Конспект занятия в средней группе «Овощи»
Цель:Вспомнить названия овощей, познакомить с местом их выращивания.
Задачи:
1.Закрепить знания о форме, размере, цвете.
2. Формировать умение внимательно слушать воспитателя и отвечать на вопросы предложением.
3. Развивать внимание, речь, мышление и воображение детей.
Оборудование: корзинка с овощами, листы-раскраски «Овощи», цветные карандаши.
Предварительная работа: Лепка «Овощи».
Ход занятия.
В: - Ребята, посмотрите, у нас в группе появилась корзинка. Посмотрим, что в ней?
Что это? (Огурец). Какого он цвета? (Зеленого) Какой формы огурец? (Овальной) Что еще можно о нем сказать? (Шероховатый) Он большой или маленький?
Что это? (Помидор) Какого он цвета? (Красного) Какой он формы? (Круглой) Что еще можно сказать? (Помидор большой, гладкий).
Что это? (Перец) Какого он цвета? (Желтого) Какого цвета еще бывает перец (Красного, зеленого) Что еще можно сказать? (Перец гладкий, у него есть хвостик)
Что это? (Картошка) Какой она формы? (Овальной) Какого цвета? (Коричневого)
Что это? (Морковь) Какого она цвета? (Оранжевого) Какой формы? (Треугольной) Что еще можно сказать о моркови? (Она твердая, у нее есть хвостик)
В:- Как мы назовем все это одним словом? (Овощи)
-Где они растут? (В огороде, в земле и на земле)
-Поиграем в игру «Где растет овощ : в земле или на земле» Я называю овощ, а вы отвечаете, где он растет.
- Чтобы овощи хорошо росли, мы назовем их ласково.
Дидактическая игра «Назови ласково»
Морковь- морковочка- морковка
Лук-лучок
Свекла- свеколка
Помидор- помидорчик
Капуста- капусточка -капустка
-Дети, в чём польза овощей? (В овощах много витаминов)
-Что мы можем приготовить из овощей? (Сварить суп, щи, борщ, сделать салат, сок)
А как вы думаете, из чего делается:
-Морковный сок из…? (Моркови)
-Картофельное пюре из? (Картофеля)
-А из чего приготовим томатный сок? (Из томатов или помидоров)
-Молодцы, а сейчас немного отдохнем.
Физминутка «Огород»
Дети в огород идут,
А там овощи растут,
Дети спинки наклоняют,
И горох они срывают.
-Посмотрите, у меня есть мешочек, в него мы положим овощи. Вы будете по очереди опускать руку в мешочек и на ощупь определять овощ, который возьмете. Смотреть нельзя!
Игра «Чудесный мешочек»
-Ребята,а теперь отгадайте загадки про овощи :
1. Очень горький, но полезный,
Защищает от болезней!
И микробам он не друг-
Потому что это-(Лук).
2. Красная девица сидит в темнице, а коса на улице. (Морковь)
3. Без окон, без дверей полна горница людей. (Огурец)
-Молодцы, все загадки отгадали. Теперь у нас осталось еще одно задание: «Раскрась овощи» Посмотрите на раскраску и назовите нарисованные там овощи, вспомните как ого они цвета и приступайте к работе.
