Блокада Ленинграда

Обобщение опыта
Формирование интеллектуальной компетентности дошкольников на примерах жизни детей и взрослых в тылу врага во время Великой Отечественной Войны.
Косыгина Наталья Александровна
Содержимое публикации

6



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №7 «Сказка» посёлка Мостовского

муниципального образования Мостовский район

«Блокада Ленинграда»

Конспект: урок мужества:

для детей подготовительной к школе группе

компенсирующей направленности

Составили:

Косыгина Н. А.

Воспитатель

Цель: формирование интеллектуальной компетентности дошкольников на примерах жизни детей и взрослых в тылу врага во время Великой Отечественной Войны.

Задачи:

- дать детям знания о значении средств коммуникации в информировании людей и положении в стране и на фронтах ВОВ;

- развивать представление об организации жизни и быта взрослых и детей во время войны;

- расширять знания детей об истории города-героя Ленинграде, о героизме людей, детей, переживших блокаду;

- учить видеть состояние города, воспитывать умение сочувствовать, сопереживать;

- способствовать формированию умений в установлении простейших связей и отношений между фактами и событиями военного времени;

- содействовать развитию слухового и зрительного восприятия через атмосферу, царящую в группе, видео фильм и музыкальные композиции.

- воспитывать уважение к ветеранам ВОВ и труженикам тыла, к женщинам и детям, пережившим все ужасы и тяготы военного времени;

- воспитывать любовь к Отчизне, гордость за свою Родину, за свой народ.

Материалы и оборудование: колонки, ноутбук, фортепиано,

презентация о блокаде, видеоролики с музыкальными композициями .

Презентация по теме «Блокада Ленинграда»

Предварительная работа:

разучивание стихов, разучивание песни «Солнечный круг»

Репертуар:

Стихи(5)

Сценка : «Кусочек хлеба»

Песня: «Солнечный круг» муз. А.Островский, сл. Л.Ошанин

Видео ролик Санкт - Петербург («Гимн городу )

Видео ролик песни «Вставай, страна огромная».

Дети входят в зал , садятся на стульчики..

Воспитатель: Ребята, сейчас вы послушаете песню, которая называется «Гимн городу» . А какому городу, вы должны догадаться сами.

Видео ролик Санкт - Петербург («Гимн городу )

1 слайд.Воспитатель:Ребята, про какой город идёт речь в песне? (Санкт-Петербург). Правильно, а когда-то он назывался Ленинград. А почему именно про этот город мы будем сегодня разговаривать, вы скоро поймёте.

1 слайд. На нашу страну напала фашистская Германия. Началась война. Страшная, беспощадная.

2 слайд. Рушились города, горели деревни, взрывались мосты и заводы. Все мужчины, старики и дети с 15 лет, которые могли держать в руках оружие, уходили на фронт.

Видео ролик песни «Вставай, страна огромная».

3слайд. Гитлер планировал захватить в первую очередь город Ленинград.

Ребята, как вы думаете почему? Ответ детей. Потому Ленинград – северная столица, крупный промышленный, культурный центр, морской порт, удобный плацдарм для удара на Москву. Захватив Ленинград, Гитлер собирался напасть на столицу страны, Москву.

Наступление фашистов на Ленинград началась в августе 1941 года.

Ленинград лишился всего — отопления, воды, электричества, еды, но продолжал бороться. Жители героического города сносили тяготы, не допуская даже мысли о том, чтобы сдаться Гитлеру. Они готовы были умереть, но не сдаваться врагу.

Когда быстро захватить город фашистам не удалось, Гитлер приказал задавить город блокадой.

Что такое блокада Ленинграда? Это когда немцы взяли в окружение Ленинград, перекрыли все пути, бомбили со всех сторон.

4 слайд Посмотрите (карта, на что это похоже? (круг, кольцо). Так и говорили: «Кольцо вокруг города сомкнулось». Ещё это кольцо называют блокадой. Все дороги, ведущие к городу, были перерезаны. Осталась одна — по Ладожскому озеру. Как только лед окреп, по Ладожскому озеру была проложена трасса.

1.Ребёнок

Кольцо Ленинградской блокады

Сжималось в морозные дни.

Но люди боролись, так надо,

К победе стремились они.

5 слайд Для жителей наступило очень тяжелое время, была зима, есть было нечего. Склады с продовольствием разгромили. Варили и ели все что находили.

6 слайд

фоновая музыка

Чтение отрывков -воспоминания жителей блокадного Ленинграда (читают родители)

Владимир Сорокин

Немцы Бадаевские продовольственные склады сразу разбомбили. Горели они, а мы мальчишки смеялись, не понимали что нас ждет. Сгорело все: мука, масло сахар. Потом зимой, туда женщины ходили, землю отковыривали, варили, процеживали. Получался сладкий отвар. От сахара.

