Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Школа № 1» города Сарова
г
Методическая разработка внеклассного мероприятия для детей 2-4 класса с ограниченными возможностями здоровья.
« ОСТРОВ ЗАГАДОК»
Составила: Модина В.В., тьютор
ЦЕЛЬ: Развитие смекалки у детей, умения ориентироваться в различных ситуациях, находчивости.
Задачи: 1)Воспитывать у детей организованность, дружбу и сплочённость коллектива.
2) Воспитывать взаимовыручку и умение уступать друг другу.
Оборудование: 1) Плакат с надписью или буквы «ОСТРОВ ЗАГАДОК».
2) Карточки с заданиями.
3)Воздушные шарики.
4)Фрагменты с музыкальными мелодиями из детских мультфильмов.
5) Жетончики по 35 штук на команду.
6) Две шариковые ручки или карандаши.
7) Пакетики с призами.
Ход мероприятия.
Ведущий: Ребята, сегодня наша встреча посвящена устному народному творчеству. Устное народное творчество – это всё то, что люди передавали из уст в уста на протяжении веков. Сказки, легенды, былины и пословицы. Поговорки, скороговорки, присказки, частушки, прибаутки. Песни и загадки - вот сколько всего! И всё это относится к устному творчеству. И вот сегодня с одним из видов творчества мы познакомимся поближе – это загадки.
Загадка – это задачка, которую надо решать. Это поэтическое описание предмета, главных его черт.
Загадки бывают разные: Загадки музыкальные, загадка – задачка, загадка – шутка, загадки о природе и её явлениях, загадки о сказочных героях и многие другие. Сейчас мы проверим, как вы умеете отгадывать загадки. Чтобы избежать ошибок при отгадывании загадок необходимо: внимательно вслушиваться, Подумать над каждым признаком, отгадываемого предмета, не торопиться, а всё продумывать, тщательно взвешивать свой ответ.
Дети разделены на 2 команды. У каждой команды название.
Ведущий: Загадку надо выслушать до конца, отвечать коллективно, организованно. И наш первый конкурс – разминка на острове: « Поиграем, угадаем»
Что вы знаете, ребятки, про мои стихи – загадки?
Где отгадка, там конец, кто подскажет – молодец!
С.Михалков
1) Важно по двору ходил, 2)Да, индюк, признайтесь, братцы, с острым клювом крокодил, Трудно было догадаться! Головой весь день мотал, С индюком случится чудо - Что – то грозно бормотал. Превратился он в верблюда! Только верно это был, Стал он лаять и рычать, никакой не крокодил, По земле хвостом стучать. А индюшки лучший друг, Я запутался, однако, Угадайте, кто … ИНДЮК Он верблюд или…СОБАКА
3) Не зовут собаку Шавкой, 4)А теперь давайте с вами, И не спит она под лавкой, В лес поедим за грибами. А глядит она в окошко, Посмотрите–ка, ребята, И мяукает как ... КОШКА. Тут лисички, там опята
Ну, а это, на полянке,
Ядовитые…ПОГАНКИ
Вы, ребята, молодцы! А теперь мы проведём с вами ещё один конкурс – загадок с коллективным ответом.
Читается стихотворение К.Чуковского « ПУТАНИЦА». Каждой команде даётся один жетон за исполнение звуков животных.
1)Замяукали котята:2) А за ними и утята:
«Надоело нам мяукать!«Не желаем больше крякать!
Мы хотим, как поросята, Мы хотим, как лягушата,
ХРЮКАТЬ! КВАКАТЬ!
3)Свинки замяукали: 4)Кошечки захрюкали:
«МЯУ, МЯУ!» «ХРЮ, ХРЮ, ХРЮ!»
5)Курочки закрякали: 6)Воробышек прискакал
«КРЯ, КРЯ, КРЯ!» И коровой замычал:
«МУ-У-У» 7)Прибежал медведь 8) Только заинька был паинька:
И давай реветь: Не мяукал и не хрюкал -
«КУ - КА - РЕ – КУ!» Под кустом лежал,
По - заячьи лепетал,
И зверушек неразумных
уговаривал:
«Кому велено чирикать – не
мурлыкайте!
Кому велено мурлыкать – не
чирикайте!
Не бывать вороне коровою,
Не летать лягушатам под облаком!»
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы все справились с этим заданием.
Все мы любим сказки. И второй наш конкурс мы посвятим сказочным героям. Не забыли, что нужно выслушать следующее условие загадки до конца и отвечать дружно хором.
*Бабушка девочку очень любила, Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла своё, а ну подскажите, как звали её?(КРАСНАЯ ШАПОЧКА)
*Возле леса на опушке, трое их живёт в избушке,
Там три стула, три подушки,
Три кровати и три кружки,
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (ТРИ МЕДВЕДЯ)
* Появилась девочка, в чашечке цветка,
А была та девочка, чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот какая девочка. Как она мала!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку малышку? (ДЮЙМОВОЧКА)
*Сейчас потолкуем о книжке другой -
Тут синее море, тут берег крутой…
Старик вышел к морю, он невод забросил
Кого он поймает? И что он попросит? (ЗОЛОТАЯ РЫБКА)
*Косоглазый, маленький, в белой шубке, в валенках.(ЗАЙЧИК)
*А дорога - не легка,
А корзина – высока,
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок. (МАША И МЕДВЕДЬ)
Ведущий: Молодцы! Жюри оценивает ответы ребят, по командно.
А теперь, ребята, следующий конкурс. Каждой команде даётся, на карточках задание, дополни не достающие имена на время (3мин)
1 команда | 2 команда |
*Домовёнок – КУЗЯ Доктор - Айболит Кощей –Бессмертный Почтальон – Печкин Карлик - нос | *Карабас – Барабас Винни – Пух Старик – Хоттабыч Мальчик – сПальчик Муми - Троль |
Дети зачитывают ответы. Сдают жюри на оценку баллов.
