Шамрюкова Гульнара Хайдяровна
Воспитатель
Город Ноябрьск МАДОУ «Умка»
Тема: «Формирование патриотических чувств у дошкольников в условиях реализации ФГОС»
Актуальность темы: очень важно приобщение ребенка к культуре своего народа, к наследию предков. Это воспитывает уважение, гордость за землю, на которой мы живем. Для дошкольника Родина начинается с родного дома, улицы, на которой живет он и его семья, в семье начинает "расти" будущий гражданин своей страны. Поэтому профессиональное взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует развитию эмоционального, бережного отношения к традициям и культуре своего народа, а также сохранению вертикальных семейных связей. Поэтому, на мой взгляд, нравственно-патриотическое воспитания является важнейшим направлением воспитательной работы, что и отражено в ФГОС.
Цель: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей; создание предметно-развивающей среды, способствующей этому воспитанию; повышение уровня самообразования.
Задачи:
Изучить учебную, справочную и научно-методическую литературу по данной теме.
Воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
Развивать интерес к русским традициям и промыслам;
Знакомить с государственной символикой России;
Расширять представления о городах и регионах России;
Формировать чувство ответственности и гордости за достижения нашей страны;
Упражнять детей в проявлении сострадания, внимания к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится, к природе родного края;
Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Форма отчетности:
- картотека дидактических игр, упражнений и методических приемов по формированию патриотических чувств у дошкольников;
- памятка для родителей по воспитанию патриотических чувств у дошкольника;
- показ открытого мероприятия: НОД «Этот загадочный космос».
Срок реализации: с 1 сентября 2024 по 30 мая 2025 года.
Участники: воспитатели, дети подготовительной группы, родители.
Прогнозируемые результаты:
- совершенствование образовательного процесса;
- улучшение предметной среды, которая способствует развитию патриотических чувств у детей;
- повышение профессионального уровня и компетентности педагога.
План реализации научно-методической темы по самообразованию
Сроки (месяц) | Формы работы | Планируемые мероприятия. |
Сентябрь | Изучение: методичес-кой, научно – попу-лярной, публицис-тической, художес-твенной и др. литературы; интернет, видео, информации на различных носителях. Повышение уровня знаний педагога. | - Зацепина М.Б. "Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников". - Князева О.Л., Миханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно – методическая пособие. – 2-е изд.,перераб. И доп. –СПб: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 1998. - Козлова С.А. "Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью". - Комратова, М.Г., Грибова Л.Ф. Патриотическое воспитание детей 4-6 лет: Методическое пособие.- М.: ТЦ Сфера 2007. - Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно – патриотических чувств. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ//Авт. – сост. Натарова В.Н. и др. – Воронеж: тТЦ «Учитель», 2005. - Нравственно-патриотическое и духовное воспитание дошкольников. Под ред. Н.В. Микляевой. – М.: ТЦ Сфера, 2013. - Ривина, Е.К. Знакомим дошкольников с семьей и родословной: пособие для педагогов и родителей: для работы с детьми 2 – лет/ Е.К.Ривина.-М.:Мозаика-Синтез,2008. Разработка плана по самообразованию педагога |
Октябрь | Обогащение развивающей среды Работа с родителями | Пополнение патриотического уголка: дидактическими играми, картотеками, сюжетными картинами; составление перспективного планирования. Консультация для родителей по теме: «Воспитание маленького гражданина». Повышение компетентности родителей. Памятки для родителей по воспитанию нравственно- патриотических чувств детей |
Октябрь-май | Практическая работа. | 1.Создание картотеки дидактических игр, по воспитанию патриотических чувств у дошкольников. Работа с детьми по перспективному плану: развитие интереса к русским традициям и промыслам; закрепление знаний о государственной символике России; расширение представлений о городах и регионах России; формирование чувства ответственности и гордости за достижения нашей страны; проведение бесед, игр с детьми, способствующих проявлению сострадания, внимания к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится, к природе родного края; способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада. |
Ноябрь | Работа с родителями. | Консультация для родителей по теме «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольника». |
Декабрь-Февраль | Изготовление и внедрение дидакти-ческих игр по нравственному воспитанию детей | Игры, направленные на формирование нравственных ценностей; создание предметно-развивающей среды, способствующей этому воспитанию: «Скажи о России красиво», «Наденем куклу в русский народный костюм», «Что такое хорошо, что такое плохо». |
Январь | Повышение компетентности педагогов | Консультация для педагогов ДОУ по теме «Система и последовательность нравственного воспитания дощкольников» |
Апрель | Проведение итоговых мероприятий по изучаемой теме | Итоговое открытое занятие «Этот загадочный космос». Цель: продолжать формировать представления детей о космосе, важности исследованиякосмическогопространства человеком. |
Перспективное планирование по развитию связной речи с детьми
подготовительной группы.
Сроки (месяц) | Содержание работы | Практические выходы |
Сентябрь | Оформление уголка в группе детского сада «Моя Родина – Россия». Подборка дидактических игр по патриотическому воспитанию. | Стенд «Моя Родина – Россия».
|
Октябрь | Беседа по теме «Улица, на которой я живу». Экскурсия по территории детского сада | Фото-выставка "Улицы нашего города". Составление гербария. |
Ноябрь | Ознакомление с символикой России, родного города, области. | Выставка работ детского творчества. Лэпбук «Мой любимый город Саратов». |
Декабрь | Беседа «Кто такие волонтеры? | Выставка рисунков «Спешите делать добрые дела». |
Январь | Ознакомление с обычаями и традициями русского народа. Ознакомление с различной росписью («городецкая», «хохломская», «дымковская», «гжель» и другие) Посещение комнаты – музея «Русская изба» в учреждении. | Коллективное оформление книги «Русское народное творчество». Развлечение «Игры наших бабушек». |
Февраль | Непосредственно образовательная деятельность «Главные праздники России». Подготовка и проведение праздника «День защитника Отечества». | Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества. |
Март | Беседа «Моя мама – лучшая на свете». | Выставка детских работ «Подарок маме». |
Апрель | Беседа на тему «Космос». | Открытое занятие «Этот загадочный космос» Выставка работ детского творчества «Космос глазами детей». |
Список использованной литературы:
1. А.Я. Ветохина, З.С. Дмитренко Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.. - «ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009.
2. Мы живем в России. Гражданско - патриотическое воспитание дошкольников Зеленова, Н.Г. Пособие для воспитателей. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008.
3. Князева О. Л., Маханева М. Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. - Санкт-Петербург, 1999 год.
4. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. – М.: ЦГЛ,2005 9. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. М: ЦГЛ,2005.
5. Алешина Н.В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание). - М.: УЦ «Перспектива», 2011.
6. Горькова Л.Г., Обухова Л.А. Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. М.: ВАКО,2005.
7. Как научить детей любить Родину: Руководство для воспитателей и учителей / Авторы-составители: Антонов Ю.Е., Левина Л.В., Розова О.В., Щербакова И.А. – М.: АРКТИ, 2003.
8. Мир, в котором я живу. Методическое пособие по ознакомлению детей 3-7 лет с окружающим миром. Комарова Н.Г., Грибова Л.Ф. -М.: ТЦ Сфера, 2005.
9. Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно – патриотических чувств. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ // авт. - сост. Натарова В.И. и др. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005.