Вспоминает Милютина Заря Александровна. Страшная зима 1941 года. В уголке булочной стоит маленькая девочка лет 7. Люди едва держащиеся на ногах от голода, все до единого, проходя мимо девочки, отламывали от своего скудного пайка маленький кусочек хлеба, по 50 граммов – хотя для каждого это был кусочек жизни. Они думали, что девочка начнет его тут же есть жадно, но этого не случилось. Она рассказала, что вчера умерла ее мама. А дома осталась маленькая сестренка. Она плачет и просит есть и вот этот хлеб для нее.

6 слайд. Спешно собранный конно - транспортный батальон. Лошади не кормлены, многие еле тянут даже пустые сани. Часть повозок провалилось под лёд.

7 слайд. Автоколонны полуторок шли по льду под постоянными бомбёжками, поэтому дорогу по Ладожскому озеру сначала прозвали «Дорогой смерти».

8 слайд. Но первые десятки тонн муки были доставлены голодающему городу, и позже появилось другое название - «Дорога жизни». Т. к. доставленная мука спасла многим Ленинградцам жизнь.

9 слайд. Когда в Ладоге тонули машины, вёзшие муку в блокадный город, ночью специальные бригады крючьями на верёвках поднимали из воды мешки. В середине такого мешка какое-то количество муки было сухим, а внешняя промокшая часть при высыхании схватывалась, превращаясь в твёрдую корку. Эти корки разбивали на куски, а затем измельчали, перемалывали и добавляли в блокадный хлеб.

10 слайд. Продукты заканчивались, дороги были захвачены фашистами и в город не могли везти продукты. В самый тяжёлый период блокады нормы выдачи хлеба были очень маленькими.

11 слайд. И все, больше ничего — только вода, за которой ходили на Неву. Из последних сил везли воду домой, ведь там ждали те, кто уже совсем не мог ходить. Город погрузился в тишину, темноту, холод и голод

Звучит фоновая музыка

Сценка: «Кусочек хлеба»

Сестра: Как холодно! И мама не идёт.

Быть может, хлебушка она нам принесёт

Ну, хоть бы крошечку где отыскать!

Голодной страшно мне идти в кровать.

Брат: А разве я есть не хочу? Хочу!

Но все равно молчу.

Ведь там, где папа наш сейчас,

Потяжелее, чем у нас.

Хоть разрываются снаряды здесь,

Но дом у нас с тобою есть.

Вот, правда, враг недалеко,

Ну, а кому сейчас в стране легко?

Сестра: А помнишь блинчики с вареньем,

Которые по праздникам пекла она?

Сейчас я съела б все одна!

Брат: Опять ты о еде заговорила!

Уж лучше б душу не травила!

Чем чаще вспоминаешь ты о ней,

Тем голод чувствуешь сильней.

И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра: А вот и мамины шаги слышны!

Брат: Не вздумай хныкать перед ней!

Дай отдохнуть сначала ей.

Входит мама

Мама: Я покушать принесла.  Достаёт детям кусочки хлеба.

12 слайд. Вот такой кусочек хлеба выдавали жителю блокадного Ленинграда на целый день(показ).Блокадный хлеб был не такой, как мы едим сейчас. Его стали выпекать с примесями ячменной, овсяной, соевой муки. Добавляли траву лебеду и даже бумагу и опилки.

13 слайд. В январе 1944 года наши войска перешли в наступление и город был полностью освобождён от блокады.

Стихи

2 ребёнок:

В блокадные дни

Под обстрелом, в снегу,

Не сдался, не сдался

Город врагу.

В нем гордые, смелые люди живут.

И славится всюду их доблестный труд!

3 ребёнок Мы не видели ужас блокады,

И не жили в военные дни.

Но о подвиге том Ленинграда

Свято вечную память храним.

Воспитатель: Давай те встанем помолчим , почтим героев Ленинграда

Всех чьи жизни унесла в суровый час блокада

Минута молчания

14 слайд. На том месте, где было прорвано кольцо блокады, сейчас установлен памятник, который называется «Разорванное кольцо».

15 слайд. За мужество и героизм город Ленинград получил звание «Города- героя».

«27 января день годовщины полного снятия блокады Ленинграда, многие знают что весной 1942 года ленинградцы носили на груди жетон -ласточку с письмом. Это было знаком доброй вести .

Стихи

4 ребенок:Мы благодарны солдатам войны,

Тем, что сражались за мир на планете.

Им до земли поклониться должны

Все современные дети.

5 ребенок:Над Россией

Небо синее,

Небо синее над Невой.

В целом мире нет,

Нет красивее

Ленинграда моего

Песня «Солнечный круг» Дети становятся в россыпную

В знак доброй вести мы дарим вам ласточек.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Воспитание детей
Конспект занятия по воспитанию детей для дошкольников «Конспект осенней экскурсии в парк в старшей группе.»
Воспитание детей
Воспитание детей
Советы по воспитанию детей для «статья "Современная семья в воспитании детей"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь