Тема: «Как поймать перо Жар-птицы?»
Форма: беседа-сказка
Цель: ознакомление с педагогической деятельностью и творчеством П.П. Ершова
Задачи:
Обучающие задачи:
- формировать представление о творчестве П.П. Ершова,
- учить понимать и оценивать поступки героев сказки «Конёк-горбунок», - уметь выстраивать последовательность сюжета сказки по иллюстрациям;.
Развивающие задачи:
- развивать интерес к исторической личности П.П. Ершову, как самобытному русскому поэту, формировать художественный вкус на основе иллюстраций;
Воспитательные задачи:
- воспитывать уважение к общечеловеческим ценностям, таким как дружба, формировать понимание необходимости обучения в школе;
- создать благоприятный эмоциональный настрой, чувство гордости за достижения своего народа и яркого его представителя – великого русского поэта и педагога.
Ход беседы:
«Давным – давно, когда не было на свете ни вашей мамы, ни вашей бабушки, ни даже вашей прабабушки жила далеко-далеко на севере в Сибири семья Ершовых. Жили они в деревне Безруково рядом с небольшим городком Ишимом.
В суровом, метельном феврале родился мальчик. Его назвали Петром. Позже Петр стал известным поэтом и написал о себе и своем рождении так:
«Рожденный в недрах непогоды,
В краю туманов и снегов.(пауза)
Он назвал себя, питомцем северной природы, а Сибирь –красавицей.
Обычно дети в дошкольном возрасте живут с родителями на одном месте. Но не таким было детство маленького Пети Ершова. Это было детство — путешествие, в котором он вместе с родителями и братом постоянно переезжал из одного места в другое и многое повидал по дороге странствий. Такая была у его отца работа. По пути мальчик видел интересные города, ярмарки, где торговали лошадьми и даже верблюдами. Петю особенно поразил маленький горбатый верблюжонок.
А как вы думаете, на чем Петя Ершов вместе с родителями путешествовал?
«Это было так давно, что не было тогда у людей ни автомобиля, ни самолета! Тогда все ездили на телеге летом и на санях зимой. Как вы думаете, удобно ли было людям так путешествовать ? Конечно, это была трудная дорога, но по пути можно было увидеть много красивого! Таёжные леса и бесконечные снега.
А долгими зимними вечерами забирался маленький Петр в избу, полную стариков и детей слушал, как они друг другу сказывают были да небылицы, запоминал яркий народный говор.
Когда Петру и его брату пришло время идти в школу, они приехали к своему дяде в Тобольск. В то время школы называли гимназией.
Петр учился старательно, а по выходным дням он занимался в литературном кружке, в котором дети читали книги и свои стихи, обсуждали их. Такие кружки есть в школах и сейчас.
Вел литературный кружок директор гимназии Иван Павлович Менделеев, отец знаменитого учёного химика Дмитрия Ивановича Менделеева. Иван Павлович был внимательным учителем, он выделялся знаниями, уважительным отношением к ученикам.
Менделеев сразу заметил литературные способности у Пети Ершова и взял на себя обязанность помогать ему, стал его другом и наставником, давал ему для чтения хорошие книги. В детстве Петр любил проказничать, играть в снежки как и все мальчишки. После успешного окончания гимназии Петр Ершов с братом и родителями приехал в Петербург и поступил в университет.
Он был очень задумчивым студентом! На всех занятиях Петр писал и писал и со стороны казалось, что он старательно всё записываетвсе уроки, . А на самом деле он сочинял стихи!
И вот одним днём юный студент Петр Ершов принёс своему педагогу, умному профессору сказку.
Как вы думаете, что было на следующий день?
Профессор пришел на занятия к студентам и стал читать сказку Петра Ершова «Конек — Горбунок» вслух! Вместо серъёзных уроков! Как же удивились все, что автором сказки оказался сидящий рядом скромный, круглолицый студент Петр Ершов из Тобольска!
Так к молодому человеку пришла слава сказочника в его юные годы.
