Сценарий праздника «День птиц» для детей младшей группы
Цель: воспитать любовь и заботливое, доброе отношение к птицам.
Задачи: формировать у детей умение наблюдать за птицами;
1.Подвести к пониманию того, что птицы живые : они летают, клюют зёрнышки, дышат.
2.Создать праздничное, радостное настроение; воспитывать чувство любви к природе, доброе отношение к птицам.
Участники: дети второй младшей группы, воспитатели.
Ход досуга:
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: Дорогие, ребята! мы сегодня собрались для того, чтобы отметить весенний праздник – День птиц. Вокруг нас живут очень много разных птиц.
Воспитатель: Ребятки, сегодня у наших маленьких друзей праздник! Хотите узнать у кого? Они возвращаются к нам весной, от их звонкого пения всем становится радостно. Скажите-ка кто прилетает к нам из теплых стран с наступлением весны? (птицы)
-Правильно, ребята! А вы знаете, какие у весны признаки?
-С наступлением весны к нам прилетает много птиц: скворцы, соловьи, ласточки. Наших маленьких друзей обижать нельзя, они беззащитные и приносят много пользы. А вы знаете какую пользу они приносят? (кушают насекомых, наносящих вред посевам, человек получает от некоторых "материальное добро": например, курицы несут яйца, перьями птиц набивают подушки.
Воспитатель:1 апреля, весной, люди на всей земле отмечают праздник День птиц.
Презентация :"Птицы прилетевшие к нам весной).
А сейчас загадка:
Птичка-невеличка
Ножки имеет
А ходить не умеет.
Хочет сделать шажок
- Получается прыжок.
Кто это? (воробей)
Воспитатель: Что ты ел, мой Воробей?
Воробей(ребенок): Был в гостях я у зверей.
Я наелся у лисички,
У моржа попил водички.
Ел морковку у слона,
А журавлик дал пшена.
Ребенок: (с места) Воробей, воробей!
Не боишься ты людей.
Если мы гулять пойдем,
Мы тебя везде найдем!
Воспитатель: К нам в окошко с утра
Долетает со двора
Твой веселый звонкий крик:
Воробей: С добрым утром! Чик–чирик!
Воспитатель: Воробышек! А наши дети хотят с тобой поиграть. Поиграем?
Игра: «Птенцы и воробей»
Воспитатель по залу раскладывает 4 маленьких обруча. Птенцы(сначала девочки, потом мальчики) под музыку летают по залу. С окончанием музыки они должны занять любой домик – обруч, а воробей кого–нибудь поймать и отвести в центр.(садятся на стульчики).
Игра «Кто птица, кто не птица?»
Скажите какие слова не относятся к птицам, а помогать вам будут картинки.
Прилетели птицы: Голуби, синицы, мухи и стрижи.
Прилетели птицы: аисты, вороны, галки, макароны.
Прилетели птицы: стрижи, голуби, комары, кукушки.
Прилетели птицы: аисты, кукушки, совы и ватрушки.
-Какие вы молодцы! А сейчас мы с вами превратимся в птичек и полетим в лес. Согласны? Покружись, покружись, в птичек малых превратись!
П/и «Кто как кричит?»
Покружились, покружились и в воробья мы превратились – летаем с имитированием звуков«чик-чирик» (по аналогии кукушку (ку-ку), ворону (кар-кар), сову (угу-угу), петушка (кукареку), гуся (га-га), утку (кря-кря))
Воспитатель.Вот мы с вами и прилетели в весенний лес. Слышите, как поют птички здесь? Давайте все присядем и внимательно послушаем! (звучит музыкальная запись «Звуки весеннего леса»)
Птицам бывает иногда очень тяжело, и поэтому человек должен прийти к ним на помощь. А особенно тяжело птицам зимой. Им сложно бывает добывать корм. Поэтому в лесах, около домов люди развешивают кормушки. Весной, например, люди готовятся к прилёту птиц: вешают им домики.
Воспитатель .
Птиц всегда оберегайте,
Никогда не обижайте!
Всех птиц на планете
Охраняйте, дети!
После развлечения дети идут на улицу и кормят птиц.
.png)
