Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №253»
Дидактическая игра по ПДД для детей старшего дошкольного возраста
«Путешествие в страну дорожных знаков »
Выполнили:
Е.И.Санарова
Цель: формирование сознательного отношения у детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет к изучению правил дорожного движения.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о назначении дорожных знаков.
2. Расширять сведения детей в сфере городского транспорта.
3. Обогащать и активизировать словарный запас детей.
4. Воспитывать нравственные качества, согласованность и сотрудничество в игре.
Игровой материал: игровое поле, 4 фигурки(фишки), кубик, загадки и вопросы.
Ход игры:
в игре могут участвовать 2 и более игроков. Заранее оговаривается, сколько кругов нужно будет пройти. Движение идет по стрелкам. Игроки по очереди кидают кубик:
- красный цвет на кубике означает ход назад;
- желтый цвет - пропусти ход;
- зеленый - делай ход.
Если выпадает квадрат со значком дорожного движения, игрок должен правильно назвать его. Если выпадает веселый смайлик - отгадай загадку, знак вопроса - ответь на вопрос викторины.
Выигравшим считается тот, кто придет первым к финишу.
Примерные загадки:
1. Дом по улице идет,
На работу всех везет
не на курьих тонких ножках,
2. А в резиновых сапожках (автобус).
Я глазищами моргаю
неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю,
И тебе хочу помочь (светофор).
3. Этот конь не есть овса.
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
4. Только лучше правь рулем (велосипед).
Не торопится, идет
По тропинке пешеходной,
Неширокой, но свободной.
Кто же это?.. (Пешеход)
5. Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)
6. Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать. (Светофор)
7. Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар)
8. Что за транспорт такой
Что везет тебя домой.
Он бежит туда-сюда,
Упираясь в провода. (Троллейбус)
9. Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ. (Зебра)
10. На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать. (Дорожные знаки)
11. Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место, Всем нам интересно.(Перекресток)
12. Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка)
13. Двух колес ему хватает,
И мотор не подкачает.
Нужно только завести
– И счастливого пути! (Мотоцикл)
Примерные вопросы:
1. Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (тротуар)
2. Как называется место ожидания пассажирского транспорта? (остановка)
3. Как называется прибор для регулировки движения? (светофор)
4. Для чего служит светофор? (для регулировки движения)
5. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (два)
6. Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (желтого)
7. Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу)
8. При каком сигнале светофора можно переходить дорогу? (зеленый)
9. Если человек находится внутри транспортного средства, то, как он называется? (водитель, пассажир)
10. Переходя улицу, куда нужно сначала посмотреть? (налево)
11. Как правильно перейти, дорогу выйдя из автобуса или машины? (сзади)
12. Можно или нет играть на проезжей части? (нет)
13. Правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (нет) Почему? (варианты детей)
14. Нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (да)
15. Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не шуметь, не мусорить, не драться, уступать пожилым людям место)
16. Назови виды транспорта? (воздушный, наземный, водный, подземный)
17. На какое животное похож пешеходный переход? (на зебру)
18. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)
