ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4-Х КЛАССОВ
Цель: способствовать психологической подготовке класса к переходу из начального звена в среднее.
Что обычно люди берут с собой в дорогу? (чемодан, карту и т.д.). А мы с вами сегодня возьмем дорогу в 5 класс те ваши качества, которые помогут вам в обучении в средней школе. А в мешок соберем-те, которые ни при каких условиях не возьмем. Задание выполняют на листочках, где нарисованы портфель и мешок. Это задание также на самоанализ самооценки. Психолог проводит рефлексию и анализ.
Далее-вопросы: с какими трудностями вы можете столкнуться в 5 классе? Разбор ситуаций, предложенных детьми и путей выхода из этих ситуаций (н., много учителей, увеличение количества уроков, разные кабинеты, увеличивается объем домашнего задания).
Сейчас каждый ряд получит карточки, на которых написаны буквы. Ваша задача – в течении двух минут составить из этих букв слово, которое обозначало бы человеческое качество. Каждый ряд получает набор карточек с буквами и приступает к работе. 1 ряд – любознательность. 2 ряд – старательность. 3 ряд – взаимопонимание. После окончания задания, детям дается чистый пазл и просит написать на нем получившиеся качество. Проводится рефлексия задания.
Сегодня у вас была уникальная возможность увидеть, какими вы хотите стать. Оправдаются ли ваши ожидания, вы узнаете, когда будете учиться в пятом классе. Но у каждого из вас есть такие качества, которые должны помочь вам жить интересной школьной жизнью в среднем звене.
Разбор возможных проблем, с которыми ученики могут столкнуться в пятом классе — таких как изменение учебной нагрузки, количество учителей и объём домашних заданий — помогает снять страх перед неизведанным и подготовиться к адаптации. Игровое задание с карточками поддерживает развитие навыков командной работы и закрепляет важные личностные качества, такие как любознательност ь, старательность и взаимопонимание . В целом, занятие способствует формированию у детей позитивного настроя на дальнейшее обучение и развитию эмоциональной устойчивости в новых условиях.