Конспект сюжетно-ролевой игры «Полет на самолёте»
Цель: Закреплять представления детей о полёте на самолёте.
Задачи:
1. Расширять представления об окружающем: а) знакомить детей с работой аэропорта; б) с профессиями, связанные с полётом.
2. Способствовать формированию игровой деятельности: а) формировать умение самостоятельно выполнять ролевые действия, проявлять инициативу и творчество; б) обучать детей -оборудовать место для игры; договариваться при распределении ролей; подбирать и использовать по назначению атрибуты, игрушки; использовать в речи специальную терминологию, речевые обороты; выполнять игровые действия в соответствии с ролью; взаимодействовать по ходу игры с партнерами и другими детьми.
3. Формировать способы взаимоотношений: проявлять дружелюбие, взаимопомощь, внимание, культуру общения в общественных местах.
Подготовка к игре
- Изготовление атрибутов: Рисование на картоне приборной доски для управления самолетом. Изготовление из бумаги «документов» для пассажиров (паспорта, билеты деньги). Изготовление информационных табличек с надписями. Изготовление бейджиков.
Словарная работа: аэропорт, стюардесса, лётчик, экипаж, контролер, диктор, взлетная полоса,
Оборудование, материалы: спецодежда для стюардессы, наушники для пилотов, клавиатура, экран или доска для управления самолетами, журналы, наборы продуктов, пакеты из- под сока, стаканчики, касса, паспорта, билеты, деньги, сумочки, кошельки, карта, звук самолета –взлет и посадка (аудиозапись)
4. Ход игры:
Воспитатель: Дети поздоровайтесь пожалуйста с нашими гостями.
Дети: Здравствуйте.
Воспит: Скажите мне пожалуйста в какой стране мы с вами живем (Д: Россия)
Восп:-Как называется столица нашей страны (Москва)
Воспит:.- Москва- очень большой и красивый город. Вы хотите увидеть Москву?
Воспитат:- А как можно добраться до Москвы (на поезде, на машине, на автобусе и на самолете).
Воспит:На каком транспорте получится быстрее (на самолете)
Воспит:-Значит полетим на самолете.
Воспит: -Для начала мы с вами должны построить самолет (носовая часть готова крылья тоже, выставляем стулья. (кресла). Наушники для пилотов, панель и клавиатуру.
Самолет готов. А теперь можно распределять роли и разобрать атрибуты согласно исполняемой роли.
Воспит:- Скажите мне пожалуйста –Кто работает на борту самолета (Пилот и командир экипажа и стюардессы)
Воспит: -Давайте выберем пилотами тех мальчиков у кого сегодня белая рубашка. (Семен и Илья (прикрепим бейджики)
Воспит:- Стюардессами выберем девочек в синих юбочках (Вика и Алена –пристегнуть бейджик)
Воспит:- А так же нам необходимо купить билеты на самолёт, где же мы их купим? - Кто продает билеты.
Дети: На кассе. Кассир
Воспит: -Кто желает быть кассиром (Амина)
Воспит: Для того, чтобы допустили в самолет ваш багаж проверяет контролер. Кто хочет быть контролером?- Егор Ват.
Воспит:- Все остальные будете (пассажирами).
-Все роли распределены работники занимают свои места
Воспитатель и дети определяют последовательность действий в игре:
- работники аэропорта занимают свои места,
- пассажиры покупают билеты в кассе и ждут в зале ожидания (можно предложить сопутствующие сюжеты – кафе, киоск с сувенирами,
- диктор делает объявление о рейсе
- пассажиры идут к пункту регистрации, предъявляют документы,
- контролер оформляет багаж и пропускает пассажиров на посадку,
- в самолете к полету готовится экипаж,
- стюардессы встречают пассажиров в салоне самолета, помогают им найти свои места по билетам
- экипаж самолета осуществляет взлет, полет и посадку
Ход игры
Пилоты рассматривают самолет и садятся на свои места, стюардессы тоже входят в самолет и ждут пассажиров.
Покупка билетов.
Дети :Пассажиры (в очереди друг за другом)
Мне нужен билет до Москвы на сегодня.
Кассир: -Пожалуйста, предъявите паспорт, оплатите билет, с вас 3 тысячи рублей
(пассажиры сидят в зале ожидания)
-диктор делает объявление о рейсе
Диктор: Внимание! Уважаемые пассажиры,. начинается посадка на рейс, Саранск Москва время отправления 10 часов. Просьба пассажиров пройти на посадку.
пассажиры идут к пункту регистрации, предъявляют документы.
- стюардессы встречают пассажиров в салоне самолета, помогают им найти свои места по билетам (на билете и на стульчике совпадают фигурки по цвету)
Все расселись.
1 Стюардесса: Уважаемые пассажиры, экипаж корабля Ан-24 рад приветствовать вас на борту нашего самолёта. Наш самолет совершит полет по маршруту Саранск-Москва. В течение полета вам будут предложены прохладительные напитки и обед
2 Стюардесса: Уважаемые. Пассажиры, наш самолёт готовится к взлёту,. Просьба во время набора и снижения высоты отключить ваши телефоны, пристегнуть ремни. Пожалуйста, пристегните ремни. Экипаж самолета желают вам приятного полета.
Звук ремней
1 Пилот Добрый день. уважаемые пассажиры, дамы и господа! Прошу минуточку внимания, с вами говорит командир воздушного судна. Меня зовут Семен Романович. Приветствую вас на борту самолета авиакомпании. Мы совершаем рейс из Саранска в Москву. Время в пути 2 часа 40 минут. Через пару минут мы начнем запуск двигателей и руление на взлетно-посадочную полосу.
(звук самолёта).
2 Пилот. Взлет прошел нормально: - Высота полета 10тысяч метров, скорость полета 450 км/ч.звук самолёта).
Пилот-Наш самолёт набрал высоту. Полет идет нормально, желаем приятного полёта.
1и2Стюардессы: (угощает соком, пирожным, пассажиры благодарят за угощение.
*Что желаете: чай, кофе, минеральную воду, лимонад?
1. Пилот: -Мы подлетаем к Москве. Подготовиться к посадке,
1 Стюардесса: Наш самолёт готовится к посадке, просьба пристегнуть ремни.
1 Пилот: Рейс запрашивает разрешение на посадку
2 Пилот: Посадка разрешена
1 Пилот: Настроить бортовой компьютер на посадку
2 Пилот: Сбавляем скорость
1 Пилот: Идём на посадку
После удачной посадки:
2 Стюардесса: Уважаемые пассажиры, наш самолет совершил посадку в аэропорту города Москва. Командир корабля и экипаж прощаются с вами. Пожалуйста оставайтесь на своих местах до полной остановки двигателя.
1 и 2 Стюардесса: До свидания! Счастливого пути!
ОКОНЧАНИЕ ИГРЫ. Вот и прилетели в Москву. Я рада, что полет прошел нормально, все службы аэропорта работали без сбоя. Всем спасибо. Молодцы.
