Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад 23 «Теремок»
623640 Свердловская область, г Талица, ул. Красноармейская, д.44
Сценарий:
"Праздник правильной речи"
Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я приветствую всех кто пришел к нам на праздник «Правильной речи»! Как и положено, на празднике, мы с вами будем играть, петь, шутить, и при, этом, конечно, правильно и красиво говорить.
Ну а что бы язычок был готов к беседе, давайте сделаем разминку
В некотором царстве
Звуко- государстве
Жили -не тужили.
С язычком дружили
Песенки чудесенки
Музыкальная разминка
Ведущий. В нашем празднике принимают участие 2 команды подготовительных групп
Представление команд
1-я команда – «Знайки» (группа Муравей)
Наш девиз:
Мы бездельничать не будем, время даром проводить,
В соревновании мы будем думать, слушать, говорить!
Капитан команды: …
2-я команда - «Грамотеи» группа (Золотая рыбка)
Наш девиз:
Мы будем слушать, говорить, во многом упражняться.
Про лень готовы позабыть, готовы мы соревноваться!
Капитан команды: …
Ведущий: итак первое задание, вопросы задаются поочередно командам команды получают букву.
Вопросы: для 1 команды
- что такое звук? Звук мы слышим и говорим
- какие звуки называются гласными? Те звуки которые можно петь с голосом . при этом воздух который выходит не встречает препятствий
- какой лишний звук: М О К Т?
- Какое слово спряталось в слове уточка?
- назовите слово со звуком П
- как узнать согласный звонкий или глухой?
• Сахар сладкий, а перец…
• Звери бывают смелые и …
• Яблоки могут быть мелкими и …
Вопросы для 2 команды:
- Буквы- мы пишем и читаем
- какие звуки называются согласными? Которые нельзя петь , так как воздух выходящий изо рта при произнесении встречает преграду
- какой лишний звук: А Ы М У?
- назовите слово со звуком К
- как узнать, сколько слогов в слове?
• Чай горячий, а мороженое…
• Пластилин мягкий, а камень…
• Морковь можно есть сырой и …
Логопед: замечательно ребята! Вы справляетесь со всеми сложностями, и получаете по одной букве
Логопед: - дети из группы Муравей, знают песенку, про гласные звуки давайте мы все вместе послушаем.
Песня: Про гласные буквы.
Входит грустный Буратино
Ведущий: - Здравствуй Буратино , а почему ты такой грустный?
Незнайка: - Мне мои друзья загадали загадки ребусы , а я не знаю как их отгадать
Логопед: А ,я знаю как тебе помочь. Ребята, нужно по первым звукам определить зашифрованное слово и даже можно записать буквы.
Дети за выполнение задания получают по букве.
Незнайка : -Я написал предложения но мне, кажется , что то тут не так.
Ведущий: Но теперь задание не простое. Нужно помочь Незнайке, а он всегда что- нибудь мудрит!!
Игра «Исправь ошибки Буратино»
Коза принесла корм девочке.
Чашка разбила Лену.
Мяч играет с Сашей.
Дорога едет по машине..
Оля с картинкой рисуют папу.
Мама несет сумку в капусте.
Логопед: и теперь ответственный момент – капитаны
свои команды подходят и не глядя выбирают игрушку
Задание «Родственные слова», надо подобрать родственные слова.
- У каждой команды есть игрушка (заяц, лиса). Я буду задавать вопросы о вашем животном – за каждый правильный ответ команда получает фишку. А вы после ответа передавайте игрушку другому. На один вопрос может быть несколько правильных ответов.
- Назови ласково (зайчик, заинька, зайка; лисичка, лисонька)
- Чей хвост? (заячий; лисий) Чья морда? Чьи уши?
- Детёныш? (зайчонок; лисёнок)
- А если много детёнышей, то у зайца это - … (зайчата), у лисы – (лисята)
Логопед: Дети из группы «Золотая рыбка» приготовили для нас танец .давайте мы с вами посмотрим.
Игра « Найди свое место »
Перед вами картинки в названии которых есть звуки Р и Л Ваша задача взять любую картинку и поместить . ее под букву
Игра «Звуки поссорились», «Буквы рассыпались» - составьте слова из звуков и букв.
•с, о, к – сок;
р, а, к – рак,
д, ы, м – дым;
л, у, к – лук;
с, л, о, н – слон.
с,т,о,л.- стол
Логопед итак у каждой команды по шесть букв какое слово можно сложить из этих букв ( П О Б Е Д А )
