Интегрированное занятие с детьми старшего дошкольного возраста «В гости к бабушке»
Вед.: здравствуйте ребята, я очень рада вас видеть. Посмотрите друг на друга, какие вы все замечательные. Давайте дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся, и подарим положительные эмоции. А вы обратили внимание на мелодию, под которую вы вошли в зал, на мою одежду? Как вы думаете с чем это связано? С какой культурой? (С русской народной культурой). У меня есть волшебный платочек, давайте с ним поиграем. У кого платок будет в руках, тот будет отвечать на вопрос. Давным-давно наши предки жили в деревнях.
А мы с вами где живем?
Как называется наш город?
В какой стране он находится?
А наша страна большая или маленькая?
На территории нашей большой страны расположено много деревень и сел. Кто-нибудь из вас был в деревне? А нас туда приглашают, хотите поехать в гости? Добраться туда можно двумя способами. Отгадав загадки, вы узнаете вид транспорта, на котором мы сможем отправиться в гости.
Братцы в гости снарядились,
Друг за другом уцепились
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок. (поезд)
Чудесный длинный дом,
Пассажиров много нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
Физ-минутка «Поезд»
Мы сидели, мы устали
А сейчас мы дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Соберем мы паровоз,
Чтобы в гости нас повез.
Физ- минутка «Автобус»
Мы в автобус дружно сели
И в окошко посмотрели.
Наш шофер педаль нажал,
И автобус побежал.
Вот мы и приехали.
(Выходит внучка)
Здравствуйте гости дорогие, я знаю что вы приехали к нам из города. Мне есть чем вас удивить. Сейчас я покажу вам вещи, которые мы используем в быту, а вы попробуете определить для чего они.
(Поочередно из домика достаем предметы: чугунок, лапти, рубель, коромысло).
Эстафета с коромыслом.
В свободное время мы с бабушкой любим украшать одежду, посмотрите какая она у меня не обычная. Это русские народные узоры.
Вед.: Ребята, предлагаю вам сделать подарки для бабушки, дедушки и Машеньки. Придумать свой красивый узор и украсить вот эту вот салфетку. У бабушки есть сундук, там очень много интересного. Возьмите себе 1 коробочку (блоки Дьенеша) и проходите к этим столам. Украсьте салфетку красивым узором. Какие красивые, необычные салфетки у вас получились. Какие красивые, необычные салфетки у вас получились, молодцы.
Игра (покажи определенную форму).
Ребята, недавно к бабушке и дедушке тоже приезжали гости, такие же ребята, как и вы и подарили бабушке и дедушке много красивой посуды. Давайте поможем разложить ее по порядку.
Игра «Расставь посуду по росписи» (Гжель, Хохлома, Городец).
Какие вы хорошие помощники. А сейчас я предлагаю вам поиграть в русскую народную «Золотые ворота».
Вед.: Ребята, пришло время возвращаться нам в наш садик.
Повторение физ-минутки того транспорта, который выбрали дети.
Вот мы и вернулись.
Рефлексия: 1. Вам понравились в гостях? 2. Что нового вы узнали? 3. В какие игры играли?
Спасибо ребят, вы молодцы.
