КОС СГ.01 "История России"

Министерство образования Новосибирской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Венгеровский центр профессионального обучения»

Согласовано УТВЕРЖДАЮ:___________________
на заседании

Методической комиссии ГБПОУ НСО «Венгеровский

от «27» 08 2024 г. центр профессионального обучения»

Протокол № 7 заместитель директора по учебно-

производственной работе

Председатель МК О.В. Щербицкая

_____________/М.Ю.Герасимов/

Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине социально- гуманитарного цикла

СГ.01 История России

по профессии СПО на базе основного общего образования:

35.01.26 «Мастер растениеводства»

срок обучения 1 год 10 месяцев

Венгерово 2024 г.

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 35.01.26 «Мастер растениеводства» СГ.01«История России».

Разработчик:

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр профессионального обучения», преподаватель Герасимов М.Ю.

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1. Общие положения

1.1 Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплиныСГ.01 История России.

КОС включают контрольные материалы для проведения рубежного контроля в форме контрольной работы, текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

КОС разработаны на основании положений:

- основной профессиональной образовательной программы по направлению

подготовки профессии 35.01.26 «Мастер растениеводства»

- программы учебной дисциплины СГ.01 «История России».

Для подтверждения освоения дисциплины обязательна констатация наличия (освоения) всех или большинства требуемых умений и знаний по дисциплине СГ.01 «История России» и сформированность общих компетенций.

1.2Формы контроля и оценивания элементов учебной дисциплины СГ.01 «История России» (таблица 1)

Таблица 1

2.Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке на дифференцированном зачете.

Знания и умения указаны в соответствии с рабочей программой дисциплины СГ.01 «История России». Показатели оценки результата указаны в ниже представленных таблицах 2 и 3.

Сформированность общих компетенций может быть подтверждена как изолированно, так и комплексно. В ходе дифференцированного зачета предпочтение отдается комплексной оценке сформированность общих компетенций. Показатели оценки результата указаны в ниже представленной таблице 4. Процесс формирования общих компетенций отслеживается в процессе освоения учебной дисциплины СГ.01 «История России» и по завершении ее освоения.

В результате аттестациипо учебной дисциплине СГ.01 «История России» осуществляется комплексная проверка (оценка) следующих умений и знаний, а также динамики формирования общих компетенций.

Таблица 2

Таблица 3

Таблица 4

Оценка освоения теоретического курса учебной дисциплины

Формой освоения теоретического курса учебной дисциплины СГ.01 «История Россия» является дифференцированный зачет (Приложение 1).

В рабочей программе учебной дисциплины СГ.01 «История Россия» предусмотрены контрольные работы (Приложение 2), тест (Таблица 1):

Контрольная работа №1: Древняя Русь.

Контрольная работа №2: Феодальный строй в России.

Контрольная работа №3: Россия от Петра I до Николая II

Контрольная работа №4: От Новой к Новейшей истории

Контрольная работа №5: Вторая мировая война

Контрольная работа №6: Апогей и кризис советской системы. 1945-1991 годы.

Приложение 1

СГ.01 История России ПА дифференцированный зачет

тест

Итоговый тест по СГ.01 «История России»

Проверяемые результаты обучения: З1-З5

Вид задания: Тест, содержащий 45 заданий.

Инструкция: Тест состоит из 45 заданий. Прежде, чем приступить к его выполнению, подумай, в чем заключается смысл задания. Вспомни значения терминов, понятий, указанных в вопросе. Выполняя задания, необходимо выбрать один правильный ответ, либодописать пропущенные понятия, термин или дату.

1.Князь, объединивший земли Киева и Новгорода

А) ОлегБ) СвятославВ) Игорь

Образование Древнерусского государства относится к
А) Х в. Б) XI в.В) IX в.

Система сбора дани в Древнерусском государстве

А) полюдьеБ) оброкВ) барщина

4.Первым писанным сводом законов на Руси стал(а)

А) СудебникБ) «Русская правда»В) Соборное уложение

5.Победу на Чудском озере над немецкими крестоносцами одержал в 1242г. князь_____________

6.В 1547 г. на царство венчался первый русский царь

А) Иван IV Грозный Б) Василий IIIВ) Иван III

7.Первым сословно-представительным органом России был(а)____________________

8.Особый порядок управления страной, существовавший в России с 1565 по 1572, при которой территория государства была разделена на две части это -

А) опричнинаБ) испольщина В) федеральная раздробленность

9.Начало XVII в. в России именуют
А) смутным временем

Б) «просвещенным абсолютизмом»

В) эпохой реформ

10.Первым царем из династии Романовых на престол был избран

А) Петр IБ) Михаил Федорович В) Федор Алексеевич

11.Освоение Сибири в XVII в. связано с именем

А) В.Д. ПоярковаБ) ЕрмакаВ) Е.П. Хабарова

12.В честь взятия Казани по приказу Ивана Грозного был построен на Красной площади в Москве

А) Храм Василия Блаженного

Б) Храм Покрова на Нерли

В) Успенский собор

13.Вершиной творчества русского художника Рублева является икона______

14. В 1667-1671 гг. обширные территории Дона, Украины, Поволжья охватило народное восстание под предводительством____________________________

15. Первопечатник России - это____________________________

16.Первым Российским императором стал

А) Иван VIБ) Алексей Михайлович В) Петр I

17.Причиной Северной войны стала
А) борьба за выход к Черному морю
Б) борьба за польское наследство

В) борьба за выход к Балтийскому морю

18.Для надзора за деятельностью Правительствующего Сената была введена должность

А) полицмейстераБ) губернатора В) обер-прокурора

19.Историческую эпоху между правлением Петра I и Екатерины II в российской истории называют

А) смутное время

Б) эпоха дворцовых переворотов

В) эпоха просвещения

20.В правление Екатерины II страну потрясло мощное крестьянское восстание подпредводительством_________________________

21.Ассигнации - это

А) ценные бумаги Б) акции В) бумажные деньги

22.В начале 18 века в России стала выходить первая печатная газета

А) «Куранты»Б) «Ведомости» В) «Известия»

