Конспект НОД «Лего-конструирование: Репка»
Цель:
1. Развивать мелкую моторику рук.
2. Формировать умение работать в команде.
3. Развивать творческие способности и фантазию.
4. Воспитывать усидчивость и внимательность.
Оборудование:
- Набор конструктора LEGO (можно использовать наборы с тематикой овощей или просто обычные блоки).
- Картинки с изображением сказки «Репка».
- Поделки, связанные с темой (репка, бабушка, дедушка, животные и т.п.).
- Коврики для работы.
Ход НОД:
1. Вводная часть
- Поговорите с детьми о сказке «Репка». Спросите, кто и что в ней делал, какие персонажи были. Используйте картинки для наглядности.
- Объясните, что сегодня они будут строить свою версию репки и участников сказки с помощью конструктора Lego.
2. Основная часть
- Разделение на группы: Создайте небольшие группы (по 3-4 человека), в каждой группе будет конструктор.
- Построение персонажей: Попросите детей построить репку, бабушку, дедушку и животных. Поощряйте их к обсуждению, какой может быть их репка (размер, форма, цвет).
- Работа в командах: Дайте детям время на обсуждение и создание конструкций. Важно, чтобы каждый участник группы принимал участие и высказывал свои идеи.
- Помощь и поддержка: Обходите группы, помогайте в случае трудностей и поощряйте детей за активные идеи.
- Попросите каждую группу показать свои постройки. Пусть расскажут, кто и что у них получилось, как они работали вместе.
- Проведите обсуждение: что было легко, что трудно, что получилось особенно хорошо.
3. Заключительная часть
- Подведите итог занятия. Спросите, что нового узнали дети о конструкторах и как они могут использовать своё воображение.
- Обсудите, как можно продолжить игру с любимыми персонажами или сделать новые истории.
4. Рефлексия
- Пусть дети поделятся своими впечатлениями о занятии. Что им понравилось больше всего? Как они себя в команде ?
.png)
