Утренник, посвящённый 8 Марта в подготовительной группе «Почемучки»: «Волшебная книга»
Цель: Создание праздничного настроения у детей и взрослых путем реализации творческих способностей воспитанников детского сада.
Задачи:
1. Закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться под музыку.
2. Обогащать музыкальные впечатления детей.
3. Поздравить мам и бабушек с праздником, показав им свое выступление на концерте.
Ход утренника
Мальчики заходят первыми в зал (под музыку)
1мал: Опять пришла весна к нам в дом,
Опять мы праздника все ждём!
Как запоём мы, как запляшем!
Но только где девчонки наши?
2мал: Они наводят красоту!
Сказали, скоро подойдут,
Пока без них повыступаем,
Стихи для мамы почитаем.
3мал: Сегодня праздник самый светлый!
Щебечут птицы по дворам.
Все гости празднично одеты,
Восьмое марта – праздник мам!
4мал: Мама-слово дорогое!
В слове том – тепло и свет!
В славный день Восьмого марта
Нашим мамам шлём привет!
5мал: Что ж девчонок не видать?
Сколько можно тут их ждать?
Я отказываюсь дальше этот праздник продолжать!
6мал: Ой, друзья, ведь мы забыли,
Что этот праздник и для них!
Мы ж не так их пригласили,
Ждут девчонки слов других!
(декламирует торжественно вместе)
Самых лучших! Самых милых!
Самых добрых и красивых!
Мы девчонок приглашаем!
Их торжественно встречаем!
Под музыку и аплодисменты мальчиков входят девочки (становятся возле стульчиков)
Танец флэшмоб Счастье
Ребёнок: Выступим мы непременно
Для девчонок дорогих,
Напоём для вас отменно
Мы частушек озорных.
Частушки
ВСЕ:Ой, девчонки дорогие,
Мы хотим поздравить вас.
И весёлые частушки
Пропоём сейчас для вас.
Али 1 мальчик: В День Восьмого марта Маша
Пол прилежна подмела,
П девятого числа
Веник в руки не взяла.
Мустафа 2 мальчик: Наша Аня хохотушка,
И смеяться ей не лень.
Ты ей пальчик покажи,
Смеху будет целый день.
Муса 3 мальчик: Эсма любит книги с детства,
Прочитала «Мойдодыр»,
А теперь она мечтает
Дочитать её до дыр.
Ярослав 4 мальчик: С Маргаритой шутки плохи,
Ростом выше всех она
Стороной ее обходим,
Не обидим никогда!
Коля 5 мальчик: А с Айлин очень громко,
Мы в сон-час хихикали
Воспитатель наказала
Больше мы не пикали!
1дев: Мамы, бабушки, сейчас
Мы хотим поздравить вас!
А ещё поздравить рады
Всех работников детсада!
2дев: Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам!
Мы за всё, за всё, родные,
Говорим «спасибо» вам!
Ведущая: О чём поёт нам ручеёк?
Дети: О шорохе лесном!
Ведущая: О чём поёт нам ветерок?
Дети: О небе голубом!
Ведущая: О чём всегда поёт земля?
Дети: О солнце в вышине!
Ведущая: О чём поём и ты и я?
Дети: О маме, о весне!
«Весна для мамы» (под рояль)
1. Солнышко весеннее вышло из за туч
Улыбнулось ласково, подмигнул нам луч.
Солнечные зайчики скачут тут и там
Потому что наступил праздник наших мам.
2.Зачирикал воробей радостно в саду
Зазывает песенкой воробей весну.
Первые подснежники закивали нам,
Потому что наступил праздник наших мам.
3.Праздничную песенку ветерок несет
И сосулек перезвон песенку поёт.
Песенку весеннюю мы подарим вам,
Потому что наступил праздник наших мам.
Ведущая: Какая чудесная песенка. Ребята, а хотите сотворить чудо для наших мам и бабушек?Тогда на стульчики идите
Внимание на экран обратите!
Дети садятся
На экране волшебная книга
Ведущая: Мы книгу волшебную будем смотреть,
Она нам покажет подарки для мамы,
Для бабушек милых, сестрёнок родных.
