Чеснокова Марина Станиславовна
МАУДО «ЦВР «Подросток» ДМШ, г. Оренбург
педагог дополнительного образования
Концертно-конкурсная деятельность в объединении «Эстрадное пение»
Обобщение опыта работы в объединении «Эстрадное пение» Детской музыкальной школы «МАУДО «ЦВР «Подросток»
Введение
Концертная и конкурсная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей. Она исполняет роль средств обучения и воспитания учащихся, оказывает благотворное влияние на развитие музыкально-эстетических вкусов, способствует развитию гармоничной личности. Участие в конкурсах и концертах – одна из приоритетных форм организации работы учащихся, пожалуй, самая действенная мотивация развития музыканта, требующая не только настоящего самостоятельного творчества, но и большой работы педагогов. Это позволяет сохранить контингент учащихся, и является одним из слагаемых результативности и успешной педагогической деятельности.
В течение многих лет педагогами дополнительного образования ДМШ МАУДО «ЦВР «Подросток» накоплен огромный опыт по творческому воспитанию учащихся и организации концертной и конкурсной деятельности.
Основные принципы организации концертно-конкурсной деятельности объединения «Эстрадное пение», – разработка, поиск новых форм проведения концертов, участие в конкурсах и фестивалях.
Цель конкурсно-концертной деятельности объединения «Эстрадное пение» – формирование нравственно-эстетических качеств личности, пропаганда лучших образцов современного эстрадного песенного искусства через различные формы и виды деятельности.
Отсюда вытекают такие задачи:
1. создание условий для развития личности ребенка, раскрытия его творческих способностей;
2. использование вариативных подходов к способностям и возможностям каждого учащегося;
3. развитие коммуникативных, познавательных качеств детей;
4. формирование потребности в саморазвитии и самореализации средствами искусства;
5. закрепление навыков, полученных в процессе обучения, в непринужденной атмосфере праздника.
6. расширение репертуара, популяризация классической и современной музыки;
7. активное вовлечение учащихся в концертную, конкурсную, фестивальную деятельность для наиболее полной реализации их индивидуальных способностей.
Концертно-конкурсная деятельность подразумевает участие учащихся объединения в конкурсах и концертах.
Концертная деятельность в объединении «Эстрадное пение»
Спектр концертной деятельности объединения «Эстрадное пение» разнообразен и обширен. Это
- мероприятия ДМШ;
- мероприятия Центра МАУДО «ЦВР «Подросток»;
- мероприятия общеобразовательных школ;
- городские мероприятия.
Мероприятия ДМШ включают в себя как общешкольные мероприятия, так и тематические класс-концерты.
К общешкольным мероприятиям относятся ежегодные мероприятия «Посвящение в юные музыканты» и «Выпускной». Учащиеся объединения активные участники этих мероприятий. Дети выступают как с сольными номерами, так и в ансамбле.
Большое место в концертной деятельности ДМШ отводится тематическим концертам. Тематические концерты в музыкальной школе играют важную роль в образовательном процессе и развитии творческих способностей учащихся. Они создают атмосферу праздника, вдохновляют детей на творчество и позволяют продемонстрировать свои достижения перед широкой аудиторией. Рассмотрим подробнее, какие аспекты включает в себя подготовка и проведение таких концертов.
Подготовка таких концертов включает несколько этапов.
Первый этап – это выбор темы. Тематика концерта может варьироваться: от классики до современной музыки, от национальных традиций до мировых культур. Главное, чтобы тема была интересной и доступной для понимания учащимися разного возраста.
В целях воспитания семейных ценностей традиционно каждый год в объединении «Эстрадное пение» проводятся тематические концерты, посвященные Дню Матери иМеждународному Женскому Дню. Каждый участник концерта готовит музыкальный подарок своей маме, исполняет сольно песню. На концерт приглашаются родители, бабушки, дедушки. Дети с огромной ответственностью относятся к данному мероприятию. Ведь они выступают для своих любимых мам. К концерту дети готовят выставку рисунков, портретов своих мам. Ведущие концертов всегда сами учащиеся. Концерты, посвященные Дню матери и Международному Женскому Дню — это замечательная возможность выразить благодарность и признательность матерям за их любовь и заботу. Такие концерты могут стать трогательными и запоминающимися событиями, объединяющим семьи и друзей.