23.Ведущим жанром русской живописи 18 века стал

А) портрет Б) пейзаж В) икона

24.Какое событие произошло 14 декабря 1825 года?
А) убийство Александра II народовольцами

Б) восстание декабристов

В) первая стачка рабочих

25.Крупнейшим сражением Отечественной войны 1812 года было ______________________

26.В Х1Хв. Россия по форме правления была
А) самодержавной монархией

Б) феодальной республикой

В) Конституционной монархией

27.Первая российская революция началась с
А) убийства Распутина

Б) Ленского расстрела

В) расстрела демонстрации рабочих к Зимнему дворцу

28.Результатом I мировой войны для России стало
А) сплочение общества

Б) укрепление престижа династии Романовых

В) обострение политической ситуации в стране

29.Временное правительство в 1917г.
А) провозгласило Россию федерацией
Б) передало землю крестьянам

В) ввело политические свободы

30.Событием ускорившим переход к НЭПу считается
А) поражение в войне с Польшей

Б) восстание в Кронштадте

В) дезертирство из Красной Армии

31.Господство однопартийной системы в СССР способствовало установлению:
А) тоталитарного режима

Б) политического равноправия населения

В) демократического режима

32.Укажите дату Великой Отечественной войны____________________

33.Битва на Курской дуге состоялась в ...

А) мае-июне 1943г.Б)июне-июле 1943г. В) августе 1944г

34.Основной результат освоения целины в 1950 гг.
А) временное увеличение сбора зерна

Б) передача земли в собственность крестьянам

В) переход к интенсивным методам ведения сельского хозяйства

35.Реформы 1965г. не дали результатов из-за
А) их неприятия большинством населения

Б) внутренней борьбы КПСС

В) смешивания либеральных и командных методов управления

36.В годы правления Н.С.Хрущева

А) введена плата за обучение в школах и вузах

Б) крестьянам разрешена свободная торговля на рынке

В) развернулось широкое жилищное строительство

37. Противоборство двух сверхдержав СССР и США, начавшееся после окончания II Мировой войны, узловыми моментами которого были гонка вооружений, соперничество в Европе и участие в региональных конфликтах - это___________________

38. Первым президентом России был___________________

39.Переход от присваивающего хозяйства к производящему - это
А) неолитическая революция

Б) демографический взрыв

В) промышленный переворот

Дата проведения референдума о воссоединения Крыма с Россией
А) 22 февраля 2015 г Б) 18 марта 2014 г В) 24 февраля 2022 г

Города, объявившие о создании народных республик в 2014 году
А) Одесса и Мариуполь Б) Киев и ЛьвовВ) Донецк и Луганск

42. Цель проведения специальной военной операции, объявленная президентом РФ Путиным В.В. в феврале 2022 года

А) денацификацияБ) демократизация В) дестабилизация

Агрессивный военный блок, оказывающий помощь украинским националистам
А) АНЗЮС Б) НАТО В) БРИКС

Какой стране РФ оказала помощь по просьбе Башара Асада в 2015 году

А) ТурцияБ) СирияВ) Иран

45.Какие буквы латинского алфавита были нанесены на российскую военную технику при начале СВО в 2022 году

А) X и YБ) T и HВ) Z и V

Вариант II

Инструкция: Тест состоит из 45 заданий. Прежде, чем приступить к его выполнению, подумай, в чем заключается смысл задания. Вспомни значения терминов, понятий, указанных в вопросе. Выполняя задания, необходимо выбрать один правильный ответ, либодописать пропущенные понятия, термин или дату.

1.Князь, крестивший Русь

А) РюрикБ) Владимир Святославович В) Владимир Мономах

2.Наследственное земельное владение на Руси

А) феодБ) вотчинаВ) надел

3.Первой летописью дошедшей до наших дней является

А) «Задонщина» Б) «Остромирово Евангелие» В) Повесть временных лет

4.Верховная власть в Новгороде принадлежала____________________

На рубеже ХШ-Х1У в. наиболее развитыми политическими центрами Руси были
А) Тверь и МоскваБ) Чернигов и Киев В) Новгород и Смоленск

Куликовская битва состоялась______________________

7.Назовите значение Куликовской битвы (укажи лишнее)

А) доказала важность объединения отдельных земель для совместной борьбы с

неприятелем

Б) способствовала возрождению национального самосознания русского народа

В) завершилось татаро-монгольское иго на Руси

8.Со времен правления Ивана III в России появились новые военные подразделения(укажите лишнее)

А) стрелецкие полки Б) дворянское ополчение В) наемное войско

9.Смутное время на Руси продолжалось до

А) 1613г. Б) 1615г. В) 1700

10.В 1612г. Новгородское ополчение, направленное против польских и шведских захватчиков возглавили

А) Минин и Пожарский

Б) Василий Шуйский

В) Михаил Романов

11.Церковную реформу, проводимую в XVII в. в России возглавил

А) протопоп Аввакум Б) Алексей Михайлович В) патриарх Никон

12.Для овладения Волжским торговым путем России в XVI пришлось вести войны с_______________________________ханствами.

13.В 1654г. в состав России по решению Переяславской Рады вошла____________________

14. В конце XVII в. в России появился новый архитектурный стиль, получивший название московского (нарышкинского) - _______________________

15.При Петре была основана регулярная армия, которая комплектовалась на основе
А) рекрутских наборов

Б) всеобщей воинской повинности

В) дворянского ополчения

16.В 1703 году Петр Великий основал новую столицу России

А) МосквуБ) Санкт-Петербург В) Киев

17.Годы правления Екатерины Великой

А) 1762-1796 гг.Б) 1772-1796 гг. В) 1762-1794 гг.