А вскоре Петр Ершов он познакомился с Александром Сергеевичем Пушкиным. А Пушкин был многим известный сказочник, наверно и вам тоже. Он похвалил молодого поэта Ершова и сказал, что теперь есть кому сказки писать.
Но печатать эту сказку не разрешили, уж больно царь там оказался глуповатый, да скорый на расправу. И Сказку продавали по ярмаркам для простого люда, да рассказывали наизусть.
А вы слышали эту сказку?
Давайте вспомним фрагменты этой замечательной сказки и поиграем в игру «Доскажи словечко…» в неё очень любят играть ребята в детском саду.
Я буду читать начало четверостишия, а вы заканчивать хором, как только я остановлюсь.
За горами, за лесами,
За широкими морями,
Не на небе — на земле
Жил старик в одном ….селе.
У старинушки три сына:
Старший умный был детина,
Средний сын и так и сяк,
Младший вовсе был ……дурак.
Эко чудо-огонёк!»
Говорит ему конёк:
«Вот уж есть чему дивиться!
Тут лежит перо …………………..Жар-птицы,
Но для счастья своего не бери себе его.»
Но вы знаете, что Иванушка трудностей не боялся, и поэтому с ним случились удивительные приключения.
Дружба Иванушки и конька Горбунка помогала победить злость и зависть. А счастливый конец сказки учит не унывать в любой сложной ситуации.
Когда сказку разрешили печатать, её многократно переиздавали и печатают до сих пор и не только на русском, но и на иностранных языках, а художники рисовали к ней иллюстрации, да не просто художники, а самые именитые, Предлагаю по иллюстрациям предлагаю поиграть в игру, что впереди. Вам нужно угадать какая иллюстрация по сюжету сказки идёт первой «Конёк-Горбунок». Приготовьте две руки, если верный под номером 1, поднимаем одну руку, если второй поднимаем обе руки вместе. Проверим: Встреча с кобылицей, Коньком- горбунком и златогривыми конями верный ответ 2.Находка пера Жар-птицы и её доставка царю, ответ 2 . Встреча с царь девицей. (1) И всё закончилось свадьбой.
Почему же эта сказка так нравится детям и взрослым?
Пётр Павлович Ершов был учителем в гимназии и очень хорошо знал характер ребят, понимал, что читая сказки педагог не только развлекает детей, но помогает понять что самое ценное в жизни не золото и богатство, а любовь, дружба и смелость. «На «Коньке-Горбунке», —говорил Ершов, — сбывается русская поговорка: не родись ни умен, ни пригож, а родись счастлив»
А почему, как вы думаете, счастлив Иванушка в сказке? Я думаю, что он был счастлив дружбой. И у Петра Павловича Ершова тоже было много замечательных друзей, а особенно среди детей. В своей гимназии Ершов-учитель создал театр, где главные артисты были ребята. Он сам писал пьесы и шуточные оперы. Дети очень любили и уважали своего учителя и к дню его рождения тайно отрепетировали спектакль и порадовали Петра Павловича.
Пётр Павлович Ершов не нажил богатств, вы можете подумать, что он не ухватил Жар птицу за хвост, но так ли это?
Благодаря ему в Тобольской губернии, были открыты школы для девочек, его стихи стали песнями. По сказке сняты мультфильм и художественный фильм. А сколько спектаклей про задорного Иванушку и Конька Горбунка сыграно для детей, есть даже балет, где в роли конька выступает балерина.
В честь Павла Петровича Ершова названы улицы и скверы. На одном из них написано: «Петр Павлович Ершов, автор народной сказки «Конек-Горбунок». Посмотрите на фотографию: Молодой автор «Конька-Горбунка» стоит в Тобольске с пером жар-птицы в руках, а рядом скачет его верный друг конек. У ног поэта широко улыбается Чудо-юдо рыба-кит, на спине у которого стоит Тобольский кремль. Именем Ершова назван педагогический институт в городе Ишиме, где обучают воспитателей и учителей.
И сегодня Сказка Конёк Горбунок радует нас интересным сюжетом и русским духом. Сказка ложь да в ней намёк добрым молодцам урок!
.png)
