Презентация предметно-развивающий среды группы
Предлагаем вашему вниманию презентацию развивающей предметно-пространственной среды подготовительной к школе группы.
Важное место в работе с детьми подготовительной группы занимает предшкольная подготовка. Пространство всей группы разделено на центры, в которых могут находиться дети от 3 до 6 человек одновременно, играть, не мешая другим. В группе выделен учебный центр. Где размещены материалы по обучению детей математических представлений, развитию речи и предпосылкам обучению грамоте.
Центр формирования элементарных математических представлений содержит раздаточные материалы, игры на развитие логического мышления, на знакомство и закрепление с цифрами; геометрическими фигурами; ориентировкой во времени и пространстве, головоломки, ребусы, авторские игры (Логические блоки Дьеныша, цветные палочки Кюизнера).
В центре развития речи находятся игры на развитие связной речи, грамматического строя. А также пособия на развитие умений производить звуковой анализ слова, учить называть слова с заданным звуком, составлять предложения с заданным словом, читать слоги и слова с пройденными буквами, игры и упражнения по методике Шулешко, алфавит.
Дети нашего возраста проявляют повышенный интерес к изучению родного края, истории, географии, экспериментирование. Для этого выделены следующие центры:
Центр краеведения – герб города, края, герб и флаг страны, карты области и страны.
Центр экологического развития, где представлены энциклопедии, атласы, календарь погоды и другое.
В центре экспериментальной деятельности находятся карты-схемы и алгоритмы проведения опытов; а также оборудование для проведения опытов, дневнички для фиксации, проведенных опытов и экспериментов. Все опыты проводятся в соответствии с темой месяца и недели или по желанию детей.
Важная роль в развитии старшего дошкольника отводится художественно-эстетическому развитию.
В группе выделен центр изобразительной деятельности, который включает различные художественные принадлежности.
Центр конструирования оборудован разными видами конструктора, а также место для организации выставки детских работ.
В центре театрализованной деятельности дети нашей группы знакомятся с разными видами театров: настольными, театр на фланелеграфе, теневой театр и т.д. Кроме этого дети имеют возможность нарядиться в того или иного персонажа или надеть маску и перевоплотиться в героя сказки.
Так как игра это ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, большое место занимает в группе игровой центр. В котором дети имеют возможность обыгрывать разнообразные сюжеты: бытовые (магазин, семья), трудовые (строительство дома, больница, школа, парикмахерская). Атрибутика для игр детализирована, игрушки небольшие, для того, чтобы у детей была возможность поиграть на столе в режиссерские игры.
Все оборудование хранится в коробках и контейнерах, подписано или обозначено картинками, так как большинство детей группы умеют читать.
Все игры, игрушки и пособия находятся в свободном доступе для детей и соответствуют их возрастным особенностям, интересам детей.
.png)
.png)