18.Преобладание вывоза товаров из страны над ввозом с целью концентрации капиталов внутри страны это

А) меркантилизмБ) протекционизм В) инвестиции

19.Для работы на предприятиях предпринимателям было разрешено покупать крепостных, таких крепостных стали называть

А) черносошнымиБ) посессионныеВ) приписные

20.В правлении Екатерины II в результате русско-турецких войн к России былиприсоединены

А) Крымское ханство и Приазовье Б) Большая Орда В) Турция

21.Основным литературным стилем со второй четверти 18 века стал_____________________

22.С 1700 года Новый год в России стали отмечать

А) 1 сентябряБ) 1 январяВ) 14 января

23. 1667 г. За границу отправилось «Великое посольство» с целью

А) поиска невесты для царя

Б) поиска союзников для борьбы с турками

В) установления торговых связей

24. В 1812 г. Вторжение «Великой армии» французов в Россию возглавил
А) Наполеон Б) Мюрат В) Талейран

25. Представители русской общественной мысли 1830-1850ых годов идеализировавшие русский народ, историческое прошлое России, считавшие, что Россия должна развиваться самобытным путем, назывались:

А) западникиБ) славянофилыВ) декабрист

26. Отмена крепостного права, проведение военной, судебной, земской формы относится к царствованию
А) Павла I Б) Николая I В) Александра II

27.Двоевластие установилось в России в

А) марте 1917 г. Б) апреле 1917 г. В) октябре 1918 г.

28.Декрет о земле, принятый II съездом Советов, предусматривал:
А) национализацию всей земли

Б) роспуск крестьянской общины

В) наделение крестьян землей по потребностям

29. Переход предприятий и отраслей хозяйства из частных рук в руки государства -это________________

30. Первая конституция СССР была принята
А) 1922 г. Б) 1924г. В) 1925г.

31. Характерной чертой тоталитарной системы не является

А) культ личности

Б) репрессии

В) многопартийность

32.План «Барбаросса» предусматривал...

А) колонизацию всей территории СССР

Б) превращение СССР в военного союзника Германии

В) план молниеносной войны

33. Партизанское движение в годы войны играло важную роль, так как...

А) было независимым от Красной Армии

Б) охватило большие территории

В) велось за пределами СССР

34.Номенклатура в СССР в 1960-1980 годы - это

А) слой руководящих привилегированных работников

Б) ведущие представители науки и культуры

В) низший слой административных чиновников

35. Политический строй, установившийся в России по Конституции РФ 1993 годаопределяется как

А) парламентская республика

Б) президентская республика

В) смешанная республика

36.В 1945 году обладателями ядерного оружия являлось государство______________

37.Концепция «государства благосостояния» была разработана английским
экономистом __________________

38.Назовите имя президента СССР, избранного на этот пост в 1990 году________________

39. Формы экономической деятельности охотников и собирателей, при которой люди пользовались плодами природы это

А) присваивающее хозяйство

Б) рыночная экономика

В) производящее хозяйство

40. Дата проведения референдума о воссоединения Крыма с Россией

А) 18 марта 2014 г Б) 22 февраля 2015 г В) 24 февраля 2022 г

41.Города объявившие о создании народных республик в 2014 году

А) Донецк и Луганск Б) Киев и ЛьвовВ) Херсон и Мариуполь

42. Цель проведения специальной военной операции, объявленная президентом РФ Путиным В.В. в феврале 2022 года

А) дестабилизацияБ) демократизация В) денацификация

43.Агрессивный военный блок, оказывающий помощь украинским националистам

А) НАТО Б) ЮНЕСКО В) БРИКС

44. Какой стране РФ оказала помощь по просьбе Башара Асада в 2015 году

А) ТурцияБ) СирияВ) Иран

45.Какие буквы латинского алфавита были нанесены на российскую военную технику при начале СВО в 2022 году

А) G и FБ) L и PВ) Z и V

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГОКОНТРОЛЯ

Приложение 2

Контрольная работа №1«Древняя Русь»

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №1

1.Центрами древнерусской государственности были:

А) Москва и Тверь Б) Киев и Новгород В) Смоленск и Владимир Г) Киев и Чернигов

2. Древнейшая русская летопись – это:

А) «Слово о полку Игореве» Б) «Остромирово евангелие»

В) «Русская Правда» Г) «Повесть временных лет»

3. Основную массу населения в Древней Руси составляли:

А) зависимые общинники – «люди» Б) зависимые крестьяне – «закупы», «рядовичи»

В) рабы – «челядь, «колоны» Г) люди, порвавшие с общиной, - изгои

4. В XI в. В Древней Руси появились земельные владения, принадлежавшие владельцу на правах полной наследственной собственности. Это были:

А) вотчина Б) поместье В) детинец Г) волость

5. Основание Древнерусского государства летописцы связывают с:

А) призванием варягов Б) объединением Киева и Новгорода

В) деятельностью княгини Ольги Г) княжением Ярослава Мудрого

6. Полюдьем в Древней Руси называли

А) военное формирование, находящееся на службе у князя

Б) сбор князем дани с подвластных земель

В) пошлину, которую выплачивал крестьянин при уходе от своего владельца

Г) собрание мужчин-общинников

7. Соотнесите события (явления) и имена:

А) первые русские святые 1) Кирилл и Мефодий

Б) крещение Руси 2) Антоний

В) создание славянской азбуки 3) Владимир

Г) основание Киево-Печерского монастыря 4) Борис и Глеб

8. Среди наиболее крупных и развитых русских государств периода феодальной раздробленности не было:

А) Черниговского княжества

Б) Владимиро-Суздальского княжества

В) Галицко-Волынского княжества

Г) Новгородской республики

9. Какому племени отомстила княгиня Ольга за смерть Игоря:

А) вятичам Б) древлянам В) дряговичам Г) радимичам

10. Какое государство не завоёвывал князь Святослав

А) Волжскую Булгарию Б) Византийскую империю

В) Хазарский каганат Г) Дунайскую Болгарию

11. Кто был отцом Владимира Мономаха

А) Всеволод Большое Гнездо Б) Изяслав В) Ярослав Мудрый Г) Святослав

12. «Русская правда» Ярослава Мудрого делило людей на:

А) плохих и хороших Б) больших и маленьких

В) лучших и меньших Г) знатных и простых

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №2

1.Центрами древнерусской государственности были:

