Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Ковернинская средняя школа №2»
Лекторий родительского собрания
в 4 классе на тему: «Роль семьи и школы в формировании интереса к чтению. Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника»
Подготовила:
учитель начальных классов
Кокурина Ирина Григорьевна
2025 год
Введение
Сегодня мы собрались, чтобы обсудить важную тему, касающуюся наших детей и их будущего. Чтение является одним из ключевых факторов, влияющих на интеллектуальное развитие ребенка. Оно способствует развитию памяти, воображения, критического мышления и коммуникативных навыков. Однако современные дети часто предпочитают экран смартфона книге. Как же заинтересовать ребенка книгой?
▌ Часть I: Почему чтение важно?
Развитие когнитивных способностей
- Развитие речи: Регулярное чтение обогащает словарный запас, улучшает грамматику и формирует правильное произношение.
- Формирование мыслительных процессов: Дети учатся анализировать события, строить гипотезы и делать выводы.
- Стимуляция фантазии и творчества: Через образы героев и сюжеты развивается творческое мышление и креативность.
Итак, чтение стимулирует работу мозга, улучшает память и концентрацию внимания. Исследования показывают, что регулярное чтение помогает развивать воображение и расширять кругозор, что важно для развития современных детей
1.2.Формирование эмоционального интеллекта
-Расширение эмоционального опыта: Ребенок знакомится с различными эмоциями и мотивацией поступков героев.
-Развития эмпатии: Способность воспринимать чувства других становится основой межличностных взаимодействий.
Через литературу ребенок учится понимать эмоции и мотивы персонажей, что развивает эмпатию и способность сопереживать другим людям.
1.3 Улучшение академической успеваемости и социальное взаимодействие.
- Общение и взаимопонимание: Совместное обсуждение прочитанного способствует улучшению коммуникации.
- Навыки сотрудничества: Групповые проекты по книгам помогают развивать умение работать в команде.
Дети, регулярно читающие книги, лучше справляются с учебными заданиями, имеют больший словарный запас и легче усваивают новую информацию.
▌ Часть II: Что можем сделать родители?
Создаем уютную атмосферу чтения
- Обустройте дома уголок для чтения с удобными креслами и полками с книгами.
- Использование иллюстраций и игровых элементов для привлечения внимания.
- Регулярно читайте вслух детям, особенно перед сном.
- Подавайте личный пример, показывая, что чтение — это приятное занятие.
Выбор правильных книг
- Учитывайте возраст и интересы ребенка.
- Обращайтесь к классическим произведениям детской литературы.
- Используйте рекомендации библиотекарей и педагогов.
Ограничиваем использование гаджетов. Установите четкое время для использования смартфонов и планшетов, поощряйте занятия спортом и творчеством.
▌ Часть III: Школа и роль учителя
Важность семейного участия.
Семья играет решающую роль в воспитании любви к чтению:
- Родители могут читать ребенку каждый вечер.
- Совместное посещение библиотеки и книжных магазинов.
- Поддержка семейных традиций чтения и обсуждения книг.
Оценка эффективности программы чтения. Для оценки результатов используются разные методы:
- Наблюдение за поведением учащихся на уроках.
- Анализ читательских дневников и отзывов родителей.
- Тестирование уровня понимания текста и усвоенных понятий.
Учителя играют ключевую роль в формировании интереса к чтению. Они могут организовать интересные уроки литературы, провести литературные викторины и конкурсы. Важно также поддерживать связь с родителями, обмениваясь информацией о достижениях и проблемах ребенка.
▌ Заключение
Родители и школа вместе способны создать условия, способствующие формированию любви к чтению у школьников. Это важный вклад в будущее наших детей, обеспечивающий успешное обучение и личностное развитие.
Этот объемный лекторий поможет родителям осознать важность чтения и даст практические советы по созданию условий для развития интереса к литературе у детей.
