МБДОУ г. Иркутска детский сад №183
Картотека игр с матрешками
Подготовила:
Воспитатель: Бурмейстер К. А.
«ИГРА С МАТРЕШКОЙ»
Дидактическая игра
Цель6 учить ребенка действовать с трехместной матрешкой;
формировать умение не только подбирать части предмета, но и
совмещать их в соответствии с рисунком.
Материал: (расписная матрешка высотой 8-10 см., внутри
которой две вкладывающиеся матрешки, наименьшая из которых
неразборная)
Игровые действия:
Педагог ставит на стол матрешку.
Ребенка учат открывать матрешку, доставая из нее другую, и
правильно закрывать ее, совмещая части рисунка.
«ИГРА С МАТРЕШКОЙ»
Дидактическая игра
Цель: учить находить по просьбе взрослого идентичные, но
различные по величине предметы; совершенствовать моторику
пальцев, координировать движение рук; научить совмещать
детали игрушки по рисунку.
Материал: (расписная матрешка, вмещающая еще две
разборные матрешки)
Игровые действия:
Все матрешки, которые достает малыш, выстраиваются
линеечкой. Обращается внимание на самую большую, поменьше и
самую маленькую. Обращается внимание на высоту голоса с каждой
матрешкой (маленькая разговаривает самым тоненьким голоском).
Для матрешек подбираются стульчики, чашечки, кроватки и т.д.
«НАЙДИ ДОМИК МАТРЕШКИ»
Дидактическая игра
Дидактические задачи:
закреплять знания детей о народной игрушке – матрешке и
умение выделять фигурки по величине;
воспитывать уважение и любовь к народному творчеству.
Материал: карточка с силуэтами матрешек – их домиков,
матрешки разные по величине.
Игровые правила: правильно «заселить» матрешек в свои
домики.
«СОБЕРИ МАТРЕШКУ»
Дидактическая игра
Дидактические задачи:
закреплять знания детей о народной игрушке – матрешке,
закреплять умение собирать матрешку из частей по способу
мозаики, выделять элементы украшения;
воспитывать уважение и любовь к народному творчеству.
Материал: матрешки из бумаги (картона), поделенные на
несколько частей.
Игровые правила: собрать из отдельных частей целую
матрешку. Побеждает тот, кто больше собрал матрешек.
«БОЛЬШЕ – МЕНЬШЕ»
Дидактическая игра
Дидактическая задача: упражнять детей в различении,
сравнении величины матрешек (больше-меньше, одинаковые),
воспитывать внимание.
Вот матрешка-мама, дочка, где, не знаю.
Прячется малютка, вот она какая!
Появилась дочка маленького роста
С ней матрешка-мама, загляденье просто!
(С. Резщикова)
«СЛОЖИ МАТРЕШКУ»
Настольно-печатная игра
Дидактическая задача: упражнять детей составления целого
предмета из двух, четырех частей.
«ОДНА И МНОГО»
Математическая игра
Цель: формировать умение находить в окружающей обстановке
одну и много матрешек.
Материал: рисунки с изображением одной и несколько
матрешек, деревянные матрешки.
«ПОМОГИ МАТРЕШКЕ НАЙТИ СВОИ ИГРУШКИ»
Математическая игра
Цель: закреплять умение группировать однородные и
соотвносить разнородные предметы по цвету.
Материал: рисунки матрешек разного цвета, кружочки,
полоски разных цветов.
«БЕГИТЕ К МАТРЕШКЕ!»
Подвижная игра
Цель: умение ориентироваться в пространстве, укрепление
мышц туловища и ног, развитие двигательной активности.
Ход игры
Дети сидят на стульчиках. Взрослый с матрешкой садится
напротив детей, у противоположной стены. Он обращается к детям и
говорит: «Бегите к матрешке!». Когда прибегают дети, взрослый
обнимает их и говорит: «Прибежали, прибежали! Ну, теперь бегите
назад!» Дети поворачиваются и бегут назад. Взрослый говорит им
вслед:
«Убегайте, убегайте!»
Дети садятся на стульчики.
«Отдохнули?» — спрашивает взрослый.
«Ну, бегите опять к матрешке, бегите, бегите! Кто быстрее?»
«МЫ МАТРЕШКИ, ВОТ ТАКИЕ КРОШКИ»
Пальчиковая игра с музыкальным сопровождением
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас розовые щечки.
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас чистые ладошки.
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас модные прически.
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас пестрые платочки.
Мы Матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас красные сапожки.
