Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 16 « Звездочка»
ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
«Моя мама лучше всех!»
Воспитатель
ЗАЛЯНУТДИНОВА Ю.С
2025 г
Информационная карта проекта.
Название проекта «Моя мама лучше всех».
Автор проекта Залянутдинова Ю.С, воспитатель 1 квалификационной категории.
Вид проекта: краткосрочный,.
Тип проекта: социальный, игровой, познавательный.
Сроки реализации проекта: с 5 по 28 ноября 2025г
Участники проекта: воспитатель, дети, родители,
Возраст детей: 4 - 5 лет.
Актуальность темы: День Матери - один из самых лучезарных праздников в детском саду и в школе. Несмотря на ноябрьское ненастье, он несет в себе море тепла, любви, нежности. Этот праздник уже заслужил признание среди детей и взрослых.
Проблема:скоро праздник – День матери. Дети не имеют достаточных знаний о члене своей семьи – маме. Как лучше поздравить маму? Помочь выстроить доверительные взаимоотношения матери с ребенком на основе сотрудничества в творчестве. Бережное отношение, забота, помощь самому близкому человеку- маме.
Цель: формировать у детей целостное представление образа матери, играющей большую роль в жизни каждого ребенка. Формирование у детей ценности семьи и объединение усилий ДОУ и семьи в развитии творческих способностей младших дошкольников.
Задачи:воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое и внимательное отношение к маме; гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий; развивать эмоциональную отзывчивость у детей. Развивать творческие, исполнительские, способности. Создавать радостную обстановку, способствующую воспитанию у детей уверенности в своих возможностях. Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного творчества.
Предполагаемые итоги реализации проекта: знать информацию о маме, ее профессии; уметь составлять рассказ о маме; уметь проявлять заботу и уважение к маме; уметь организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье и маме.
Формы и методы реализации проекта
работа в непрерывной организованной непосредственно – образовательной деятельности индивидуальная работа с детьми;
рассматривание тематических альбомов, репродукций картин, иллюстраций, фотографий;
чтение художественной литературы
утренние беседы;
работа в книжном уголке;
тематические выставки работ;
взаимодействие с семьей. (Беседы с детьми, Участие в развлечении).
Предполагаемые результаты:
Предполагаемые результаты для детей:
У детей повысится статус семьи, чувство гордости и уважения к своим маме и мамам других детей.
У детей появятся начальные навыки в творчестве и исполнительстве.
У детей появится желание участвовать в различных мероприятиях.
Дети познакомятся с художественными произведениями, песенками о маме, что способствует расширению кругозора и развитию речи.
Предполагаемые результаты для родителей:
Овладение некоторыми приемами взаимодействия с ребенком среднего дошкольного возраста.
Умение замечать и принимать индивидуальные проявления ребенка.
Умение уважать желания и потребности детей.
Умение быть активным соучастником ребенка в его деятельности и творчестве.
Расширение знаний, касающихся игр, упражнений и других видов взаимодействия с детьми среднего дошкольного возраста.
участие в жизни группы;
Предполагаемые результаты для воспитателя:
Появиться тесный контакт с родителями воспитанников, повысится статус группы.
Родители станут активнее участвовать в жизни группы.
Предварительная работа:
- изготовление открыток с поздравлениями для мамы;
- разучивание детьми в детском саду стихов, частушек;
-изготовление газеты совместно с детьми « Поздравляем маму»
- организация «сладкого» стола: выпечка или десерт, приготовленные мамами воспитанников.
Этапы проекта:
1 этап Целеполагание (постановка проблемы) « Зачем человеку нужна мама?»
2 этап Разработка проекта
3 этап Реализация проекта
4 этап Подведение итогов.
