Сценарий познавательно-музыкального мероприятия
для старших групп «Море рядом»
Цель: Формирование любви, активной жизненной положительной позиции по отношению к родному краю, Балтийскому морю, развитие экологического сознания через формирования представлений об окружающей действительности.
Задачи
Образовательные
•Формировать у детей интерес к родному краю.
• Расширять представления детей о Балтийском море, его состоянии, учить подбирать слова, которые его характеризуют.
•Уточнить представление о значении моря в жизни человека, его активном использовании (хозяйственном, оздоровительном, эстетическом).
•Дать представления о взаимосвязи деятельности человека и окружающей среды. Сформировать первоначальные навыки экологически грамотного поведения в природе. Познакомить с формами защиты окружающей среде.
Развивающие
•Развивать связную речь, любознательность, внимание, навыки выстраивать логическое рассуждение.
•Развивать умение анализировать и делать выводы на основе результатов исследовательской деятельности и наблюдений.
• Обогащать словарный запас детей новыми терминами, способствовать развитию познавательного интереса.
Воспитательные
•Воспитывать патриотические чувства, любовь к родине, к родному краю, Балтийскому морю, бережное отношение к нему и желание сохранить его красоту.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Очень приятно, что сегодня две наши старшие группы собрались вместе! Я думаю, и вы рады тоже видеть друг друга.
Здесь есть ты, здесь есть я,
Вместе мы с тобой друзья!
Поздороваемся.
Мы идём, идём по кругу,
Улыбаемся друг другу.
Повстречаться мы спешим,
Поздороваться хотим.
Ведущий: Ребята, тему нашей встречи вы узнаете, если отгадаете загадку.
(Звучит мелодия «Шум моря»)
Ведущий:
«Смотрите, какое просторное!
Его не объять руками,
Его не измерить шагами,
Оно как чаша большое,
Оно без конца и края.» (С. Баруздин)
Педагог: Ребята, вы догадались о чём говорится в этом стихотворении?
(В этом стихотворении говорится о море)
А как называется море, недалеко от которого мы живем?
(Балтийское море)
Звучит песня «Яблочко», все танцуют, в конце входят 2 персонажа – моряки.
Моряк 1: И даже на берегу меня преследует звук моря!
Моряк 2: Просто мы там слишком много находимся.
Педагог: Здравствуйте, уважаемые моряки! Не удивляйтесь, это мы с ребятами слушали запись со звуком моря. Расскажите, из какого плавания вы недавно вернулись?
Моряк 1: Мы плавали по Балтике.
Ведущий: Расскажите нам, пожалуйста, о нашем море. Ребята видят его только с берега, когда приезжают погулять, поиграть и покупаться.
Моряк 2: Море – это непредсказуемая стихия. Очень часто на море дуют ветра. Если на море штиль, затишье, безветренная или тихая погода со слабым ветром – море ласковое и тихое.
Моряк 1: Возьмите стаканчики с водой – сделаем морскую погоду, поэкспериментируем.
Дети слабо дуют на воду (губы «трубочкой) – это штиль.
Моряк 2: А если шторм, буря, сильный ветер, наоборот, море с бушующими волнами, буйное и свирепое.
Дети дуют сильно в трубочку, которая находится в стакане. – это шторм.
Игра «Штиль-шторм» (дети чередуют движения рук: штиль - ладони вверх, шторм - круговые движения кулаками).
(Дети слушают звук бьющейся волны о камни).
Пальчиковая гимнастика «Волна»
Светит полная луна - за волной бежит волна,
Ветер веет на просторе, и всю
ночь волнует море.
Волн спокойных мерный шорох
Успокоил мыслей ворох…
Ведущий: Уважаемые моряки, расскажите еще, пожалуйста, как используется море человеком.
Моряк 1: Балтийское море очень активно используется человеком. Много транспортных кораблей и паромов пересекают море. А еще на берегах и в водах Балтийского моря расположены пограничные войска и флотилии России. Балтийский флот имеет дивизию военных кораблей, бригаду подводных лодок, военно-воздушные, береговые и пограничные войска. Пограничные корабли патрулируют воды Балтийского моря. По сигналу корабли идут на военную морскую базу.
Игра «Кораблики»
Правила игры: Детям раздать синие и жёлтые кораблики. На полу разложены синий и жёлтый обручи. Дети под музыку бегают по залу. Когда музыка закончилась – дети должны встать в свой обруч такого же цвета как кораблик.
Моряк 2: По морю на грузовых паромах в Калининградскую область доставляются продукты питания: крупы, зерно, мука, рыба. Перевозят практически любые вида грузов: уголь, камни, нефть, масла, химическое сырье природный газ, автомобили и т.д. По сути, морем можно доставить все, кроме скоропортящейся продукции.
Ведущий: А есть еще промысловые суда. Промысловые суда выходят в море. Зачем? (на лов рыбы) Можно сказать, что море нас кормит? Ребята, раз море такое доброе, полезное для нас, надо его беречь!
Моряк 1: Это действительно необходимо, потому что много мусора мы видим в плавании. Это нерадивые сухопутные думают, что море вычистит берег после их пикников, а море становится грязным от человеческой беспечности и лени… Люди не берегут море, бросают в него мусор, целлофановые пакеты, пластиковые бутылки, банки, этикетки, стёкла, рыболовные сети, в воду попадают разные ядовитые вещества.
Ведущий: Ребята, давайте покажем морякам, что мы не только умеем собирать мусор в баки, но и умеем его рассортировать по специальным контейнерам.
Игра «Сортировка». На полу расстилается голубая простынь и на нее разбрасывается разный мусор – пластик, бумага, железные крышки. Под музыку дети раскладывают мусор по контейнерам.
Моряк 2: Вот это правильно! Еще есть такие кораблики-мусорщики, их называют «морские дворники». Они плавают и собирают мусор. Представляете, учёные придумали специальную систему для отчистки воды. На самом дне устанавливают трубы, через которые подается кислород под давлением. Поток пузырьков создает тягу, которая заставляет мусор подниматься на поверхность — а другая часть системы создает течение, направляя пластик в систему сбора, установленную на берегу (рассмотреть слайд).
Ведущий: И совсем не важно, что море наше чаще бывает холодным, чем тёплым, но без Балтийского моря мы не можем представить себе нашей Калининградской области. Будем беречь его!
Моряки: Нам пора отправляться по делам – собираться в очередное плавание. До свидания ребята!
Ведущий: Ребята, пора и нам возвращаться в группы. Когда на улице станет теплее, по выходным дням вы будете чаще ездить к морю – помните, что на берегу не надо мусорить. Изучайте, наслаждайтесь морем!
.png)