А) Киев и Чернигов Б) Смоленск и Владимир В) Киев и Новгород Г) Москва и Тверь

2. Первый свод законов на Руси – это:

А) «Слово о полку Игореве» Б) «Остромирово евангелие»

В) «Русская Правда» Г) «Повесть временных лет»

3. Завоёванные народы, пленные становились в Древней Руси:

А) рабами – «челядью» Б) зависимыми крестьянами – «закупами», «рядовичами»

В) зависимыми общинниками – «людьми» Г) людьми, порвавшими с общиной, - изгоями

4. В XI в. В Древней Руси терем внутри крепости, где располагалась семья князя:

А) вотчина Б) детинец В) поместье Г) волость

5. Установление уроков и погостов связывают с:

А) призванием варягов Б) объединением Киева и Новгорода

В) деятельностью княгини Ольги Г) княжением Ярослава Мудрого

6. Дружиной в Древней Руси называли

А) собрание мужчин-общинников

Б) сбор князем дани с подвластных земель

В) пошлину, которую выплачивал крестьянин при уходе от своего владельца

Г) военное формирование, находящееся на службе у князя

7. Соотнесите события (явления) и имена:

А) крещение Руси 1) Антоний

Б) создание славянской азбуки 2) Владимир

В) первые русские святые 3) Борис и Глеб

Г) основание Киево-Печерского монастыря 4) Кирилл и Мефодий

8. Среди наиболее крупных и развитых русских государств периода феодальной раздробленности не было:

А) Галицко-Волынского княжества

Б) Новгородской республики

В) Черниговского княжества

Г) Владимиро-Суздальского княжества

9. Титул правителя Руси IX-XVI в.

А) воевода Б) император В) царь Г) великий князь

10. Какому племени заплатил деньги Иоанн Цимисхий за убийство князя Святослава:

А) половцам Б) аланам В) печенегам Г) касогам

11. Путь «из варяг в греки» позволял Киевской Руси:

А) контролировать Западную Европу

Б) сдерживать продвижение кочевников

В) связывать торговыми отношениями Балтику с Византией

Г) усмирять восставшие племена

12. Какую религию утвердил князь Владимир на Руси в 988 году:

А) ортодоксальную Б) католическую

В) протестантскую Г) ислам

Контрольная работа №2«Феодальный строй в России»

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №1

1.Куликовская битва произошла в:

А) 1223г Б) 1240г В) 1380г Г) 1480г

2. В период феодальной раздробленности Руси (XII-XIV вв) боярские республики существовали в:

А) Пскове и Новгороде

Б) Новгороде и Киеве

В) Владимире и Киеве

Г) Новгороде и Чернигове

3. Как называлось высшее сословно-представительное учреждение в России в XVI-XVII вв.:

А) Земский собор

Б) Избранная рада

В) Сенат

Г) Государственный совет

4. Какой век в истории назвали «бунташным веком»:

А)XVI в. Б) XVII в. В) XVIII в. Г) XIX в.

5. Какое имя в приведённом ряду имён участников событий Смуты (в начале XVII в.) является лишним:

А) К.Минин Б) Д.Пожарский В) И.Болотников Г) Е.Пугачёв

6. Что собой представляла основанная Петром I Кунсткамера:

А) ботанический сад

Б) картинную галерею

В) одну из 12 коллегий

Г) естественно-научный музей

7. К внутренней политике Екатерины II нельзя отнести:

А) учреждение Вольного экономического общества

Б) созыв уложенной комиссии

В) учреждение Сената

Г) губернскую реформу

8. В результате какой войны Россия получила выход к Балтийскому морю:

А) Ливонской (1558-1583)

Б) Смоленской (1632-1634)

В) Северной (1700-1721)

Г) Семилетней (1756-1763)

9. Какое событие произошло 14 декабря 1825 года:

А) убийство Александра I народовольцами

Б) восстание декабристов

В) первая забастовка рабочих

Г) образование Северного общества

10. Кто из указанных военачальников участвовал в Отечественной войне 1812 года:

А) П.И.Багратион

Б) П.С.Нахимов

В) А.А.Брусилов

Г) М.Д.Скобелев

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №2

1.Куликовская битва произошла в:

А)1237 Б) 1380г В) 1480г Г) 1482г

2. В период феодальной раздробленности Руси (XII-XIV вв) боярские республики существовали в:

А) Киеве и Чернигове

Б) Новгороде и Киеве

В) Пскове и Новгороде

Г) Новгороде и Владимире

3. Как называлось высшее сословно-представительное учреждение в России в XVI-XVII вв.:

А) Сенат

Б) Государственный совет

В) Избранная рада

Г) Земский собор

4. Какой век в истории назвали «бунташным веком»:

А) XVII в. Б) XVIII в. В) XIX в. Г) XX в.

5. Какое имя в приведённом ряду имён участников событий Смуты (в начале XVII в.) является лишним:

А) К.Минин Б) Д.Пожарский В) С.Разин Г) И.Болотников

6. Что собой представляла основанная Петром I Кунсткамера:

А) ботанический сад

Б) естественно-научный музей

В) корабельную верфь

Г) картинную галерею

7. К внутренней политике Екатерины II нельзя отнести:

А) учреждение Вольного экономического общества

Б) созыв уложенной комиссии

В) губернскую реформу

Г) учреждение Сената

8. В результате какой войны Россия получила выход к Балтийскому морю:

А) Ливонской (1558-1583)

Б) Смоленской (1632-1634)

В) Северной (1700-1721)

Г) Семилетней (1756-1763)

9. Какое событие произошло 14 декабря 1825 года:

А) образование Северного общества

Б) убийство Александра I народовольцами

В) восстание декабристов

Г) первая забастовка рабочих

10. Кто из указанных военачальников участвовал в Отечественной войне 1812 года:

А) М.Д.Скобелев

Б) П.С.Нахимов

В) А.А.Брусилов

Г) П.И.Багратион

Контрольная работа №3«Россия от Петра I до Николая II»