Очень важен подбор репертуара для концерта
Репертуар подбирается таким образом, чтобы соответствовать выбранной теме и уровню подготовки участников. Важно учитывать индивидуальные особенности каждого ученика, чтобы каждый смог показать свои лучшие стороны.
Для концертов ко Дню матери и Международному Женскому Дню стараемся подбирать песни о маме, бабушках. Кроме сольных песен, всегда на наших концертах звучит песня, которую исполняют все участники в заключении концерта. И это, конечно, песня о маме. Традиционно делаем презентацию, по теме концерта. Вот например, на День Матери 2024 для зрителей была представлена презентация портретов мам. Эти портреты дети нарисовали для концерта.
Еще один этап подготовки концерта – это репетиции. Регулярные репетиции необходимы для отработки технических и артистических аспектов выступлений. На этом этапе важно уделять внимание не только технике исполнения, но и эмоциональной составляющей, чтобы выступление было выразительным и запоминающимся. Кроме репетиций конкурсных номеров на индивидуальных занятиях, проводятся репетиции на сцене. А также отдельно репетируется общая песня. Которая исполняется всеми вместе.
Важный этап подготовки тематического концерта, это написание сценария.
Сценарий концерта обязательно включает вступительное слово ведущего, анонсы номеров, также возможны, небольшие рассказы о произведениях. Это помогает создать единую концепцию мероприятия и сделать его более интересным для зрителей. Сценарий отрабатывается с ведущими. Ведущие таких концертов учащиеся ДМШ.
Учащиеся объединения «Эстрадное пение» активные участники мероприятий Центра Подросток.
Учащиеся выступают в концертах, посвященных разным праздничным датам: День пожилого человека, День Учителя, День знаний, День Защитника Отечества, День Победы и других мероприятиях Центра.
Учащиеся объединения активные участники мероприятий, проводимых общеобразовательной школой. В своих школах участвуют в концертах и мероприятиях – День знаний, День Матери, День защитника Отечества, День Победы и др.
В марте этого года учащиеся приняли участие в фестивале детского и юношеского творчества «И помнит мир спасенный», посвященном знаменательным датам – 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и Году защитника Отечества. Они исполнили на фестивале песню «Маленький трубач».
Наши ученики выступают и на концертных площадках города.
В этом учебном году учащимся ДМШ выпала возможность выступить с духовым оркестром в концертном зале ДКиС «Газовик». В январе этого года состоялся концерт сводного военного оркестра учебного центра противовоздушной обороны (дирижер - А. Емельянов) и Оренбургского президентского кадетского училища (дирижер - С. Кураев). Концерт был посвящен 104-ой годовщине со дня основания военно-оркестровой службы РФ.
Впервые в таком масштабном мероприятии участвовали ученики детской музыкальной школы. Вокальный коллектив вместе с военным духовым оркестром исполнили песню «Маленький трубач» (муз. С.Никитина, сл. С.Крылова). Песня тронула до глубины души всех гостей в зале. Яркая музыка, с пронзительными словами, никого не оставила равнодушным. Ни зрителей, ни исполнителей.
Учащиеся объединения принимают участие в различных творческих акция и марафонах.
Так, к юбилею М.Ю Лермонтова учащимися объединения «Эстрадное пение» совместно с организационно-массовым отделом был подготовлен видеоролик. Была записана песня «Парус», музыка А.Варламова, на стихи М.Лермонтова. Видеоролик был отмечен Сертификатом участника областной акции «Его неугасимый свет».
Также учащиеся приняли участие в творческом марафоне ко Дню Матери. Выступления были отмечены Сертификатами участников областного онлайн-марафона «Пою о маме».
Конкурсная деятельность в объединении «Эстрадное пение»
Особое место в деятельности объединения «Эстрадное пение» занимают конкурсы разного уровня. Участие в конкурсах вполне соответствует естественной детской потребности соревноваться. Творческие соревнования мотивируют детей, а также проводятся с целью мониторинга качества усвоения образовательного компонента. Так в 2024-2025 учебном году количество обучающихся на отделении, охваченных конкурсным движением составило 100% от общего числа обучающихся. Это наивысший показатель включения обучающихся в конкурсную деятельность.
Конкурсное движение включает конкурсы различного уровня от школьных до международных. Это не только очные, но и также дистанционные конкурсы, которые в настоящее время набирают обороты.
Одним из приоритетных направлений воспитательной работы в объединении «Эстрадное пение» являетсягражданско-патриотическое воспитание. Кроме того, что в репертуар включаются произведения патриотической направленности, учащиеся объединения принимают активное участие в конкурсах патриотической песни и в мероприятиях патриотической направленности.
