Досуг для детей дошкольного возраста
"Огонь-друг, огонь –враг»
Цель досуга:
Формирование у детей осознанного отношения к огню, развитие понимания важности осторожного обращения с ним, предупреждение детской шалости с огнем
Ход досуга:
Часть первая: знакомство с огнем ("Огонь-друг")
Цель: Показать положительные стороны огня, рассказать детям о его пользе.
Ход действий:
1. Знакомство с понятием: Воспитатель рассказывает сказку или историю о добром огне, помогает согреть дом, приготовить еду, осветить путь.
Пример рассказа:
Однажды маленький мальчик пошел гулять в лес... Там он встретил доброго старичка, который сказал ему: "Я огонь. Я помогаю людям готовить пищу, греться зимой, зажигать свечи ночью..."
2. Практическое задание: Дети рассматривают иллюстрации печей, свечей, костра, рассказывают, какую пользу приносит огонь человеку.
3. Игра "Полезный огонь": Детям показывают карточки с изображениями ситуаций, где огонь используется правильно (например, приготовление пищи, обогрев дома). Задача ребенка объяснить, почему эта ситуация поле
Вторая часть: опасный огонь ("Огонь-враг")
Цель: Предупредить малышей о возможных последствиях игры с огнем, научить правилам пожарной безопасности.
Ход действий:
1. Обучение основам безопасности: Рассказ воспитателя о случаях пожара из-за небрежного обращения с огнем. Обсуждение реальных историй, когда дети пострадали из-за собственной беспечности.
2. Правила поведения при пожаре: Вместе с детьми составляется список простых правил, которым надо следовать при возникновении пожара:
- Если увидел дым или пламя, немедленно зови взрослых!
- Никогда не играй со спичками, свечами, зажигалками.
- Нельзя прятаться в шкафу или под кроватью при пожаре.
- Надо быстро покинуть помещение, закрыть дверь и выйти на улицу.
3. Тренировка выхода из помещения: Организуется небольшая игра-показ эвакуации из группы детского сада. Например, включается запись звука сирены, дети собираются вместе и имитируют выход из комнаты, закрывая двери и
Третья часть: творческая работа
Цель: Закрепить полученные знания, развивать творческие способности.
Задания:
1. Рисование плакатов: Ребята рисуют рисунки или делают аппликации на тему "Что нельзя делать с огнем?" и "Зачем нужен огонь?"
2. Просмотр мультфильма: Просмотр познавательного мультфильма о правилах пожарной безопасности.
3. Подведение итогов: Подводится общий итог занятия, подчеркивая важность соблюдения правил безопасности.
▌ Итог:
Дети получают памятки-подсказки с правилами пожарной безопасности, а также поощряются небольшими подарками за активное участие в занятии.
Таким образом, мероприятие формирует у детей понимание ответственности и осторожности при обращении с огнем, развивает чувство самосохранения и уважения к окружающим предметам и явлениям природы.