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №1

1. Абсолютная монархия характеризуется следующими признаками (указать неверный ответ):

1) формирование мощного бюрократического аппарата

2) создание регулярной армии

3) подчинение церкви государству

4) функционирование сословно-представительных органов власти

2. Синод это:

здание православной патриархии

государственный орган по делам законодательства и управления

государственный орган управления православной церковью

высший судебный орган Российской империи

3. Упразднение Петром I патриаршества и создание государственного органа управления церковью - Святейшего Синода, имело цель:

предоставить церкви значительную независимость от государства

предоставить церкви дополнительные льготы и привилегии

ликвидировать зависимость от Константинопольского патриарха

ликвидировать определённую самостоятельность церкви и интегрировать её в

систему государственного управления

4. Принцип комплектования регулярной армии, который ввел Петр I:

всеобщая повинность

рекрутская повинность

ополчение

контрактный

5. Подушная подать это:

налог со всех мужчин податных сословий

налог со всего населения Российской империи

подати с купцов за торговые места

таможенные пошлины с иностранных купцов

6. Идейное течение, основанное на убеждении о решающей роли разума и науки в прогрессе человечества, критикующее религиозный фанатизм и абсолютистские политические режимы называлось:

Просвещение

Реформация

Просвещенный абсолютизм

Возрождение

7. Годы правления Петра I:

1682-1725 гг

1672-1725 гг

1689-1731 гг

1689-1729 гг

8. А.Меншиков, Ф.Апраксин, Ф.Лефорт известны в истории как:

птенцы гнезда Петрова

участники дворцового переворота 1762 года

участники последнего Земского собора

организаторы заговора против Петра 1

9. Функция, которую выполняли присяжные заседатели в ходе судебного разбирательства:

выносили обвинение

защищали обвиняемых

выносили вердикт о виновности или невиновности обвиняемого

контролировали судебный процесс

10. Период правления Александра III

1855-1881 гг

1881-1894 гг

1825-1855 гг

1855-1874 гг

11. Условия, на которых освобождались крепостные крестьяне в результате реформы 1861 г.:

без земли

по соглашению с помещиком

с землей за выкуп

с землей безвозмездно

12. Сельское хозяйство после аграрной реформы в России в 1861 году развивалось по пути:

по прусскому

по американскому

по испанскому

по японскому

13. Сущность идеологии народников (70-е гг. XIX в.- М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев):

переход к социализму на основе крестьянской общины через революцию

переход к капитализму

переход к конституционному строю

переход к парламентской демократии

14. Сторонники идеологии крестьянской революции в России:

народники

консерваторы

западники

славянофилы

15. Народовольцы в России (конец XIX века - А.Д.Михайлов, Н.А.Морозов, А.И.Желябов, С.Л.Перовская) призывали:

к свержению самодержавия через террор

к установлению демократического строя

к усилению самодержавия

к установлению тоталитарного строя

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №2

1. Политический строй России в начале XIX века это:

самодержавный абсолютизм

парламентаризм

тоталитаризм

демократия

2. В первые годы царствования Александра I автором проекта государственных реформ был:

С.Ю.Витте

П.А.Столыпин

М.М.Сперанский

А.Д.Меншиков

3. Период правления Александра I (годы):

1796-1825 г

1801-1825 г

1801-1835 г

1803-1845 г

4. Государственный Совет, созданный в 1810 г. Александром I по проекту М.М.Сперанского, обладал:

законодательными функциями

совещательными функциями

следственными функциями

наблюдательными функциями

5. Главная идея проекта реформ политической системы М.М.Сперанского это:

введение принципа разделения властей

усиление власти самодержавия

установление многоукладного строя

установление демократической республики

6. Проект разделения властей, введение представительных органов, равенство всех граждан перед законом и федеративный принцип государственного устройства был разработан:

М.М. Сперанским

Н.Н. Новосильцевым

А.А. Аракчеевым

Д.А. Гурьевым

7. Проект русский конституции «Уставная грамота Российской империи» создан под руководством:

М.М. Сперанского

Н.Н. Новосильцева

А.А. Аракчеева

Д.А Гурьева

8. Период правления Александра II:

1855-1881 гг

1881-1894 гг

1825-1855 гг

1855-1874 гг

9. Экономическая политика государства, направленная на ограждение национальной экономики от иностранной конкуренции посредством финансового поощрения отечественной промышленности называется:

протекционизм

социализм

изоляционизм

либерализм

10. Модернизация это:

обновление во всех сферах жизни общества

переход от мануфактуры к фабрикам

изменения в структуре промышленного производства, развитие тяжелой индустрии как приоритетной

переориентация промышленного производства на военные нужды

11. Петербург стал столицей России в (году):

1703 г

1725 г

1712 г

1654 г

12. Слияние представлений о государственности, отечестве и личности самодержца в единое целое произошло при:

Иване IV

Петре I

Николае I

Александре III

13. Россия была провозглашена империей в (году):

1701 г

1721 г

1725 г

1764 г

14. В результате победы в Северной войне, Россия (указать неверный ответ):

подняла свой международный авторитет

получила надёжный выход к Балтийскому морю

стала гарантом существования Османской империи

значительно расширила экономические связи с европейскими странами

15. Крестьянскую войну в период правления Екатерины II возглавил:

С.Разин

И.Болотников

Е.Пугачев

Т.Костюшко

Контрольная работа №4«От Новой к Новейшей истории»

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «_____________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №1

1. Что обозначает в русском языке название военно-политического блока «Антанта»?

а) сердечное согласие;

б) тройственное согласие;

в) тройственный союз.

2. Союзницами России по Антанте были …

а) Великобритания и Франция; б) Болгария и Турция; в) Германия и Австро-Венгрия.

3 Основная цель России в Первой мировой войне –

а) укрепить свои позиции на морях;

б) получить колонии в Северной Африке;

в) усилить свое влияние на Балканском полуострове и получить контроль над проливами Босфор и Дарданеллы.

4. Наиболее серьезный противник (после Германии) России в Первой мировой войне, борьба с которым была в основном для России удачной, –

а) Япония; б) Турция; в) Австро-Венгрия.

