М К У Д О «Тальменский ЦВР»
Сценарий конкурса чтецов,
посвященный
дню Защитника Отечества
Разработала и провела:
Веснина Марина Валентиновна
ст.Озерки, 2025г.
В конкурсе принимают участие дети 3 класса.
Цель:
Развивать у детей умение выразительно читать стихи.
Развивать у педагогов режиссерские умения и навыки.
Повышать уровень нравственно-патриотического воспитания
Сценарий конкурсной программы «"Защитник мой, тобой горжусь!»"
Ведущая. 1: - Здравствуйте дорогие ребята, конкурсанты, гости и уважаемое жюри! Все вы знаете, какой замечательный праздник мы с вами праздновали совсем недавно – день Защитника Отечества. 23 февраля вся Россия поздравляла наших мужчин – ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей Армии.
Ведущая. 2:- Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести конкурс чтецов, посвященный этому празднику. А еще в этом году веся страна отметит 80 лет Победы нашего народа на фашисткой Германией в Великой Отечественной войне.
Ведущая 1:- Наш конкурс называется «"Защитник мой, тобой горжусь!»"
Днем и ночью, в дождь и снег, в жару и холод Российская Армия – солдаты, летчики, танкисты, моряки, пограничники охраняют рубежи нашей великой страны, защищают нашу мирную жизнь, хранят честь и достоинство нашей Родины.
( КЛИП )
Ведущая. 2 :- Пусть никто нас войной не пугает,
Не боимся угрозы войны,
Потому что мир защищает
Сила крепкая нашей страны.
Пусть припомнят, как наши солдаты
Победили врага под Москвой,
И громили фашистов в рейхстаге,
И с победой вернулись домой.
Много лет с той поры миновало,
Дуют ветры над мирной страной,
Слава армии непобедимой!
Слава армии нашей родной!
- Слово для приветствия предоставляется заместителю директора по воспитательной работе в школе ______________________________________
- Слово для приветствия предоставляется педагогу – организатору школы __________________________________________________________________
Ведущая 1:- Оценивать наших конкурсантов будет компетентное жюри.
В его составе:
заведующая нашей школьной библиотекой Калистратова Людмила Васильевна;
заместитель директора по воспитательной работе в школе Радионова Татьяна Владимировна;
Представитель Новоозерской поселенческой библиотеки Шнайдер Наталья Александровна.
Ведущая 2 : – Жюри будет оценивать наших конкурсантов по следующим критериям из Положению о конкурсе. И так, давайте я озвучу их:
- Соответствие выбранного стихотворения теме конкурса;
• Знание наизусть текста произведения;
• Интонационная выразительность речи;
• Правильное литературное произношение;
• Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений, музыки);
• Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.
Поэтому, ребята, старайтесь, не стесняйтесь, кто то лучше всех читает стихи, пусть тот сегодня победит.
Ведущий : И так, участники конкурса готовы показать своё мастерство?
- Жюри готово оценивать конкурсантов?
- Зрители, готовы внимательно слушать и болеть за своих друзей и поддерживать их?
- Тогда конкурс чтецов объявляется открытым!
Ведущая 2 : – Мы приглашаем на сцену участников младшей группы творческого объединения «Разноцветные ремесла» - это ученики 3 класса.
( приглашаются исполнители по списку)
Ведущая 1: - Уважаемое жюри, просим вас подвести итоги нашего конкурса.
(уходят) Давайте проводим их громкими аплодисментами.
А чтобы участники не скучали, мы подготовили для них вопросы на внимание и сообразительность, отвечать мне только «ДА» или «НЕТ»:
- Наша армия сильна? (да)
- Защищает мир она? (да)
- Мальчишки в армию пойдут? (да)
- Девочек с собой возьмут? (нет)
- У Буратино длинный нос? (да)
- На корабле он был матрос? (нет)
- В пруд попал, пошел ко дну? (нет)
- Стоит лётчик на границе? (нет)
- Он летает выше птицы? (да)
- Сегодня праздник отмечаем? (да)
- Мам и девчонок поздравляем? (нет)
- Мир важней всего на свете? (да)
- Знают это даже дети? (да)
Ведущая 2: - Вы все большие молодцы, все сплошные мудрецы. А теперь мои друзья отвечай на мой вопрос:
- Танком управляет - (танкист),
- Из пушки стреляет - (артиллерист),
- За штурвалом самолета сидит – (пилот),
- Из пулемета строчит - (пулеметчик),
- В разведку ходит - (разведчик),
- Границу охраняет - (пограничник),
- На подводной лодке несет службу – (подводник),
- С парашютом прыгает - (десантник),
- На кораблях служат - (моряк).
Игра «Знаете ли вы пословицы?»
Ведущий 1: - За свою многовековую историю народ нашей страны создал огромное количество пословиц и поговорок. В том числе пословицы о Родине. Знаете ли вы их?
Сейчас я буду говорить начало пословицы, а вы должны её закончить. Если ребята будут затрудняться, помогают взрослые.
Родина – мать, умей за неё постоять.
Тяжело в учении, легко в бою.
Смелость города берёт.
Один в поле не воин.
Тот герой, кто за Родину горой.
Жить - Родине служить.
Если народ един, он непобедим.
За правое дело - сражайся смело.
Человек без Родины, что соловей без песни.
Одна у человека мать, одна у него и родина.
Родина – мать, а чужбина – мачеха.
Дома и стены помогают.
Родину-мать учись защищать.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Скажите, ребята, чему учат пословицы? (любить Родину)
Ведущая 2:- А сейчас, дорогие ребята и гости, жюри огласит итоги нашего конкурса чтецов «"Защитник мой, тобой горжусь!»"
(председатель жюри подводит итоги, призерам и победителям вручаются дипломы и подарки)
Ведущая 1: Вот и подошел к концу наш праздник. Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет, кому защищать нашу Родину.
Ведущая 2: Мы поздравляем еще раз всех с днем Защитника Отечества, желаем всем здоровья и счастья. Поздравляем призеров и победителей нашего конкурса! Особую благодарность выражаем классным руководителям, подготовивших выступления своих учеников.
Будьте здоровы и счастливы! И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет только голубым!
Вместе: До новых встреч!
.png)
