвора, а вы любите играть? (да) Тогда похлопайте (дети хлопают).
- А шутить, смеяться и хохотать - любите? (да) Тогда потопайте (дети топают).
Клёпап: Давайте разомнёмся с вами и сделаем зарядку!
2.Зарядка «Солнышко» (звучит весёлая и ритмичная песня, под слова которой дети выполняют движения).
Физкультминутка «Солнышко»
Вот как солнышко встаёт,
Выше, выше, выше. (Поднять руки вверх. Потянуться.)
К ночи солнышко зайдёт
Ниже, ниже, ниже. (Присесть на корточки. Руки опустить на пол.)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеётся.
А под солнышком нам
Весело живётся. (Хлопать в ладоши. Улыбаться.)
Кнопочка: Ух, как весело у нас прошла зарядка, мне понравилось! А вам понравилась зарядка? (да)
Клёпа: А я, ребята, хочу с вами покататься на паровозе.
3.Игра «Паровоз».
(Дети становятся паровозиком, идут друг за другом под весёлую песню, под слова которой дети выполняют движения).
Клёпа: Как же весёло было с вами, ребята, кататься на паровозе. Где мы только не побывали.
Кнопочка: Мы, ребята, вместе с Клёпой вам принесли! Отгадайте что?
Лёгкие, воздушные, красивые и дружные!
Правильно это – мыльные пузыри!
Раз, два, три - мыльные пузыри скорей лови!
4.(Дети под весёлую музыку ловят мыльные пузыри.)
Кнопочка: Какие же, Клёпа, у нас ребята ловкие, все пузыри поймали, которые мы с тобой пускали. Вот это даааааааа!
Клёпа: Вот так мы и размялись.
А у меня есть целая коробка звонких игрушек. А что за игрушки я не знаю. (Показывает игрушки клоуну Кнопочке).
Клёпа: Ребята, что это за игрушки? (мамы отвечают). Ребята, а с погремушками можно танцевать?
Давайте, выходите и танец весёлый, звонкий с погремушками покажите.
5.(Дети исполняют Игру-танец «Наши погремушки…»)[
Клёпа: Ребята, как же весело вы плясали и очень звонко у вас погремушки играли. Молодцы! Теперь я буду знать , что это за игрушки такие.
Клепа: Какие красивые у меня шарики есть и конфетки ! Я так люблю играть с ними! Давайте поиграем попробуем их разложить в разные обручи .
Раскладываем шарики в один обруч а конфетки в другой..
6.Игра «Разложи по местам»
Клепа; А у меня еще есть и воздушные шарики.
7. (Игра «Воздушные шары» под минус «Шарики воздушные» - 1 половина песни.)
По команде Клоуна «Полетели!»дети подбрасывают свои шарики вверх, а потом, подставляя снизу руки, пытаются поймать их, не допустить падения на пол
Клёпа :А сейчас мы с вами физкультурой займёмся
8.Физкультурные тренажёры
Клёпа: Молодцы физкультурой позанимались. А теперь посмотрим на вашу ловкость. О-о-о! Что я вам принес… Лёгкие, воздушные, красивые, радужные, … Это - мыльные пузыри!
демонстрируем детям баночку с мыльными пузырями.
Это просто чудеса!
Шар летит на небеса.
Он из мыла и воды -
Небывалой красоты!
Пузыри летят, блестят,
Улетают от ребят.
Проводится игра «Поймай мыльные пузыри».
Творческая часть
Клёпа:Спасибо вам, ребята, за праздник! Нам очень у вас понравилось!
Пусть смех и улыбки не знают границ…
Пусть будет светлее от радостных лиц.
Клёпа:
Да здравствуют шутки и веселья!А вам хорошего настроения!
Кнопочка и Клёпа (говорят вместе): До свиданья детвора, ждут нас ещё дела!
Заключительная часть
Прощание
Родители берут ребенка на руки и кружатся.
Я кружусь, кружусь, кружусь
А потом остановлюсь
Тихо, тихо я кружусь
А потом как наклонюсь!!!!
После этих слов мамы наклоняют ребенка вниз и дети эмоционально смеются.
.png)