5. Министр иностранных дел России, занимавший этот пост в 1910 – 1916 гг., которому удалось заключить соглашение с союзниками о присоединении к России Константинополя и проливов, –

а) П.Н. Милюков; б) С.Д. Сазонов; в) М. Палеолог.

6. Лидер кадетской партии, который произнес 1 ноября 1916 г. на заседании Государственной Думы знаменитую речь «Что это – глупость или измена?». За желание довести Первую мировую войну до победного конца он получил прозвище Дарданелльского:

а) С.А. Муромцев; б) П.Н. Милюков; в) В.А. Маклаков.

7. Политическая партия, призывавшая превратить империалистическую войну в гражданскую, –

а) «Союз русского народа»; б) Партия народной свободы; в) РСДРП(б).

8. Как называли Первую мировую войну в небольшевистской печати в предреволюционной России?

а) второй отечественной; б) гражданской; в) империалистической.

9. Брестский мир был заключен в…

а) 1917 г.; б) 1918 г.; в) 1941 г.

10. Лидер РСДРП(б), занимавший следующую позицию по вопросу об окончании Первой мировой войны: объявить войну прекращенной, армию демобилизовать, но мира не подписывать, –

а) В.И. Ленин; б) Г.В. Чичерин; в) Л.Д. Троцкий.

11. Одной из основных целей белого движения в Гражданской войне было:

а) укрепление советского государства;

б) уничтожение советской власти;

в) восстановление самодержавной монархии.

12.В лагерь белых во время Гражданской войны не входили:

а) представители кадетов и эсеров;

б) русское офицерство;

в) комитеты бедноты.

13. Интервенцией называется:

а) вооруженное вмешательство во внутренние дела России иностранных держав;

б) переговоры представителей иностранных держав с советской властью;

в) сбор средств среди населения иностранных держав в пользу белого движения.

14. Массовый террор во время Гражданской войны:

а) применяли красные;

б) применяли белые;

в) использовали оба военно-политических лагеря.

15. Расстрел царской семьи в Екатеринбурге произошел:

а) 17 июля 1918г.; б) 24 февраля 1919г.; в) 7 ноября 1920 г.

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №2

1. Что обозначает в русском языке название военно-политического блока «Антанта»?

а) тройственное согласие;

б) сердечное согласие;

в) тройственный союз.

2. Союзницами России по Антанте были …

а) Германия и Австро-Венгрия; б) Великобритания и Франция; в) Болгария и Турция;

3 Основная цель России в Первой мировой войне –

а) получить колонии в Северной Африке;

б) укрепить свои позиции на морях;

в) усилить свое влияние на Балканском полуострове и получить контроль над проливами Босфор и Дарданеллы.

4. Наиболее серьезный противник (после Германии) России в Первой мировой войне, борьба с которым была в основном для России удачной, –

а) Япония; б) Австро-Венгрия;в) Турция;

5. Министр иностранных дел России, занимавший этот пост в 1910 – 1916 гг., которому удалось заключить соглашение с союзниками о присоединении к России Константинополя и проливов, –

а) С.Д. Сазонов; б) П.Н. Милюков; в) М. Палеолог.

6. Лидер кадетской партии, который произнес 1 ноября 1916 г. на заседании Государственной Думы знаменитую речь «Что это – глупость или измена?». За желание довести Первую мировую войну до победного конца он получил прозвище Дарданелльского:

а) В.А. Маклаков; б) С.А. Муромцев; в) П.Н. Милюков;

7. Политическая партия, призывавшая превратить империалистическую войну в гражданскую, –

а) РСДРП(б); б) «Союз русского народа»; в) Партия народной свободы;

8. Как называли Первую мировую войну в небольшевистской печати в предреволюционной России?

а) гражданской; б) второй отечественной; в) империалистической.

9. Брестский мир был заключен в…

а) 1917 г.; б) 1918 г.; в) 1941 г.

10. Лидер РСДРП(б), занимавший следующую позицию по вопросу об окончании Первой мировой войны: объявить войну прекращенной, армию демобилизовать, но мира не подписывать, –

а) Л.Д. Троцкий; б) В.И. Ленин; в) Г.В. Чичерин;

11. Одной из основных целей белого движения в Гражданской войне было:

а) уничтожение советской власти;

б) укрепление советского государства;

в) восстановление самодержавной монархии.

12.В лагерь белых во время Гражданской войны не входили:

а) представители кадетов и эсеров;

б) комитеты бедноты;

в) русское офицерство;

13. Интервенцией называется:

а) сбор средств среди населения иностранных держав в пользу белого движения;

б) вооруженное вмешательство во внутренние дела России иностранных держав;

в) переговоры представителей иностранных держав с советской властью;

14. Массовый террор во время Гражданской войны:

а) применяли красные;

б) применяли белые;

в) использовали оба военно-политических лагеря.

15. Расстрел царской семьи в Екатеринбурге произошел:

а) 17 июля 1918г.; б) 24 февраля 1919г.; в) 7 ноября 1920 г.

Контрольная работа №5«Вторая Мировая война»

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №1

1.Назовите фамилию военачальника, о котором идет речь в фрагменте текста

«Сын железнодорожного машиниста, участник 1-ой мировой войны. В войне дослужился до чина унтер-офицера. Добровольцем вступил в Красную армию. В 48 лет он стал Маршалом Советского Союза. Ему пришлось испытать «прелести» сталинских тюрем и лагерей. Именно он должен был «брать» Берлин, но приказ И.В. Сталина сместил его с должности командующего главным направлением удара. Он похоронен на Красной площади у Кремлевской стены».

Ответ: К.К. Рокоссовский

2.Среди советских наград времён Великой Отечественной войны есть семь медалей, посвящённых освобождению советскими войсками европейских государств. Все эти медали были учреждены на основании Указа Президиума ВС СССР от 9 июня 1945 года.

Назовите медаль, которой не хватает в этом списке.

