Мы встречаем весну

Развлечение совместно с родителями в средней группе «Мы встречаем весну»

Разработала: воспитатель Москалёва Н.Ю.

Составила воспитатель средней группы: Москалёва Н.Ю.

Персонажи: леший –Носова О.В., весна- Романова Е.Н.

Ведущий – Москалёва Н.Ю., Огурцова М.А.

Музыкальное сопровождение – Огурцова М.А.

Цель:

Взаимодействие с родителями. Провести совместно с родителями веселое развлечение для детей.

Задачи:

1. Создание праздничного настроения у детей с приходом нового времени года.

2. Доставить детям удовольствие от взаимодействия с родителями.

3. Привлекать родителей к активному отдыху с детьми.

4. Формировать навыки безопасного поведения во время отдыха.

5. Развивать желание активно проводить совместные праздники.

6. Развивать умение детей эмоционально откликаться на игры.

7.Развивать двигательное воображение и творческую фантазию

8. Воспитывать интерес к природным изменениям, любознательность;
прививать любовь к окружающему миру.

9.Развивать интерес кпознавательнымразвлечениям, знакомящим с традициями и обычаями народа, истоками культуры.

Оборудование и материалы: мётлы, тарелка с манкой , конфеты, чай, булочки, карусель-солнце, платочек, поднос, большие игрушки в традиционно русских нарядах, большой пень.

Ведущий: Добрый день, дорогие гости!.. Благодарю вас, что пришли по старинному народному обычаю Зиму-матушку проводить и Весну- красну встретить. Только что то я не вижу , где же весна? Посмотрите вокруг , сколько снега намело, а ведь сегодня первый день весны. Что же делать?

Ответы детей.

Ведущий:А может возьмём мы хотя бы по метле, да и расчистим снег до травки муравки и до цветочков?

Дети берут в руки мётлы и начинают подметать.

(Слышится громкий храп).

Детям становится интересно, кто - же это там , так громко храпит. И они идут на звук , который доносится из большого пня. Так как дети идут ступая по снегу, слышен скрип под ногами, и когда ребята подходят к пню, храп прекращается и из него вылазит Леший.

Леший потягивается и интересуется у детей, зачем же они потревожили его сон. Ведь леший просыпается, только весной, а на улице, вот, сколько снега наметено. На весну непохоже. Зачем разбудили меня своим топотом?

Ведущий:Что ты леший, ведь сегодня уже первый день весны и ребята собрались весну встречать.

Леший: Ладно, ладно помогу я вам весну найти.

Ведущий: А что надо делать?

Леший: Я знаю способ, как сделать, чтоб скорее весна пришла, с начало надо выкинуть все ваши метёлки подальше и начать снег топтать, чтоб его стало меньше и появились проталинки.

Ведущий:Мы согласны : будем снег топтать, да зиму прогонять.

1.«Метание метелок».

( метании метлы на дальность) Побеждает тот, кто дальше всех бросит метлу или собьет кеглю.

Леший : Я знаю, что ребятишки любят играть, и это здорово! А что взрослые стоят , да на нас глядят? Становитесь с нами в круг. Я предлагаю сыграть в игру всем вместе!.

2.Хоровод под музыку «Мы пойдем направо»

«пойдём сначала вправо» - двигаются по кругу взявшись за руки

«Раз-два-три»- три хлопка

«А потом пойдём налево»- идут налево

«Раз-два-три»- три хлопка

«А потом мы соберёмся»- идут к центру

«Раз-два-три»- три хлопка

«А потом мы разойдемся»- идут от центра

«Раз-два-три»- хлопки

«А потом мы все присядем»- приседают

«раз -два- три»- хлопки

«А потом мы все привстанем»- Встают

«Раз-два-три» хлопки

«А потом мы повернёмся»- поворачиваются на месте

«Раз-два-три»- хлопки

«И друг другу улыбнёмся»- улыбаюся

«Раз-два-три» — хлопки

Леший:Знаю я ещё одну игру,которая поможет поскорее растаять снегу.

3.Хоровод-игра «Ручеёк»

это старинная игра-обряд, которая символизировала таяние снега. Солнышко согрело землю, растаял снег, всюду побежали журчащие ручейки. Нужно встать парами, взяться за руки и поднять их вверх, чтобы получился ручеёк. Кто остался один, тот и водит, выбирая себе, кого захочет. Так и бежит ручеёк вперёд и вперёд. И вместе с этим бегом приближается весна.

Леший:Хоровод мы поводили?

Дети: да.

Леший:А чтоб весна пришла скорей, нам надо дорожку к ней подсластить. На команды разделитесь, да смотрите не деритесь.

4.«Достань конфету»

В этом конкурсе игроку необходимо без помощи рук достать конфету, лежащую на тарелке и засыпанную манкой. Участникам необходимо пробежать до стула, на котором стоит тарелка с конфетами в манке, достать без помощи рук конфету и вернуться к команде.

Леший: Не устали? Все конфеты прожевали?

Становитесь в новый хоровод. Ведь весна вот-вот придёт.

5.Игра «Золотые ворота»

Пара игроков встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки - это ворота. Остальные игроки берутся друг за друга так, что получается цепочка.

Игроки-ворота говорят стишок, а цепочка должна быстро пройти между ними.

золотые ворота

проходите детвора

Пропускают не всегда.

Первый раз прощается,

Второй - запрещается.

А на третий раз

Не пропустим вас!

С этими словами руки опускаются, ворота захлопываются. Те дети, которые оказались пойманными, становятся дополнительными воротами. "Ворота" побеждают, если им удалось поймать всех игроков.

Леший:Посмотрите, как стало светло вокруг, птицы песни весело запели. А давайте ещё в одну игру сыграем, чтоб солнышко на небе ярче засветилось?

6.Игра»Заря-зарница»

Дети встают в круг, руки держат за спиной. Водящий – заря ходит за спиной игроков в кругу с лентой или платочком и говорит:

Заря-заряница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила.
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые –
За водой пошла!

С последними словами заря осторожно кладёт ленту на плечо одному из играющих, который заметив это, берёт ленту, и оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто добежал первым становится на свободное место в кругу. Тот, кто остался без места становится зарёй и игра повторяется.

Бегущие не должны пересекать круг, играющие в кругу не оборачиваются, пока заря выбирает, кому положить на плечо платочек.

Леший: Ну что, мы всё правильно сделали, чтоб весна красна к нам в гости пришла.

Звучит музыка и приходит весна.

Весна: Здравствуйте гости дорогие! Спасибо вам за ожидание. Ваши хороводы да игры помогли мне дорогу к вам найти. У меня тоже есть волшебная карусель .Я предлагаю вам прокатиться на ней. Дети встают в круг и берутся каждый за ленточку от карусели.

7.»Карусель».

Еле-еле, еле-еле,

Завертелись карусели,

А потом, потом, потом.

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите. (Русская народная потешка) (повторяется 3 раза).

Весна: Хорошо мы прокатились на моей « карусели».Пришла я к вам не только с весельем , но и с угощеньем. Приглашаю вас отведать моих пирогов, да чаю горячего испить.

Весна приглашает всех гостей пройти к столам, на которых стоят угощения.

 Дети и взрослые приступают чаепитию.