Примерное планирование организации проектной деятельности
№ п/п | содержание работы | сроки выполнения | ответственный |
Проект «Моя мама. Какая она?» | |||
1 | Проведение опроса детей (см. Опросник «Что я знаю о маме?» | 1-4 октября | воспитатель |
2. | Рисование портрета мамы. Оформление в группе выставки «Пусть всегда будет мама» | 7-11октября | воспитатель |
3. | .Изготовление совместно с детьми газеты « Поздравляем маму!» | воспитатель | |
4. | Ежедневные утренние беседы | воспитатель | |
5. | Организация в группе выставки работ (изделий), сделанных руками мамы «Моя мама – мастерица» | 4-8ноября | воспитатель родители |
6. | Подготовка литературного монтажа –поздравления для любимой мамы. | воспитатель родители | |
7. | Изготовление подарка-открытки для мамы + словотворчество «Я желаю своей маме …» | 11-15ноября | воспитатель |
8. | Разучивание стихов, частушек, песен о маме | с 14 ноября | воспитатель |
9. | Проведение совместного досуга в группе, посвященного Дню Матери | 25 ноября | воспитатель муз.руководитель |
10. | Повторное проведение опроса детей (см. Опросник «Что я знаю о маме?» и сравнение ответов с первым опросником | 28 ноября | воспитатель |
Интеграция непосредственно- образовательных областей программы в соответствии с ФГОСТ в ходе реализации проекта.
Направление развития | Образовательные области | Содержание |
Физическое | Здоровье | Утренняя гимнастика с мамами. Пальчиковые игры: «Семья», « |
Физкультура | Подв. игры: «Папа-змейка, мама-змейка, я – моя семья». | |
Социально- личностное | Труд | Поручение «Собери в коробку картинки о мамах». Дежурство по столовой: учимся правильно сервировать стол. беседа на тему «Как я помогаю маме дома». |
Безопасность | Рассматривание плаката «Части тела». | |
Социализация | Сюжетно-ролевые игры: «Мама дома», «Семья», «Мамин день рождения», «Магазин», «Салон красоты». Дидактические игры «Кому что нужно для работы?», «Сказки-загадки», «Одень маму», «Украсим платье для мамы», « Мама -детёныши» , « Подбери наряд на праздник», « Укрась шляпку», «Мамины помощники», «Мама, папа, я». Строительные игры «Мебель для дома», «Построим дом для мамы». Игра-шнуровка «Собери маму на улицу». Лото, домино «Одежда», «Посуда». Игра «Мой дом | |
Познавательно- речевое | Познание | Беседы с детьми: «Чем можно порадовать маму?», «Мамин портрет», «Мамины помощники» Домашнее задание детям: узнать о мамином детстве (кем хотела стать, во что любила играть и т.д.). Моделирование ситуаций: |
Коммуникация | Составление рассказов на тему: «Как я помогаю маме по дому». Игра «Русский человек без родни не живет. Что мы делаем?» Составление рассказов по сюжетной картине «Семья». Беседы с детьми «Где и с кем я живу?», «Как и чем можно порадовать близких», «Мои близкие». Составление пожеланий для мам. Специальное моделирование ситуации общения: интервью «Расскажи о маме».. Речевая игра «Как зовут ваших родителей?» «Скажи ласково», «Кто больше назовет ласковых слов для мамы?». Ситуативные разговоры с детьми («Ласковые слова», «Какой подарок для мамы лучше» и т.п.). | |
Чтение худ. литературы | Загадки на тему: «Семья». Чтение рассказов и стихов: «Я маму люблю» А. Димова. «Благодарю тебя мама» В. Босов; «Моя бабушка» С. Капупикаян.; «Мама» Ю. Яковлев; «Заплатка» Н. Носов; «Разговор о маме» Н. Саконская; «Подарок маме» О. Высотская «Мамина улыбка» | |
Художественно- эстетическое | Худ. творчество | . Изготовление открыток « Нашей любимой маме». Лепка: «Цветок для мамы» Аппликация: « Своё сердечко маме подарю» |
Музыка |
|
Итоги проекта:
Литературный монтаж – поздравление для мам «Моя мама лучшая на свете»
Вручение мамам подарков
Положительный эмоциональный настрой детей и их родителей
Тесное сотрудничество педагогов с родителями
Обогащение знаний детей о близком и родном человеке – маме.
Развитие активного и пассивного словаря детей.
Использованная литература:
1.Веракса Н.Е., Комарова Т.С. , М.А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». М.: Мозаика- Синтез, 2010.
2.Гербова В.В Занятия по развитию речи в средней группе детского сада.- М.: Просвещение.
3.Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста.- Ростов- на- Дону: Феникс,2012.
4.Сахипова З.Г. Читаем детям.- Ленинград: Просвещение, 1987.
5.О маме. Стихи и рассказы.- М.: Детская литература,1988.