1)«За взятие Вены»,

2)«За взятие Будапешта»,

3)«За взятие Берлина»,

4)«За освобождение Варшавы»,

5)«За освобождение Праги»,

6)«За освобождение Белграда».

3.Подписание 7 мая 1945 года акта о капитуляции германских вооружённых сил советские историки считали дипломатической акцией.

Укажите город, в котором произошло подписание этого документа.

А)Париж Б) Реймс В) Потсдам Г) Брюссель

4.Расположите следующие события в хронологическом порядке

Правильный порядок

Бои за Зееловские высоты

Самоубийство А. Гитлера

Взятие советскими войсками Рейхстага

Капитуляция берлинского гарнизона

Подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии

5. Укажите имена полководцев, с которыми связана Берлинская операция

А) И.Д. Черняховский

Б)Н.Ф. Ватутин

В)Г.К. Жуков

Г)И.С. Конев

Д)С.М. Будённый

Е)В.И. Чуйков

Ж)К.К. Рокоссовский

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №2

1.Введите фамилию скульптора памятника, который увековечил это событие в камне

«Сержант за несколько минут до начала яростной атаки на немецкие позиции вдруг услышал, словно из-под земли, детский плач. Он бросился к командиру: «Я знаю, как найти ребенка! Разрешите!». И спустя секунду рванул на поиски. Плач раздавался из-под моста. «Под мостом я увидел трехлетнюю девочку, сидевшую возле убитой матери. У малышки были светлые, чуть курчавившиеся у лба волосы. Она все теребила мать за поясок и звала: «Муттер, муттер!» Раздумывать тут некогда. Я девочку в охапку – и обратно. А она как заголосит! Я ее на ходу и так, и эдак уговариваю: помолчи, мол, а то откроешь меня. Тут и впрямь фашисты начали палить. Спасибо нашим – выручили, открыли огонь со всех стволов». В этот момент сержант был ранен в ногу. Но не бросил девочку, донес до своих…»

2.Укажите фронт, который не участвовал в Берлинской операции

А) 1-й Украинский

Б) 2-й Украинский

В) 1-й Белорусский

Г) 2-й Белорусский

3.Укажите событие завершающего этапа боевых действий вооруженных сил антигитлеровской коалиции в Европе, которое состоялась 25 апреля 1945 года в районе Торгау

А) встретились войска Германии и Англии

Б) встретились войска СССР и США

В) встретились войска Англии и США

4.Укажите один из принципов безоговорочной капитуляции Германии

А) раздел Германии на оккупационные зоны

Б) ликвидация нацистской партии

В) восстановление Германской империи

Г) депортация населения Германии

5.В отечественной военной истории Берлин стал единственной столицей западноевропейского государства, которую русские и советские войска брали три раза.

Укажите годы взятия Берлина в разные периоды истории

А) 1700 Б) 1750 В) 1760 Г) 1812 Д) 1813 Е) 1945

Контрольная работа №6«Апогей и кризис советской системы. 1945-1991»

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №1

1. Важные для СССР события – испытание первой в СССР атомной бомбы,

создание Совета Экономической Взаимопомощи произошли в (году):

1.1945 г 2. 1955 г 3. 1964 г 4. 1949 г

2. Процесс либерализации политической жизни в СССР и оживления культурной жизни страны в 1950-1960-е годы называется:

"оттепель" 2."застой" 3. "большой скачок" 4. "перестройка"

3. Все указанные даты – 1953 г., 1956 г., 1968 г. связаны со следующими событиями:

проведение запусков космических кораблей

заключение договоров между СССР и странами Запада

созданием международных организаций с участием СССР

участием советских войск в подавлении народных выступлений в других странах

4. В СССР в первые годы после окончания Великой Отечественной войны наиболее быстрыми темпами развивалась (лось):

сельское хозяйство

тяжелая промышленность

социальная сфера

легкая промышленность

5. В борьбе за высшую власть в партии и государстве после смерти И.В. Сталина не принимал участие:

Г.М. Маленков 2. В.М. Молотов 3. Н.С.Хрущев 4. Л.И. Брежнев

6. Научно-технической революцией называется:

качественное преобразование производительных сил на основе превращения

науки в ведущий фактор развития производства

единое поступательное развитие науки и техники

международное научно-техническое сотрудничество

компьютеризация процессов производства

7. Принятие Конституции 1977 г. и начало борьбы с “диссидентами” относятся к периоду руководства страной:

Н.С.Хрущевым 2. И.В.Сталиным 3. Л.И.Брежневым 4. Ю.В.Андроповым

8. "Эпоха застоя" относится к (десятилетиям):

20-е гг. ХХ в

начало 50-х гг. ХХ в

середина 70-х – середина 80-х гг. ХХ в

конец 50-х – середина 60-х гг. ХХ в

9. Годы руководства СССР Л.И.Брежневым:

1946-64 гг 2.1964-82 гг 3.1976-82 гг 4.1968-84 гг

10. Какое из утверждений является правильным:

в 1990 г. Б.Н. Ельцин стал Председателем Верховного Совета РСФСР

в 1985 г. М.С. Горбачев стал Президентом СССР

в 1989 г. М.И. Рыжков стал Председателем Совета Министров СССР

в 1985 г. В.С. Павлов стал Председателем Совета Министров СССР

11. 8 декабря 1991 г. в резиденции под Минском президенты России, Украины и Председатель Верховного совета Белоруссии подписали соглашение о (об):

введении в СССР чрезвычайного положения

образовании Содружества Независимых Государств

запрещении в СССР деятельности КПСС

создании межреспубликанского экономического комитета

12. СНГ был создан в (месяц, год):

август 1991 г 2.декабрь 1991 г 3.январь 1993 г 4.февраль 1994 г

13. Эта бывшая советская республика не входит в СНГ:

Россия 2.Белоруссия 3.Казахстан 4.Эстония

14. Б.Н.Ельцин был Президентом РФ в (годы):

1986-96 гг 2.1991-99 гг 3.1993-99 гг 4.1991-96 гг

15. Радикальные ("гайдаровские") реформы по переходу к рыночной экономике начались в России (год):

