Игра – викторина для детей старшей группы на тему «Профессии моих родителей».
Цель: Обобщение и закрепление знаний детей о профессиях.
Задачи:
- расширять представления детей о профессиях и орудиях труда, необходимых людям определённых профессий;
- формировать интерес детей к миру профессий;
- подвести детей к выводу о том, что любая профессия вызывает уважение, все профессии нужные и полезные, главное не то, какую работу выполняет человек, а то, как он ее выполняет.
- развивать логическое мышление, память, связную речь;
- воспитывать уважительное отношение к людям, их деятельности результатам.
Материалы: Мешочек; ленты зеленого и жёлтого цвета по количеству детей; жетоны; 2 разрезных картинки «Профессии»; презентация «Герои литературных произведений»; песочные часы.
Оборудование: Презентация.
Ход игры:
Здравствуйте, уважаемые гости, болельщики и игроки. Сегодня мы проведем викторину «Все профессии важны».
Ребята, а какие профессии вы знаете? Зачем они нужны человеку?
(Ответы детей – болельщиков).
Сейчас мы проверим, что знают о профессиях наши игроки. Давайте их поприветствуем.
- Мы начинаем нашу познавательную игру – викторину «Профессии нужны, профессии важны». Но сначала нам надо разделиться на две команды. Посмотрите на столе лежат карточки, выберите для себя одну. Вот так мы с вами и разделились на две команды: одна команда с карточками жёлтого цвета, а другая зелёного цвета.
Можете рассаживаться на свои места.
Обратите внимание, ни все карточки одинаковые. Кому то попалось карточка с большой красивой звёздочкой. Вам, ребята быть капитанами команды у кого есть звёздочка.
- Сегодня двум командам предстоит соревнование в непростых конкурсах, а оценивать игру будет наше жюри. За каждый правильный ответ и за правильно выполненное задание команды будут получать жетоны. И в конце игры жюри подсчитает жетоны и подведёт итог игры.
Конкурс №1 «Разминка»
- Каждой команде предстоит ответить на 5 не лёгких вопросов, за каждый правильный ответ команда заработает жетон.
Вопросы для 1 команды:
Кто главный на корабле? (Капитан)
Кто помогает сохранить здоровье животным? (Ветеринар)
Кто исполняет музыкальные произведения? (Музыкант)
Этот человек знает толк в спорте, учит цели добиваться, за медали сражаться. (Тренер)
Кто водит посетителей музея по залам, рассказывает про экспонаты? (Экскурсовод)
Вопросы для 2 команды:
Кто главный в лесу? (Лесник)
Кому в работе нужны кисти, краски и мольберт? (Художник)
Кто первым узнает все новости, берет интервью и относит их в редакцию? (Журналист)
Какая профессия самая героическая? (Военный)
Кто поможет найти нужную книгу? (Библиотекарь)
Конкурс № 2 «Отгадай - кА»
Детям предлагается отгадать загадки о профессиях
Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас
От всех болезней? (врач)
Всегда в халате белом,
В крахмальном колпаке.
Готовит детям кашу
На свежем молоке.
Кто это? (повар)
Кто учит детишек читать и писать,
Природу любить, стариков уважать? (учитель)
Встаём мы очень рано,
Ведь наша забота –
Всех отвозить
По утрам на работу. (водитель)
С малышами я вожусь,
С ними провожу все дни.
Никогда я не сержусь
На проделки ребятни.
С ними я хожу гулять,
Их укладываю спать,
И, конечно же, люблю
Я профессию свою. (воспитатель)
Если вьётся пламя,
Дым валит столбом,
«01» мы наберём,
Его на помощь позовём. (пожарный)
Феном, щёткой и расчёской
Ловко сделает причёску. (парикмахер)
У него товаров горы –
Огурцы и помидоры.
Кабачки, капуста, мёд –
Всё он людям продаёт. (продавец)
Если наводнение
Иль землетрясение,
На помощь нам всегда придёт
И нас от гибели спасёт. (спасатель)
Кто приносит нам газеты
И от бабушки приветы? (почтальон)
Конкурс №3 конкурс «Кто что делает?»
Всем игрокам раздаются картинки с изображением человека, который выполняет какое-то действие. Дети должны назвать профессию человека, сказать, что он делает. Например, продавец продает овощи, портной шьет платье.
Конкурс №4 «Кому, что нужно для работы?»
- У каждой команды на столе лежат картинки людей разных профессий и картинки с предметами. Ваша задача подобрать предметы, которые необходимы людям определённой профессии.
1 команда:
Дворник – (метла, лопата, шланг, лом, грабли);
2 команда:
Строитель – (каска, рулетка, мастерок, дрель).
Игровая пауза
Дети образуют круг и слушают слова, которые произносит ведущий. Когда они слышат название профессии – подпрыгивают. Затем ведущий просит повторить названные профессии.
Лампа, водитель, ножницы, механик, липа, токарь, яблоко,
петух, архитектор, карандаш, гроза, спасатель, столяр,
обруч, мельница, магазин, швея, попугай, пожарный,
пекарь, шахтер, листок, медсестра, экскурсовод, земля,
продавец, руль, врач.
Конкурс №5 «Угадай, кем я хочу быть?»
- Каждая команда сейчас получит карточку с изображением человека какой-то профессии. Ваша задача: не называя профессию, описать её по схеме так, чтобы дети другой команды отгадали.
(повар, продавец)
Конкурс №6 Блиц – викторина «Профессии в сказках»
- Мы все любим читать и уже прочитали много детских произведений (сказок, рассказов, стихотворений). Сейчас я предлагаю вам вспомнить профессии героев литературных произведений. (на экране появляются герои литературных произведений)
1. Кем был Печкин – персонаж произведения Э. Успенского «Трое из Простоквашино» (почтальон)
2. Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который лечил зверей Африки? (доктор)
3. Кем был старик из сказки о золотой рыбке А. С. Пушкина? (рыбак)
4. Какой профессией овладели поросята, когда строили свои домики в сказке «Три поросёнка»? (строитель)
5. Профессия дяди Стёпы из стихотворения С.В. Михалкова (милиционер)
6. Кто спас Красную шапочку? (охотники)
Итог.
- Задание: нарисуйте свою будущую профессию, а кто еще не определился- профессию, которая вам нравится.
- Наша игра подошла к концу, и можем подвести итог. (Награждение)
Ребята, сегодня мы с вами вспомнили очень много профессий. А как вы думаете, какая профессия самая главная? (Ответы детей).
Мне кажется, что любая профессия вызывает уважение. Все профессии нужные и полезные. Главное не то, какую работу выполняет человек, а то, как он ее выполняет.
МБДОУ «Детский сад №8»
Для детей подготовительной группы 6 лет
Викторина: «Все профессии важны».
Подготовила: воспитатель Данн О.В.
Камень – на – Оби 2020
