КВН «Чему мы научились за год». (старшая группа)

Сценарии игры КВН
Цель: закрепление пройденного материала, развитие и совершенствование полученных умений и навыков. Задачи: Образовательные: - закреплять умение различать цифры от 0 до 15; -совершенствовать фонетический слух, навыки звукового анализа. - расширение словарного запаса детей, диалогической и монологической речи;
Голубничая Марина Владимировна
Содержимое публикации

КВН«Чему мы научились за год».

(старшая группа)

Цель: закрепление пройденного материала, развитие и совершенствование полученных умений и навыков.

Задачи:

Образовательные:

-закреплять умение различать цифры от 0 до 15;

-совершенствовать фонетический слух, навыки звукового анализа.

- расширение словарного запаса детей, диалогической и монологической речи;

Развивающие:

- развивать внимание, зрительную память, логическое мышление; 
- развивать конструктивные навыки и воображение.

- развивать моторику рук.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к познанию, чувство радости от достигнутого результата;

- воспитывать отзывчивость, доброту, желание помогать.

Ход занятия:

Звучит музыка «Гимн КВН»

Воспитатель:Дорогие ребята, вот и остались позади занятия по математике и рисованию, лепке и физкультуре, обучению грамоте и аппликации, а впереди – летние каникулы и отдых! Поздравляю вас, мои дорогие! Все вы были умными, очень старательно занимались, были смелыми и жизнерадостными!

За этот год мы научились

Лепить и рисовать.

За этот год мы научились

И петь, и танцевать.

Одеваться очень быстро,

Умываться очень чисто,

Аккуратно, быстро есть –

Даже все не перечесть!

- Ребята, сегодня мы с вами поиграем в очень интересную игру, а называется она КВН. А вы знаете, что такое КВН? (ответы детей)

- Это Клуб Веселых и Находчивых.

КВН – это командная игра. Она поможет нам узнать, чему интересному вы научились в детском саду и самое главное, смогли ли вы стать настоящими друзьями. 

 Сегодня у нас играют две команды: команда «Умники» - капитан команды..., и команда «Знайки» - капитан команды.....

Две команды разумных и внимательных ребят будут соревноваться друг с другом и пройдут через несколько этапов заданий. За каждый правильный ответ и правильно выполненное задание команда будет получать 1 балл. Во время проведения игры вы должны внимательно слушать задания, и чтобы я услышала правильный ответ, вы должны не выкрикивать ответы, а поднять руку.

Затем мы подведём итоги нашей игры, подсчитав полученные баллы команд, и узнаем, какая же команда была внимательней и сообразительней.

 Та команда, которая быстрее поднимет свой флажок, начинает отвечать первой, жюри должно проследить за тем, кто поднимет первым и даст правильный ответ. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

А оценивать вашу работу будет наши гости, компетентное жюри – «Совет Мудрейших» 

«Приветствие команд»

Команда «Знайки» Девиз: «Знание- это сила!»(проговаривают все дети команды)

Команда «Умники» Девиз: «Один ум хорошо, а много лучше!»(проговаривают все дети команды)

Разрешите представить жюри.

Итак, мы начинаем.

Воспитатель:Первый конкурс: «Разминка».

Вопросы для команды «Знайки».

1. Сколько пальцев на руках?

2. Сколько цветов у радуги?

3. Сколько времен года?

4.Назовитечасти суток?(утро, день, вечер, ночь)

5.Сколько ушей у двух мышей?

6.Когда люди вывешивают скворечники? (Весной).

7.Назовите весенние месяцы?

Вопросы для команды «Умники».

1. Сколько углов у квадрата?

2. Сколько глаз у совы?

3. Сколько огней у светофора?

4. Сколько дней в неделе?

5.Сколько лап у двух медвежат?

6.В какое время года дети загарают? (Летом);

7.Назовите дни недели по порядку?( п-в-с-ч-п-с-в)

Воспитатель: Для участия в следующем 2конкурсе командам нужно разделиться на пары. Вам предлагаются одинаковые схемы фигур из счетных палочек. Работая в паре нужно как можно быстрее справится с заданием.

3 конкурс:А сейчас мы узнаем насколько хорошо наши команды знают животных, нужно по рассказу узнать о каком животном идет речь.

- Это животное – одно из самых древних животных на Земле. Своё название получил из-за рога на носу. У него толстая шкура, которая защищает от укусов насекомых и от ветвей кустарников. Это огромное животное питается травой. Пасётся вечером, а днём спит. Зрение у животного плохое, он близорук. Врач посоветовал бы ему носить очки. (Носорог)

-Это небольшое животное. Её тело покрыто густой курчавой шерстью. В древности шерсть ценилась дороже золота, её называли золотым руном. Отважные мореплаватели предпринимали долгие и опасные путешествия, чтобы добыть золотое руно. У неё стройные ноги, оканчивающиеся копытами, выпуклый лоб и маленькие рожки. Осторожное пугливое домашние животное. (Овца)

-Это животное-самая грозная и большая дикая кошка. Это хищное животное. Его меню разнообразно: олени, буйволы, обезьяны, кабаны, рыси, барсуки, рыба, змеи, лягушки, трава и кора деревьев. Охотится животное в одиночку. Оранжевая шкура с тёмными полосками помогает ему прятаться в зарослях. Животное в отличие от домашней кошки, очень любит плавать. (Тигр)

-Это животное-верный слуга и спутник человека. Она воплощение красоты и грации. Её трепещущие ноздри пылают и дымятся, быстрые ноги в нетерпении роют землю, красивая разметавшаяся грива трепещет и волнуется, длинный хвост распускается веером. Животное-как бы гордиться своей красотой. Животное не заменимо в деревне. Долгие тысячелетия верой и правдой служит людям. (Лошадь)

4 конкурс:А домашних животных от диких вы отличить сумеете? Сейчас мы это проверим!Объявляется эстафета. Команде «Знайки» можно брать только фигурки диких животных, а команде «Умники» - домашних. Какая команда придет к финишу первой та и победила.