1986 г 2.1990 г 3.1992 г 4.1994 г

ГБПОУ НСО «Венгеровский центр

профессионального обучения»

Тестовые задания по СГ.01

«История России»

Группа №__________

Профессия «_______________________»

Фамилия Имя Отчество ___________

____________________________

Вариант №2

1. Важные для СССР события – испытание первой в СССР атомной бомбы,

создание Совета Экономической Взаимопомощи произошли в (году):

1.1945 г 2. 1949 г 3. 1955 г 4. 1964 г

2. Процесс либерализации политической жизни в СССР и оживления культурной жизни страны в 1950-1960-е годы называется:

"застой" 2."оттепель" 3."большой скачок" 4."перестройка"

3. Все указанные даты – 1953 г., 1956 г., 1968 г. связаны со следующими событиями:

1. участием советских войск в подавлении народных выступлений в других странах

2.заключение договоров между СССР и странами Запада

3. созданием международных организаций с участием СССР

4. проведение запусков космических кораблей

4. В СССР в первые годы после окончания Великой Отечественной войны наиболее быстрыми темпами развивалась (лось):

сельское хозяйство

легкая промышленность

тяжелая промышленность

социальная сфера

5. Победу в борьбе за высшую власть в партии и государстве после смерти И.В. Сталина одержал:

Г.М. Маленков 2. В.М. Молотов 3.Н.С.Хрущев 4. Л.И. Брежнев

6. Научно-технической революцией называется:

компьютеризация процессов производства

единое поступательное развитие науки и техники

международное научно-техническое сотрудничество

качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития производства

7. Принятие Конституции 1977 г. и начало борьбы с “диссидентами” относятся к периоду руководства страной:

1.Н.С.Хрущевым 2. И.В.Сталиным 3. Л.И.Брежневым 4. Ю.В.Андроповым

8. "Эпоха застоя" относится к (десятилетиям):

20-е гг. ХХ в

начало 50-х гг. ХХ в

конец 50-х – середина 60-х гг. ХХ в

середина 70-х – середина 80-х гг. ХХ в

9. Годы руководства СССР Л.И.Брежневым:

1946-64 гг 2.1964-82 гг 3.1966-83 гг 4.1968-84 гг

10. Какое из утверждений является правильным:

1. в 1985 г. М.С. Горбачев стал Президентом СССР

2. в 1985 г. В.С. Павлов стал Председателем Совета Министров СССР

3.в 1990 г. Б.Н. Ельцин стал Председателем Верховного Совета РСФСР

4.в 1989 г. М.И. Рыжков стал Председателем Совета Министров СССР

11. 8 декабря 1991 г. в резиденции под Минском президенты России, Украины и Председатель Верховного совета Белоруссии подписали соглашение о (об):

введении в СССР чрезвычайного положения

создании межреспубликанского экономического комитета

запрещении в СССР деятельности КПСС

образовании Содружества Независимых Государств

12. СНГ был создан в (месяц, год):

декабрь 1989 г 2.август 1991 г 3.декабрь 1991 г 4.февраль 1994 г

13. Эта бывшая советская республика не входит в СНГ:

Эстония 2.Белоруссия 3.Казахстан 4.Россия

14. Расстрел Белого дома по приказу Б.Н.Ельцина произошел в:

1991 г 2.1993 г 3.1994 г 4.1995 г

15. Радикальные ("гайдаровские") реформы по переходу к рыночной экономике начались в России (год):

1990 г 2.1992 г 3.1993 г 4.1994 г

Критерииоценкирезультататестирования

Основныепечатныеиздания

Артемов, В. В. История (для всех специальностей СПО) : учебник для студентовучреждений сред. проф. образования / В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков. - 3-е изд., стер. –Москва: Академия, 2020.– 256 с.

Зуев, М. Н. История России ХХ – начала ХХI века : учебник и практикум длясреднегопрофессиональногообразования /М. Н. Зуев,С. Я. Лавренов. —Москва :ИздательствоЮрайт, 2022.— 299 с.

ИсторияРоссииXX–началаXXIвека:учебникдлясреднегопрофессиональногообразования/Д.О.Чураков[идр.];подредакциейД.О.Чуракова,С.А.Саркисяна.—3-еизд.,перераб. идоп.–Москва: Издательство Юрайт,2020.– 311 с.

История России с древнейших времен до наших дней : учебное пособие / А. Х.Даудов,А.Ю.Дворниченко,Ю.В.Кривошеев[идр.];под.ред.А.Х.Даудов.-СПб:Изд-воС.-Петерб. ун-та, 2019. -368 с.

Основныеэлектронныеиздания

Зуев, М. Н. История России ХХ - начала ХХI века : учебник и практикум длясреднегопрофессиональногообразования /М. Н. Зуев,С. Я. Лавренов. —Москва :Издательство Юрайт, 2022. — 299 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-01245-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:https://urait.ru/bcode/491562 (дата обращения: 10.02.2022).

ИсторияРоссииXX-началаXXIвека:учебникдлясреднегопрофессиональногообразования/Д.О.Чураков[идр.];подредакциейД.О.Чуракова,С.А.Саркисяна.—3-еизд.,перераб.идоп. —Москва :ИздательствоЮрайт,2020. —311 с. —(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-13853-5. — Текст : электронный //ОбразовательнаяплатформаЮрайт[сайт].—URL:https://urait.ru/bcode/467055 (датаобращения:10.02.2022).

Сафонов, А. А. История (конец XX — начало XXI века) : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. –— 245 с. – (Профессиональное образование). — ISBN 978-5- 534-12892-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/496927 (дата обращения: 10.02.2022).

История России с древнейших времен до наших дней : учебное пособие / А. Х. Даудов, А. Ю. Дворниченко, Ю. В. Кривошеев [и др.] ; под. ред. А. Х. Даудов. - СПб : Изд- во С.-Петерб. ун-та, 2019. - 368 с. - ISBN 978-5-288-05973-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1081437 (дата обращения: 12.09.2022). – Режим доступа: по подписке.