Участие учащихся музыкальных школ в мероприятиях патриотической направленности — важная составляющая воспитания молодого поколения. Такие мероприятия помогают формировать чувство гордости за свою страну, уважение к её истории и культуре, а также развивают гражданственность и социальную активность.
Ежегодно учащиеся объединения участвуют в городском и региональном конкурсах-фестивалях патриотической песни «Долг. Честь. Родина.». В этом году учащиеся объединения успешно выступили на городском конкурсе и по итогам конкурса прошли на региональный этап конкурса, который состоится в мае этого года.
Также учащиеся принимают активное участие в дистанционных конкурсах патриотической направленности: городские конкурсы Открытый конкурс военно-патриотической песни «К подвигу героев сердцем прикоснись», «Победный май», международных конкурсах «Мой край – моя Родина», «Защитники Отечества».
Особое место в конкурсной деятельности занимает конкурс «Музыкальные ступени». Этот конкурс уже много лет проводится в ДМШ. Преимущество этого конкурса в том, что принять участие в нем может любой учащийся ДМШ. От начинающего исполнителя до уверенного выпускника ДМШ. Конечно этот конкурс особенно важен для начинающих исполнителей, которые пока еще не могут состязаться на городских и международных конкурсах. Участие в конкурсе дает начинающим детям проявить себя, почувствовать конкурсный дух. Получить оценку жюри. И. конечно, получить награду за свое выступление. Это дает учащимся веру в себя, в свое творчество. И мотивирует на дальнейшее творческие достижения.
Кроме учащихся ДМШ на конкурс «Музыкальные ступени», активно привлекаются родители. Есть на конкурсе специальная номинация «Семейный хит», где учащийся исполняет любимую песню с мамой или папой, бабушкой, сестрой, братом, или вообще всей семьей. Такие выступления дают ощущение общности, духовной близости с родными людьми. Чувство локтя и взаимной поддержки уменьшают эстрадное волнение исполнителей, объединённых удовлетворением от совместно выполненной творческой работы, едиными художественными задачами, общим порывом.
Наши ученики активно участвуют в городских конкурсах, которые проводятся учреждениями г. Оренбурга. Традиционно участвуем в конкурсах «Джаз-пикколо», «Салют, вдохновение», «Музыкальный калейдоскоп», «Талант! Музыка! Дети!», «Факел вдохновения».
В конкурсе «Факел вдохновения» учащиеся объединения приняли участие в первый раз и показали очень высокие результаты. Этот конкурс проходил в дистанционном формате. В жюри присутствовали преподаватели Вузов г. Оренбурга и г. Москвы.
Дистанционные конкурсы по вокалу становятся все более популярными, и это явление имеет четкие причины. Во-первых, они обеспечивают доступность для широкого круга участников. Каждый желающий, независимо от места проживания, может продемонстрировать свои вокальные способности и получить шанс на признание. Это создает разнообразие и позволяет открывать новые таланты, которые в противном случае могли бы остаться незамеченными.
Во-вторых, дистанционные форматы обеспечивают гибкость и комфорт для участников. Каждый конкурсант может записать своё выступление в наиболее подходящих для себя условиях, что способствует лучшему проявлению индивидуальности и художественного замысла. Это позволяет вокалистам сфокусироваться на качестве исполнения, а не на стрессовых факторах, связанных с живыми выступлениями.
Учащиеся объединения активные участники не только очных конкурсов, но и дистанционных.
Каждое выступление на дистанционные конкурсы готовится и записывается на сцене, в сценическом костюме. Затем отправляется на конкурс. Предварительно, получив согласие родителей на участие их ребенка на дистанционном конкурсе.
В текущем учебном году учащиеся объединения приняли участие в 30 конкурсах. Из них 8 конкурсов в очном формате и 22 в дистанционном.
Международный конкурс-фестиваль «Краски осени»
Международный фестиваль-конкурс «Золотая лира»
Международный конкурс «Мой край – моя Родина»
Международный фестиваль-конкурс «Жар-Птица России»
Международный фестиваль-конкурс «Арт-магия»
Международный творческий фестиваль «Движение вверх»
Международный конкурс среди детей, подростков и молодежи «Салют, вдохновение!»