Весёлый концерт начинаем, друзья, мы.
Что же за подарок на первой странице книги? (слайд – танцующие дети)
Ребёнок: (можно разделить)
На щеках горит румянец
Мы сейчас станцуем танец,
Папы, мамы не зевайте,
Нас на камеру снимайте!
Парный танец
Ведущая: А что же на следующей странице?
Скорее заглянем, друзья (слайд – пятёрка)
Сверху - хвостик небольшой.
Цифра пять перед тобой!
Научись её писать,
Чтоб пятёрки получать!
Наши ребята в это году пойдут в школу и они уже почти готовы к ней, поэтому этот конкурс для мам. Мы посмотрим - не забыли ли они - что такое школьная жизнь.
КОНКУРС ДЛЯ МАМ «ОТЛИЧНИЦА»
Ведущая: За короткое время нашим мамам нужно успеть дать ответ на 15 школьных вопросов.
1) Как называется время между четвертями?
перемена, отпуск, каникулы, пересменка.
2) Сколько часов в двух сутках?
24, 48, 36, 72.
3) Как называется 10–й месяц в году?
ноябрь, март, октябрь, февраль.
4) Сколько будет 256*0?
256, 2560, 0, 2056.
5) Сумма-это результат:
умножения чисел, сложения, деления, вычитания.
6) Какова величина прямого угла?
100, 80, 90, 110.
7) 5 картофелин сварилось за 30 минут. Сколько минут варилась 1 картофелина?
6 мин, 10 мин, 5 мин, 30 мин.
8) Сколько секунд в 3-х минутах?
100, 120, 60, 180.
9) Какая геометрическая фигура нужна для наказания?
круг, квадрат, угол, треугольник.
10) 6 * 9 =
55, 46, 54, 56.
Ведущая: Какой же подарок теперь мы увидим? Давайте снова заглянем мы в книгу.
(слайд – нотки)
Ведущая: Выходите музыканты,
Показать свои таланты.
Пусть услышат наш оркестр
Далеко от этих мест.
А чтобы было интересней,
Мы сыграем с мамами вместе.
Шумовой оркестр с мамами «Весенний» (по видео)
Ведущая: Ребята, книга ждёт нас снова,
Кому же предоставим слово?
Ребёнок: Как испечь большой пирог?
Как связать цветной носок?
Кто даст правильный совет?
Догадались или нет? (слайд – бабушка)
Нету бабушки родней,
Поцелуй ее скорей! Отправляем воздушные поцелуи
Ведущая: Следующий конкурс для вас, уважаемые бабушки. Всем известно, что бабушки знают много сказок. Сегодня мы с вами вспомним сказки, в которых упоминаются мамы и бабушки.
Вопросы: В какой сказке мама отправила свою дочь к бабушке с корзинкой пирожков? (слайд - Красная Шапочка)
Какая мама пела своим детям песенку у дверей? (слайд - Волк и семеро козлят)
В какой сказке мама говорила: «Кто ел из моей чашки?» (слайд - три медведя)
В какой сказке родители, уходя из дома, велели своей дочери приглядывать за младшим братцем? (слайд - Гуси – лебеди)
В какой сказке царевна родила богатыря батюшке царю? (слайд - сказка о царе Салтане)
В какой сказке мама отправила свою дочь в магазин за баранками?
(слайд - цветик – семицветик)
Ведущая: Бабушки прекрасно справились с заданиями. А теперь, бабушки, принимайте поздравление.
Стихи про бабушку
ПЕСНЯ «НАША БАБУШКА»
Ходит моя бабушка в фартуке цветном
Напечет оладушки, убирает дом
Я венок из васильков для неё сплету,
Потому что бабушку очень я люблю.
Припев: Поцелую бабушку в розовые щёчки
За блины, оладушки и тёплые носочки.
Сядем вместе с бабушкой и споём частушки
Пока стынут на столе с творогом ватрушки.
Бабушка волшебница, чародей и маг
И на кухне вертится всё в её руках
В печь поставит булочки, свяжет мне берет.
ведь моей бабулечки лучше в мире нет.
