Конспект занятия на тему: "Космическая работа"

Конспект занятия
Цель: Приобщение детей к знаниям о Космосе; формирование познавательных и творческих способностей. Образовательные задачи: - Способствовать формированию детей понятий «Космос», «Космическая ракета», «Космонавты»; Развивающие задачи: -Развить у детей умение создавать образ ракеты из геометрических фигур; -Развивать пространственное воображение мелкую и общую моторику. Воспитательные задачи: -Воспитывать уважение к профессии космонавта; -Воспитывать желание быть сильными и смелыми. Материалы и оборудование: Письмо, картинка ракеты, образец работы, листы бумаги чёрного цвета, цветная бумага (синяя, красная, желтая), клей, клеевые кисточки, салфетки сухие и влажные. Предварительная работа: Беседы на тему: «космос», о планете Земля. Рассматривание книг «Все о космосе», чтение художественной литературы о космосе, космонавтах, ракетах.
Кузьмина Янина Анатольевна
Содержимое публикации

Конспект занятия

по художественно-эстетическому развитию

(аппликация)

Тема: «Космическая ракета»

Средний дошкольный возраст

Подготовила: Кузьмина Я.А.

методист

МКДОУ Сортавальского МО РК

ДС №23, корпус №1 «Родничок»

Цель:Приобщение детей к знаниям о Космосе; формирование познавательных и творческих способностей.

Образовательные задачи:

- Способствовать формированию детей понятий «Космос», «Космическая ракета», «Космонавты»;

Развивающие задачи:

-Развить у детей умение создавать образ ракеты из геометрических фигур;

-Развивать пространственное воображение мелкую и общую моторику.

Воспитательные задачи:

-Воспитывать уважение к профессии космонавта;

-Воспитывать желание быть сильными и смелыми.

Материалы и оборудование: Письмо,картинка ракеты,образец работы,листы бумаги чёрного цвета, цветная бумага (синяя, красная, желтая), клей, клеевые кисточки, салфетки сухие и влажные.

Предварительная работа:

Беседы на тему: «космос», о планете Земля. Рассматривание книг «Все о космосе»,

чтение художественной литературы о космосе, космонавтах, ракетах.

ХОД НОД:

Воспитатель: Ребята, к нам в детский сад пришло письмо от Лунтика. Он решил полететь на Луну со своими друзьями, но не знает как. В этом письме Лунтик просит нас с вами, ребята, помочь ему. Уж очень он хочет поиграть на Луне с друзьями.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, на чем можно полететь на луну? (Ответы детей)

Ребята, чтобы Лунтик не сильно расстраивался, давайте сделаем ему в подарок космические ракеты, а когда он вырастет, сможет сам отправиться в космическое путешествие на луну, вместе со своими друзьями. В космос отправляются только космонавты. А чтобы стать космонавтом, нужно очень долго готовиться, тренироваться.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть готовый образец ракеты (выставляя на доску) и задает детям вопросы. Сначала дети подробно рассматривают изображение ракетыи отвечают на следующие вопросы:

• Из каких геометрических фигур состоит ракета?

• Какая геометрическая фигура в основе корпуса ракеты?

• На какую геометрическую фигуру похожа крыша ракеты?

• Что еще есть у ракеты?

• На какие фигуры похожи крылья ракеты?

• Какой формы иллюминатор?

Воспитатель предлагает детям обрисовать пальчиками в воздухе геометрические фигуры, для закрепления.

Вспоминаем технику безопасности работы с кистью и клеем.

-Клей-опасное химическое вещество, при работе с клеем соблюдаем осторожность;

- Работая с клеем, пользуйтесь кисточкой;

-При попадании клея на лицо, промыть водой;

-Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе;

-Излишки клея убирай салфеткой.

Воспитатель: Но прежде чем начнем, нам нужно размять наши пальчики!

Воспитатель предлагает детям встать со стульчиков и пройти в свободное пространство и изобразить ракету.

Физминутка «Я ракета» с ускорением (под музыкальное сопровождение).

Дети садятся за столы и начинают работать.

Воспитатель показывает, как нужно правильно составить, а затем приклеить ракету.
Воспитатель: А сейчас, приступаем к выполнению работы. Все внимательно смотрим на меня!
Берём прямоугольник желтого цвета – это корпус ракеты без носа – кладем на кленку, берем кисточку и опускаем в клей, промазываем части ракеты с обратной стороны и наклеиваем на наше ночное небо вертикально, так, будто ракета летит в космос.
Берём красный большой треугольник- это нос нашей ракеты, мы его приклеиваем на корпус (верх) нашего прямоугольника.Берем красный один треугольник , это крылья ракеты , приклеиваем по бокам корпуса (внизу). Приклеиваем иллюминатор синего цвета на корпус ракеты, в который смотрит космонавт. Теперь у нас всё готово.

Рефлексия:

Что мы сегодня делали? (Ответы детей). Из каких геометрических фигур состоит наша ракета? (Ответы детей)
После НОД оформляетя выставка работ!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для дошкольников «Перспективное планирование. Окружающий мир ФОП( Старшая группа)»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Волшебница вода»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь