Проект образовательного пространства
«Музей «семейных» ценностей»
Разработала:
старший воспитатель
Андреева М.С.
с. Александровское
Проект образовательного пространства
Музей «семейных» ценностей
В государственном проекте «Национальная доктрина образования в Российской Федерации» обозначено: «Система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость». Дошкольное учреждение, как начальное звено системы образования РФ, обязано решать задачи нравственно-патриотического воспитания дошкольников.
Исходя из сегодняшних реалий и возможностей нашего ДОУ, в соответствии с актуальностью решения вопросов нравственно-патриотического воспитания, в течение ряда лет успешно реализуется метод проектов.
Один из таких проектов, реализуемый в рамках образовательной программы ДОУ, проект «Музей «семейных» ценностей».
Подбор материалов для реализации программы, их количество, необходимость стационарного размещения и возможности детского сада привело к необходимости создания музея.
Музей – это смесь искусства и истории, документа и романа, которая посылает нам через многие годы луч света и доносит уникальные по ценности опыт и знания.
Знакомство с музеем позволяет развивать у дошкольников способности к эстетическому созерцанию и сопереживанию, формировать уважение к другим культурам, потребность и способность самостоятельно осваивать окружающий мир. Именно музей становится источником формирования интереса детей к своему народу, культуре, формирует основу нравственно-патриотического воспитания.
В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а в нашем мини-музее не только можно, но и нужно! Его можно посещать каждый день, самому переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать. В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и его семья. Каждый тематический музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей. Тематические музеи пополняются новыми экспонатами. Здесь же размещаются детские работы, выполненные совместно со взрослыми.
В каждой семье можно найти бережно хранящиеся предметы, напоминающие о значимых, интересных событиях, близких людях и их необычных судьбах. К сожалению, они довольно часто просто безмолвствуют, хотя могут и должны играть важную роль в передаче духовно-нравственных ценностей подрастающему поколению семьи.
Понимая это, педагоги детского сада в рамках раздела образовательной программы (социально-коммуникативного развития) детей дошкольного возраста ведут целенаправленную работу в этом направлении. С 2023 года в дошкольном учреждении функционирует необычный Музей «семейных» ценностей.
Основная идея музея – объединить всех членов семьи разных поколений, включая ребенка, педагогов (т.к детский сад и семья едины) в изучении истории семьи, сохранении и развитии семейных и общественных традиций, в выявлении и поиске семейных реликвий.
Общая информация о
Музее «семейных» ценностей
Название музея: Музей «семейных» ценностей.
Дата открытия: январь 2023г.
Руководители музея:
учитель-логопед, старший воспитатель .
Тип: педагогический.
Вид: детский.
Профиль музея: исторический.
Функции: образовательно-воспитательная.
Предназначение музея:
создание условий для целостного восприятия мира ребенком, обеспечивая его ясными духовно-нравственными ориентирами в реальном предметном мире, формируя эмоциональную восприимчивость к новой информации через соответствующие музейно-педагогические технологии;
приобщение родителей к проблемам дошкольного детства и установлению тесного сотрудничества между детским садом и семьями воспитанников.
Основные разделы тематических экспозиций:
«Семейная реликвия» (экспонаты); «Странички семейных альбомов» (оформленные детьми вместе с родителями);
«Очумелые ручки (экспонаты по тематическим направлениям выставок: поделки из природного материала, вязание и вышивка, картинная галерея, удивительное творчество);
«ВОВ» - Как это было?» (воспоминания взрослых и детские рассказы о семейных исторических событиях ВОВ - «Экскурс в прошлое» (история, уходящая корнями в далекое прошлое).
Особенности работы музея:
формирование экспозиций происходит в ходе проведения конкурсов семейно-исторической направленности, акций, тематических выставок объединяющих детей, родителей, педагогов и весь персонал детского сада;
экспозиции обновляются в соответствии с перспективным планом работы музея;
наряду со взрослыми экскурсоводами выступают воспитанники детского сада, начиная с 6-летнего возраста (разновозрастная и подготовительная группы);
экспонаты, принесенные из дома, а также сделанные и оформленные в детском саду, возвращаются в домашние музеи.
Проект: познавательно-творческий, долгосрочный.
Срок реализации: бессрочный
воспитанники дошкольных групп;
педагоги;
родители воспитанников;
организации-партнеры (библиотека, музей МАОУ СОШ1 с.Александровское).
Цель: Создание системы работы по развитию у детей познавательного интереса к истории, культуре, традициям семьи и родного края через организацию музея.
Задачи:
С детьми:
создать условия для развития познавательной активности детей через совместную познавательно-исследовательскую деятельность;
формировать у дошкольников представлений о музее.
С педагогами:
создать условия для повышения профессионализма педагогов в проектной деятельности по созданию и организации музея;
разработать пакет методических материалов (методическую копилку), планирования познавательной деятельности детей в пространстве музея.
С родителями:
заинтересовать родителей в работе музея ДОУ;
создать условия для активного участия родителей в совместной с детьми познавательной и продуктивной деятельности.
Предполагаемые результаты:
Созданы музеи (выставки экспонатов) по различной тематике.
Разработан пакет методических материалов для познавательной деятельности в пространстве мини-музея.
У воспитанников формируется потребность в получении новых знаний об экспонатах и их истории через познавательно-исследовательскую и экспериментальную деятельность.
Раскрылись творческие способности детей и их родителей в процессе создания музеев.
Содержание проекта
Новизна проекта
Что же дает работа над созданием музеев в условиях ДОУ? Музей – это интерактивная форма работы с детьми. Здесь дети могут стать участниками событий прошлого, погрузиться в атмосферу быта прабабушек и прадедушек (примерить народную одежду и лапти, разглядеть самовар и попить с него чаю, накинуть на плечи шаль и т.п.); рассматривая экспонаты, дети учатся составлять сказки и истории, почерпнув знания в культуре прошлых времен. У ребенка появляется шанс стать интеллигентным человеком, с детства приобщенным к музею. Дети, полюбив и освоив музейное пространство, станут в будущем наиболее благодарными и восприимчивыми посетителями музейных выставок и культурных событий. У них появится познавательный интерес к «настоящему» музею.
Работу по созданию музея проходит в три этапа:
1. Подготовительный этап.
На этом этапе дети, педагоги и воспитатели вместе с родителями выбирали тему, содержание и названия музеев, определяли их цели и задачи, разрабатывали модели и место размещения экспозиций.
2. Практический этап.
Представлен перспективным планированием на учебный год.
3. Заключительный этап.
Подведение итогов работы музея на итоговом педагогическом совете ДОУ, ознакомление родительской общественности с итогами работы в образовательном пространстве «Музей «семейных» ценностей»
Перспективный план работы музея на 2025-2026 учебный год
Сентябрь
Подготовительный этап: подбор материалов и экспонатов.
Октябрь
«Семейная реликвия» (экспонаты);
Декабрь
«Очумелые ручки» (экспонаты по тематическим направлениям выставок: поделки из природного материала, вязание и вышивка, картинная галерея)
Март
«Удивительное творчество» (работы созданные руками родителей и сотрудников ДОУ)
Май
«ВОВ» - Как это было?» (воспоминания взрослых и детские рассказы о семейных исторических событиях ВОВ - «Экскурс в прошлое», «Бессмертный полк» (история, уходящая корнями в далекое прошлое).
Часто представленные экспонаты – это функциональные открытия, настоящая сенсация для ребенка и познакомиться с которыми могут все посетители музея (дети, педагоги, родители, гости детского сада) в рамках познавательных конкурсов-выставок, тематических мероприятий.
Приглашаем всех детей с родителями, бабушками и дедушками, братьями и сестрами, а также сотрудников детского сада к участию в конкурсах и выставках в рамках работы музея детского сада.
.png)
