Мнемотехника
Я знаю точно:
«Ребёнок мыслит образами»
К.Д. Ушинский
«Заучивание стихотворений при помощи мнемотехники»
Уважаемые родители, дошкольный возраст самый благоприятный для закладывания основ грамотной, чёткой, красивой речи, что является важным условием развития ребёнка. У дошкольников память носит непроизвольный характер, т.е. лучше запоминаются предметы, события, явления. Этому-то и способствует мнемотехника.
Суть мнемотехники заключается в следующем: на каждое слово или словосочетание придумывается картинка, таким образом, весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы-рисунки ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию. Схемы служат своеобразным зрительным планом для создания монологов, помогают детям выстраивать свою речь, в которой они используютсвязность, последовательность, лексико-грамматическую наполняемость рассказа.
Практическая часть:
Сейчас вашему вниманию я представляю мнемотаблицу для заучивания стихотворения. На каждую строчку стихотворения создан свой мнемоквадрат и дети, имея перед глазами такую карточку-символ, быстро запоминают стихотворения и любые тексты.
А теперь предлагаю вам самим составить мнемотаблицу для разучивания стихотворения и выучить его с детьми.
«У лисы в лесу глухом».
У лисы
В лесу глухом
Есть нора - надежный дом.
Под кустами
Еж колючий
Нагребает
Листьев кучу.
Спит
В берлоге косолапый,
До весны сосет там лапу.
Есть у каждого свой дом.
Всем тепло, уютно в нем.
Так можно нарисовать любое стихотворение от простого до сложного. Уверена, что вы согласитесь со мной, если скажу, что нарисованное запечатлеется в памяти лучше, потому что закрепляется не только слово, но и образ.Ещё мнемотаблицы можно использовать при составлении описательных рассказов
при составлении и отгадывании загадок
Итак, мнемотехника:
- сокращает время запоминания;
- развивает основные психические процессы;
- развивает умение перекодировать информацию;
- устанавливает причинно-следственные связи;
- помогает делать выводы и схематизировать материал.
В заключение мастер-класса я предлагаю вам написать окончание фразы:
- Сегодня я узнала...
- Теперь я могу...
- Я научилась...
- Меня удивило...
Желаю вам успехов и творчества в работе с детьми!
.png)