5 конкурс:Конкурс грамотеев: «Найди заданный звук»

Из всех предложенных картинок команде «Знайки» нужно выбрать только те, которые начинаются на звук «К», а команде «Умники» на звук «С». Дается одна минута. Время пошло!

6 конкурс:Загадки.Кто знает ответ – поднимает руку.

1.Маленькая собачка

Свернувшись лежит-

Не лает, не кусает

А в дом не пускает. (Замок)

2.Бородатый и рогатый

Заберётся в огород,

Съест капусту и томаты,

И горошек, и укроп. (Козёл)

3.Круглый полосатый,

С огорода взятый,

Сахарный и алый стал-

Кушайте, пожалуйста. (Арбуз)

4.Это что за зверь лесной

Встал как столбик под сосной?

И стоит среди травы-

Уши больше головы. (Заяц)

5.Дом по улице идёт

На работу всех везёт!

Носит обувь из резины

А питается бензином. (Автобус)

6.В дверь, в окно

Стучать не будет,

А в небе взойдёт и всех разбудит. (Солнце)

7.Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожка,

Шляпка есть-нет головы. (Гриб)

8.Колкую, зелёную

Срубили топором.

Колкая, зелёная

К нам приходит в дом. (Ёлка)

7 конкурс: «Угадай, что зашифровано».

У вас на столах, зашифрованные картинки. Чтобы их увидеть, нужно соединить цифры попорядку.(от 1 до 10; от 1 до 15)

Следующий конкурс 8 «Назови одни словом»

Ведущий– Я буду перечислять объекты природы, а вы назвать их одним словом.

Задание команде «З», слушайте внимательно.
1. Ель, береза, рябина, сосна- это..
2. Заяц, лось, волк, кабан – это…
3. Яблоко, груша, апельсин, банан – это…
4. Земляника, смородина, малина, вишня – это..

Задание для команды «У».
1. Воробей, поползень, журавль, голубь – это… 
2. Корова, свинья, лошадь, собака- это…
3. Картофель, огурец, лук, репа – это…
4. Подберезовик, лисичка, мухомор, подосиновик – это…

«Конкурс капитанов» (пантомима)

Команды отгадывают героясказки, которого показывают командам их капитаны.

9 конкурс:«Назови профессию» (поочередно командам)

Таня любит делать причёски, кем она хочет быть…

Серёже нравиться строить дома, он хочет стать…

Маша любит играть в школу, она мечтает стать….

Жене нравится лечить людей, он хочет быть…

Илья любит животных, ему нравится их лечить, он хочет стать….

Оля любит играть в магазин, она хочет стать…

Ване нравится дрессировать животных, он хочет стать ….

Саша хочет полететь в космос, он мечтает стать….

Лене нравится фотографировать, она хочет стать….

Ира любит петь песни, она хочет стать ….

10 конкурс: Ну и последний, завершающий конкурс сегодняшней игры. Вы в кубики любите играть? А сейчас мы это проверим. Предлагаю вам вот такие схемы. (Одной команде предлагается схема постройки машины, другой-корабль, количество деталей-одинаково). Пока бежит песок в часах нужно сделать постройку точно по схеме. Время пошло! (Звучит музыка «Строим дом»)

Воспитатель:Пришло время подводить итоги. А пока Жюри совещается, у нас есть несколько вопросов к залу.

-Летом по лесу бродил,

Ел малину… (не крокодил, а медведь)

-Знает даже и малыш,

Что Матроскин-это… (не мышь, а кот)

-Через горы и леса

В край родной летит… (не лиса, а птица)

-Устают, наверно скулы

Грызть орехи у … (не у акулы, а у белки)

-В огороде, в старом баке,

Громко квакали… (не собаки, а лягушки)

- С ним играть остерегусь-

На рога поднимет… (не гусь, а бык)

-По лужайке скачет прытко-

От лисы бежит… (не улитка, а заяц)

-Как пушинка, невесом,

По цветам порхает… (не сом, а мотылёк)

-Это правда, а не враки:

Мягкий пух дают нам… (не раки, а гуси или утки)

-Под землёй кромешный мрак,

Как шахтёр там бродит… (не рак, а крот)

Награждение команд.

Воспитатель:На этом наша игра заканчивается.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех.

До новых встреч

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Сценарии праздников
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для «Сценарий игровой программы для учащихся начальной школы «Масленица»»
Сценарии праздников
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для 2 класса «Сценарий воспитательного мероприятия "Искра"»
Сценарии праздников
Сценарии к 8 Марта по сценарии праздника для дошкольников «Сценарий праздника для детей раннего возраста «Подарок маме»»
Сценарии праздников
Осенние праздники по сценарии праздника для дошкольников ««Бабушка, дедушка и конечно я – самые лучшие в мире друзья!»»
Сценарии праздников
Сценарии Выпускной по сценарии праздника для 4 класса «"Прощай, начальная школа!"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь