Разработка урока английского языка с применением технологии обучения VR (Virtual Reality).
Тема: «Virtual Trip to London» (Виртуальное путешествие в Лондон).
Уровень: Pre-Intermediate / Intermediate (A2-B1).
Цели урока:
1. Активизация лексики по теме «Travel and City Life».
2. Развитие навыков аудирования и говорения.
3. Погружение в культурный контекст англоязычной страны.
Оборудование:
- VR-очки (Google Cardboard, Oculus Quest идр.) + смартфоны.
-Приложениядля VR: Google Expeditions, YouTube 360°, Wander.
- Дополнительные материалы: рабочие листы, аудиозаписи, интерактивная доска.
Ход урока.
1. Warm-up (5-7 мин).
Обсуждение: «Have you ever been to London? What do you know about it?»
Мозговой штурм: Учащиеся называют известные достопримечательности (Big Ben, London Eye и т.д.).
Введение лексики: Словарные карточки с новыми словами (double-decker bus, underground, landmark).
2. VR-активность (15 мин).
Приложение: Google Expeditions (тур «London Landmarks») или YouTube 360° (видео «Walking Tour of London»).
Заданияв VR:
«Find and name 3 landmarks you see».
«Describe one place using 3 adjectives».
«Listen to the guide (аудио) and answer questions».
3. Post-VR Activities (10-15 мин).
Pair Work: Учащиеся обсуждают увиденное («What surprised you the most?»).
Role-play: «You’re a tour guide in London. Describe a place to your group».
Creativetask: Нарисовать или сделать коллаж в Canva с подписями на английском.
4. Reflection (5 мин).
Голосование: «Would you like to visit London? Why?» (используем Mentimeter или простой опрос).
ExitTicket: Написать 2 предложения о том, что узнали.
Дополнительные идеи:
Homework: Создать короткое видео в Flipgrid о «виртуальном путешествии».
Расширение: Сравнить Лондон и родной город (Venn diagram).
Эффект: Урок сочетает immersive-технологии, коммуникативную практику и культурный контекст, делая изучение языка запоминающимся!
Если нет VR-очков, можно использовать 360° видео на проекторе + поворот изображения мышкой.
.png)