Международный многожанровый конкурс-фестиваль «Энергия звезд»
Открытый дистанционный творческий конкурс «Многоликая Россия»
Международный фестиваль-конкурс «Народный артист»
Международный фестиваль-конкурс искусства и творчества «Симфония творчества»
Всероссийский фестиваль Отечественной песни «Веселый ветер»
Международный конкурс-фестиваль детского, юношеского и взрослого творчества «Звездный восход»
Международный конкурс-фестиваль «Дыхание зимы»
Международный конкурс-фестиваль «Морозко»
Городской фото-видео конкурс «Мой добрый друг»
Международный конкурс талантов для детей и взрослых «Факел вдохновения»
Открытый конкурс военно-патриотической песни «К подвигу героев сердцем прикоснись»
Городской конкурс-фестиваль военно-патриотической песни «Долг. Честь. Родина»
Открытый конкурс-фестиваль детского и юношеского творчества «Музыкальный калейдоскоп»
Международный творческий фестиваль «Свобода творчества»
Региональный конкурс музыкального творчества детей и юношества «Талант! Музыка! Дети!»
Открытый городской конкурс-фестиваль детского и юношеского творчества «Джаз-пикколо»
Международный конкурс «Защитники Отечества»
Конкурс-фестиваль детского творчества «Музыкальные ступени»
Международный конкурс-фестиваль в области культуры и образования «Global Asia»
Всероссийский патриотический конкурс-фестиваль «День Победы»
Городской очно-заочный творческий конкурс «Победный май»
Всероссийский конкурс-фестиваль эстрадного исполнительства «Должны смеяться дети!» «Энергия весны»
Областной фестиваль народного творчества «Салют Победы»
За этот период учащимися было получено свыше 100 призовых дипломов. От дипломантов до лауреатов 1 степени.
От концертов и мероприятий конкурсы отличаются наличием соревновательного компонента, требующего особенно высокой степени мобилизации способностей усилий, как учащихся, так и педагогов. Открывается возможность выйти за пределы рутинного учебного процесса, постоянного круга общения: получать новые впечатления от общения с коллегами, расширять профессиональный кругозор, сравнивать собственные достижения с успехами коллег, видеть и оценивать общий уровень детской исполнительской культуры. Все это побуждает осмысливать свой опыт, оценивать свою профессиональную оснащенность, находить ресурсы совершенствования мастерства. В современной России подготовка учащегося к участию в конкурсах – необходимое условие существования педагога и учащегося в социуме, возможность продолжения работы, продвижения по карьерной лестнице, получение званий. Конкурсы служат средой сохранения традиций исполнения классики и классического музыкального искусства в целом.
Заключение
В заключении, следует отметить следующее. Участие в концертах и конкурсах – важная составляющая обучения детей. Публичные выступления – это особая форма музыкальной деятельности. Она помогает более точно выявить музыкальные способности, динамику развития учащегося, в то же время пробуждает исполнительскую смелость и волю, воспитывает эстрадную выдержку, творческое воображение и эмоциональную отзывчивость, артистизм. Обучение не ограничивается рамками занятий, оживляется внеклассная деятельность детей, их активное участие в творческой жизни детской музыкальной школы, развивается вкус к исполнительству.
Выступление на сцене – не только испытание учащегося на прочность, но и радость от общения с публикой, творческое вдохновение и профессиональный рост. Ничто не может сравниться с чувством творческой радости и удовлетворения после удачного выступления, которое является огромным стимулом для его дальнейших интенсивных занятий музыкой.
Вовлекая учащихся в концертное исполнительство, мы готовим учащихся к активной музыкальной деятельности в самых её различных формах – профессиональной, музицированию в кругу родных, друзей, организации содержательного досуга, участия в самодеятельности. Формируем необходимые навыки и потребность в музыкальном общении.
Возможность участия в конкурсе должна являться сильнейшим стимулом для упорной работы, в необходимости которой детей не всегда легко убедить. Участие в конкурсах ставит перед учащимися конкретную цель, близкую к их пониманию: померяться силами с другими в дружеском состязании. А исполнительский конкурс – это и расширение репертуара, накопление исполнительского опыта, это и совершенствование начальных профессиональных качеств, оттачивание граней необходимого в искусстве ремесла.
В современной педагогике предусматривается изучение не только произведений учебной программы, подготовки к контролю качества обучения (академические концерты, зачеты, контрольные уроки), но и дается возможность способным артистическим детям показать свое выступление на сцене.
Мы, педагоги, должны создать для обучающихся творческую среду и способствовать развитию успешной творческой личности.
8