Припев: Поцелую бабушку в розовые щёчки
За блины, оладушки и тёплые носочки.
Сядем вместе с бабушкой и споём частушки
Пока стынут на столе с творогом ватрушки.
5. Игра «Бабушкины внуки»
Бабушки сидят на стульях. У противоположной стены для каждой бабушки на стульях лежат предметы: тапочки, очки, витамина, стакан с водой, газета, плед. Дети стартуют одновременно и «ухаживают» за бабушкой. Брать можно только по одному предмету. 1. Одень тапочки. 2. Принеси витаминку. (таблетку) 3. Принеси воды. 4. Подай газету. 5. Принеси очки. 6. Укрой пледом.
Ведущая: Снова страницу мы в книге откроем. Что же на ней мы увидим опять?(слайд - женщина с цветами). Сейчас мы поговорим о том, что такое праздник 8 марта, как его отмечают в кругу семьи. Вот вы, ребята, как порадуете свою мамочку в этот день? (подарим цветы, подарки, будем помогать по дому). Молодцы, а сейчас мы посмотрим на одну обычную историю.
Сценка «Не узнать сегодня папу...»
На сцене (или «импровизированной сцене», в стороне от идящих в праздничной аудитории) стоит сервированный стол. За столом сидят — мама, бабушка. В комнату входит папа с большим пакетом (кульком) подарков...
Дочка: Не узнать сегодня папу
Он вошел, и вдруг в дверях,
Папа хочет, как обычно, кинуть шляпу, а затем, спохватившись, аккуратно кладет ее на стул (или вешает на вешалку).
Не швырнул на столик шляпу,
А повесил, как в гостях.
Дочка: Он принес огромный сверток,
И не стал ворчать под нос,
Что устал он хуже черта —
Тяжесть этакую нес...
Папа, улыбаясь, подходит к дочке.
Дочка: Он сказал:
Папа: «Здорово, дочка!»
Дочка: И, смеясь, на этот раз,
Целовал он маму в щечку,
А бабуле — руку тряс.
Папа целует маму, трясет бабуле руки. Дочка садится за стол. Все начинают кушать.
Теща: Он не спрятался в газету,
За столом на всех глядел!
Мама: Вилкой он не бил в котлету,
Будто кто-то в ней сидел.
Теща: Был он лучше, был он проще,
Чай по чашкам разливал,
Дочка: Даже бабушку не тещей,
А мамулей называл!
Я спросила маму тихо:
«Мама, что случилось с ним?»
Мама: «В этот день, —
Дочка: сказала мама, —
Мама: Папа должен быть таким!»
Дочка: Мне, ребенку, не понятно,
Может, взрослый кто поймет,
Разве папе не приятно
Быть хорошим целый год?
Ведущая: Давайте праздник продолжать, будем петь и танцевать.
Что за праздник без потехи, и без шума и без смеха.
Балалайки дружно в раз, начинают перепляс.
Танец мальчиков с балалайками
После танца СТИХИ
1 реб: Мама наша всё умеет:
Песни петь и вышивать,
Вкусную еду готовить,
Пылесосить и стирать.
2 реб: Мама ходит на работу,
Успевает всё, везде:
Магазины и покупки,
Дом содержит в чистоте.
3 реб: Поскорее бы стать взрослым,
Чтобы маме помогать
Делать сложную работу,
Не давать ей уставать!
«Послушный веник»
(по одному участнику с команды, на полу лежат обручи и разбросаны небольшие мячики. Задача играющих, как можно больше замести мячиков к себе в обруч)
Ведущая: Снова книгу полистаем,
Что же в книге мы узнаем. (слайд – семья)
1 Реб: В семейном кругу мы с Вами растём
Основа основ – РОДИТЕЛЬСКИЙ Дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в Жизнь ты входишь из семьи.
2 реб: Пусть счастье входит в каждый дом,
Пусть в доме пахнет пирогом,
Пусть звонкий смех детей звучит,
Любовь всегда в семье царит!
Ведущая: Ребята, приглашайте своих родных на общий танец.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ С МАМАМИ И БАБУШКАМИ