Следующий конкурс музыкальный. Включается фонограмма мелодии.
1) Мама этого героя пела ему колыбельную. Назовите этого героя? ( УМКА) 2)Как называется этот мультфильм, где главные герои волк и заяц? ( НУ, ПОГОДИ!) 3)Кто поёт эту песню в мультфильме? ( ЦАРЕВНА)
Ведущий: Молодцы! Справились с этим заданием. Следующий конкурс «Подскажи словечко»
Загадки загадываются поочерёдно каждой команде.
1команда | 2 команда |
*Я с собой её ношу, не играю, а пишу, замечательная штучка самопишущая…ручка. *Едет он на двух колёсах, не буксует на откосах. И бензина в баке нет, это мой…велосипед. *На одной ноге кружится, беззаботно весела, в пестрой юбке танцовщица музыкальная…юла. | *Когда порою одиноко, вдруг издалека в тишину ворвётся звон. И голос друга издалека, Тебе подарит…телефон. *Смело в небе проплывает, обгоняя, птиц полёт. Человек им управляет, что такое?Самолёт. *Вместо носа пятачок, вместо хвостика – крючок. Голос мой визглив и звонок. Я весёлый…поросёнок. |
Жюри оценивает, учитывая дружность, организованность команды.
Ведущий: Ребята, посмотрите, сколько загадок мы с вами разгадали: музыкальные загадки, загадки о сказочных героях, провели разминку под названием «Поиграем, угадаем», загадки дополни имена сказочных героев, загадки «Подскажи словечко» - вот сколько разновидностей загадок мы узнали.
А теперь, ребята, я познакомлю вас ещё с одним видом загадки – загадка – шутка.
Загадка – шутка – особая разновидность загадок. Она отличается ото всех тем, что не подсказывает ответ, не подводит к нему, а наоборот, заставляет работать мысль в неверном направлении. Суть таких загадок в ловушке или в игре слов. Они остроумны, поражают неожиданностью ответа.
Вот, послушайте, одну из них для - примера. (Можно написать на доске)
«ЧТО В ЧЕЛОВЕКЕ ЕСТЬ ОДНО, А ВДВОЕ, В ЛЕСЕ НЕ ВСТРЕТИСЯ ОНО, А В ОГОРОДЕ ТРОЕ?» ( Буква «О»)
Давайте, угадаем ещё некоторые из них. Индивидуальный опрос поочерёдно из команды. За каждый правильный ответ 1 жетон.
1) Что находится в центре слова «ЗЕМЛЯ»? (М)
2)Когда мальчика называют женским именем? (СОНЯ)
3)Ты, да, я да мы с тобой? Сколько нас? (ДВОЕ)
4)Что в руку не схватишь? (ДЫМ)
5) Что и лентяю не лень? (ДЫШАТЬ)
6)Что вниз головой растёт? (СОСУЛЬКА)
Молодцы! Жюри оценивает конкурс. А теперь, ребята, мы проведём следующий загадочный конкурс, называется он «МЫ ВАМ, А ВЫ НАМ»
1 команда | 2 команда |
Вместо шапки на ходу он надел… сковороду. Прибегали лягушата поливали из… ушата. А у Васьки под подушкой лежит сладкая…ватрушка. | У тебя на шее вакса, у тебя под носом…клякса. А у Толи и у Веры обе мамы… инженеры. И жених сыскался ей королевич…Елисей. |
Жюри оценивает конкурс!
Ведущий: И последний загадочный конкурс мы проведём для наших капитанов команд, Конкурс будет не совсем обычный. Каждому капитану даётся одна минута, за это время нужно как можно быстрее ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл. Если вы не знаете ответ, то говорите «дальше».
1 капитан | 2 капитан |
1)Какая ягода бывает: чёрной, красной, белой? СМОРОДИНА 2)У какого дерева ствол белый? БЕРЁЗЫ 3) Чем жалит пчела? ЖАЛОМ 4)Пингвин – птица или нет? ПТИЦА 5) Когда чаще всего бывает первая гроза?В МАЕ 6) Что потеряла Золушка, убегая с королевского бала? ХРУСТАЛЬНУЮ ТУФЕЛЬКУ. 7)Какая птица летает выше всех? ОРЁЛ 8) Назовите птицу, которая прилетает весной первой? ГРАЧ 9) Какая мышь спит вниз головой? ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ | 1)Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда? КУКУШКА 2) Кровожадный хищник наших лесов? ВОЛК 3) Дерево – символ нашей Родины? БЕРЁЗА 4)Зимой и летом одним цветом? ЕЛЬ 5) Друг Чебурашки? КРОКОДИЛ 6)Жилище Бабы Яги? ИЗБУШКА 7)Какое лакомство предпочитал Карлсон? ВАРЕНЬЕ 8) Кто разбил золотое яичко? МЫШЬ 9)Трава, на ощупь, которую могут узнать смелые? КРАПИВА |
Жюри оценивают конкурс.
Ведущий: Вот, ребята, закончилась наша конкурсная программа « ОСТРОВ ЗАГАДОК»
Жюри подводит итоги. Оглашает результаты.
Вручение приза команде, победившей в конкурсах.
Поощрительный приз, другой команде.
Литература
https://mirchild.com/
https://pandia.ru/text/82/357/23915.php
http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000004/st040.shtml
https://vsebasni.ru/mihalkov/poigraem-ugadaem.html
https://vseskazki.su/detskie-stihi/samuil-marshak/vot-kakoj-rasseyannyj.html
