«Праздник – 1 Мая» конспект занятия по рисованию в старшей группе
Программные задачи: расширить знания детей об истории празднования праздника Весны и труда; учить рисовать по своему замыслу, располагая сюжет на всём листе бумаге; закреплять умения создавать эскиз простым карандашом и рисовать акварелью; развивать творческие способности, мелкую моторику, самостоятельность, интерес к работе; воспитывать уважение к труду взрослых.
Оборудование: листы бумаги, акварель, простой карандаш, кисточки, салфетки, иллюстрации к празднику.
Ход:
Дети стоят в кругу, произносят слова и выполняют движения.
С добрым утром! С новым днём! (хлопают в ладоши)
С новым солнцем за окном! (поднимают руки вверх, машут)
Утро доброе встречай! (машут друг другу руками)
День хороший начинай (берутся за руки, поднимают руки вверх)
Воспитатель: дети, послушайте стихотворение:
Сегодня лучший день весны,
сегодня Первомай!
Оркестры дальние слышны,
в цветных флажках трамвай…
Взлетает легкий красный шар
под самый небосклон,
пылают буйно, как пожар
полотнища знамён… (С. Маршак)
Воспитатель: про какой праздник говорится в стихотворении? (1 мая)
Воспитатель: ежегодно 1 мая отмечается во многих странах мира. Названия у него разные - это и Праздник весны и труда, и День труда, и День международной солидарности трудящихся.
Воспитатель: праздник весны и труда принято отмечать красочными шествиями и демонстрациями. Повсюду звучит музыка. Люди в нарядной одежде, в руках у них воздушные шарики, флажки, цветы и плакаты с лозунгами «Мир! Труд! Май!», «Да здравствует 1 Мая!». Первомайский праздник зародился больше ста лет назад, когда рабочий класс только формировался и трудящиеся отстаивали свои права. Раньше 1-го мая люди выходили, чтобы протестовать против невыносимых условий труда и низкой зарплаты.
Воспитатель: для нас сейчас Первомай — это приветствие весны и чествование людей труда.
Воспитатель: предлагаю нарисовать рисунки к празднику 1 мая. Присаживаемся за столы. Сейчас я вам расскажу, как мы будем рисовать (рассказ воспитателя)
Воспитатель: прежде чем начнём рисовать, разомнём пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Моя страна»
Посмотрю на карту я:
Вот российская земля. (Вытягивают вперед прямые ладони)
Есть леса тут и озера,
Горы, реки и моря. (Поочередно соединяют одноименные пальцы рук)
Я люблю тебя, Россия, (Крепко сжимают в «замок»)
Ты же Родина моя! (Прикладывают руки к груди)
Воспитатель: приступаем к работе. (Дети обводят цифру один, пишут мая, рисуют и раскрашивают) Воспитатель помогает ребятам, если понадобится.
(практическая работа воспитанников)
Воспитатель: сейчас немного отдохнём,
Физкультминутка: «Пусть всегда будет мир!»
Пусть всегда будет солнце! Поднять руки вверх над головой.
Пусть всегда будет небо! Развести руки в стороны над головой.
Пусть всегда будет море! Развести руки в стороны перед собой.
Пусть всегда буду я! Подняться на носочки, погладить себя.
Пусть всегда поют песни! Сделать наклоны головы в стороны.
Пусть всегда будут танцы! Сделать присядку.
Пусть всегда будут птицы! Наклоны в стороны, отводя руки назад.
Пусть всегда будет мир! Хлопки над головой.
Воспитатель: ребята, посмотрите, какие рисунки у вас получились?
Воспитатель: какие работы вам понравились?
Воспитатель: почему?
Воспитатель: сейчас сделаем выставку ваших работ.
