Конспект урока по литературному чтению в 3 классе
Тема урока: Сказка «Мороз Иванович» Владимира Федоровича Одоевского
Цель: познакомить учащихся с творчеством писателя-классика русской литературы XIX века, формировать умение анализировать произведение и извлекать нравственный смысл сказки.
Ход урока
I. Мотивационный этап
Приветствие учеников, проверка готовности класса к занятию.
II. Актуализация опорных знаний
Фронтальная беседа
— Что такое сказка?
— Какие виды сказок бывают?
— Чем отличается народная сказка от литературной?
III. Изучение нового материала
Сегодня мы отправимся в путешествие вместе с героями замечательной сказки «Мороз Иванович».
— Кто написал эту сказку?
— Почему сказка называется именно так?
Обратитесь к учебнику, прочитайте начало произведения вслух. Далее организуйте самостоятельное чтение текста учениками, разделив текст на части.
IV. Анализ содержания
Вопросы для анализа
Какими качествами обладает Мороз Иванович?
Какие испытания проходят девочки?
Почему Рукодельница смогла справиться лучше Ленивицы?
О чём эта сказка?
Какой основной посыл автора?
Кого вам напоминает Мороз Иванович?
Есть ли сходства с Дедом Морозом?
Запишите вывод: Сказка учит добру, трудолюбию, уважению старших.
V. Творческое задание
Предложите ученикам составить характеристику главных героев (таблица).
Имя персонажа | Черты характера |
Рукодельница | Трудолюбивая, заботливая |
Ленивица | Ленивая, эгоистичная |
Мороз Иванович | Справедливый, мудрый |
Или выполните рисунок персонажей по желанию детей.
VI. Подведение итогов и домашнее задание
Перечитать сказку дома, подготовить пересказ понравившегося эпизода.
Дополнительный материал
Использовать иллюстрированные издания сказки для лучшего восприятия сюжета детьми младшего школьного возраста.
