«Патриотическое воспитание детей в условиях
современного образовательного учреждения:
лучшие практики, актуальные проблемы и перспективы»
Музыкальные виртуальные экскурсии как одна из современных эффективных форм
организации патриотического воспитания детей младшего, среднего и старшего школьного возраста.
Подготовил:
Болотова Л.А.,
учитель музыки
первой квалификационной категории
Школьный период детства – это важнейший период становления личности, начальный этап развития внутреннего мира ребёнка, его духовности, формирования общечеловеческих ценностей, развития представлений о человеке, обществе, культуре, природе, формирования предпосылок гражданских качеств.
Цель патриотического направления воспитания в образовательном учреждении – содействовать формированию у ребенка личностной позиции наследника традиций и культуры, защитника Отечества и творца (созидателя), ответственного за будущее своей страны.
Ценности – Родина и природа лежат в основе патриотического направления воспитания. Чувство патриотизма возникает у ребенка вследствие воспитания у него нравственных качеств, интереса, чувства любви и уважения к своей стране – России, своему краю, малой родине, своему народу и народу России в целом, ответственности, ощущения принадлежности к своему народу. Патриотическое направление воспитания базируется на идее патриотизма как нравственного чувства, которое вырастает из культуры человеческого бытия, особенностей образа жизни и её уклада, народных и семейных традиций.
Патриотизм – высокое чувство, отражающее любовь народа к своей Родине. Это сложное и высокое человеческое чувство. И всё это воспето в русских народных песнях и в музыке русских композиторов, в художественных произведениях, в фильмах. На мой взгляд, большую роль в воспитании патриотизма детей школьного возраста играет искусство. В свою очередь, музыка, как один из видов искусства оказывает большое влияние на эмоциональную сторону жизни детей, она направляет, развивает эмоции школьников, формирует нравственные принципы.
Одним из важным и эффективным средством нравственно-патриотического воспитания детей является – песня. Это наиболее распространённый и любимый жанр музыки. Ведь именно песня поднимала в атаку солдат во время Великой Отечественной войны. Солдаты, вдохновившись музыкой, совершали подвиги во имя своей страны.
Информатизация образования открывает перед педагогом новые возможности для широкого внедрения в педагогическую практику новых методических разработок, направленных на реализацию инновационных идей. Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном учреждении является эффективным средством развития познавательных интересов школьников.
Познавательный интерес современного ребенка успешно реализуется через организацию экскурсий, которые помогают привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям.
Я считаю, что одной из современных эффективных форм организации патриотического воспитания детей является музыкальная виртуальная экскурсия.
Мною был разработан алгоритм создания виртуальных экскурсий: определение темы, цели и задач; выбор и изучение источников для преподнесения экскурсионного материала; выбор и изучение сведений об экскурсионных объектах; составление виртуального маршрута экскурсии; сканирование, поиск в сети Интернет фотографий, иллюстраций, видеоматериалов; определение технических возможностей; подготовка к экскурсии, написание текста, расставление материалов в определенном порядке; проведение виртуальной экскурсии.
Для организации познавательной деятельности с детьми был создан «Портфель экскурсовода», который состоит из цикла обзорных виртуальных экскурсий, таких как «Они остались в памяти и в бронзе», «Виртуальная экскурсия в мир живописи», серия экскурсий «Мой Каменск-Уральский», «Экскурсия в музей необычных инструментов», «Экскурсия по дому – музею Музыки», «Экскурсия в музейный колокольный центр».
Таким образом, виртуальная экскурсия дает возможность разнообразить и сделать интересным образовательный процесс, помогает реализовать принципы наглядности и научности обучения. Данная форма организации образовательной деятельности помогает достичь целевых ориентиров ФГОС НОО, ООО и СОО.
Оценив эффективность и значимость применения музыкальных виртуальных экскурсий в организации образовательной деятельности с детьми школьного возраста была разработана виртуальная экскурсия «На безымянной высоте…».
Музыкальная виртуальная экскурсия «На безымянной высоте…» представляет собой программно-информационный продукт в виде видео-, аудио-, графических материалов, видеороликов, использование нейросети, предназначенный для интегрированного представления информации. В помощь для создания виртуальных экскурсий можно использовать бесплатные нейросети, которые могут справиться с любыми контент-задачами.
Преимуществом виртуальных экскурсий является доступность, возможность повторного просмотра, наглядность.
