Сказка про доброго Светофора
Главная цель: Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге через игровой и сказочный образ.
Задачи:
1. Образовательные (чему научим):
• Познакомить детей с назначением светофора и его работой.
• Закрепить знания о трёх основных цветах светофора (красный, жёлтый, зелёный) и их значении.
• Учить понимать смысл сигналов светофора для пешехода («стой», «приготовься», «иди»).
• Формировать умение связно отвечать на вопросы по содержанию сказки.
2. Развивающие :
• Развивать внимание, память и логическое мышление (последовательность сигналов, причинно-следственные связи – «если загорелся красный, то...»).
• Развивать речь и обогащать словарный запас (слова: светофор, перекрёсток, пешеход, сигнал, порядок).
• Развивать умение действовать по сигналу в игровой ситуации.
3. Воспитательные (какие качества привьём):
• Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения.
• Воспитывать чувство самосохранения и ответственности за свою жизнь.
• Воспитывать умение слушать и слышать (в данном случае – «слушать» сигналы светофора).
В одном шумном и веселом городе жил-был Светофор. Он был не простой, а волшебный – с тремя глазами: верхним – Красным, средним – Жёлтым и нижним – Зелёным.
Стоял Светофор на самом главном перекрёстке, где всегда было много машин и пешеходов. Но вот беда: звери и ребята не знали его языка, перебегали дорогу, где попало, а машины гудели и пугались. Светофор очень грустил, ведь его задача была – охранять порядок на дороге.
Однажды на перекрёсток прискакал Вовка из три девятого царства. Он так спешил в школу, что даже не посмотрел на Светофор.
«Стой!» – вдруг зажёгся Красный глаз и сказал громким голосом. – «Мои цели – защищать тебя! Моя задача – остановить всех, чтобы машины могли спокойно проехать. Запомни: Красный свет – опасный, пути нет!»
Вока удивился и остановился. Тут же промчались быстрые машины. Ему стало страшно, но он понял, что Красный глаз спас его.
Потом зажёгся жёлтый глаз. Он сказал ласково: «Моя задача – предупредить вас. Я как солнечный зайчик: увидел меня – приготовься! Скоро можно будет идти, но сначала подожди и посмотри по сторонам».
Вовка терпеливо ждал.
И наконец, засиял добрый зелёный глаз. «А моя задача – разрешить вам шагать! – сказал он. – Видишь, я похож на зелёную травку, по которой так приятно и безопасно идти. Но и со мной будь внимателен, посмотри налево, потом направо».
Вовка осторожно пересёк дорогу и поблагодарил Светофор. С тех пор все в городе выучили правила:
· Красный глаз – стоишь как солдатик!
· Жёлтый глаз – ждёшь, как пчела перед вылетом из улья!
· Зелёный глаз – идешь, как цапля по болоту, спокойно и уверенно!
Светофор сиял от счастья. Его цели – безопасность и порядок – были выполнены, а его задачи знал теперь каждый малыш. И на улицах города стало тихо и спокойно, потому что все дружили с добрым Светофором.
Дополнительное задание: Можно провести подвижную игру «Светофор». Воспитатель показывает кружки разного цвета, а дети выполняют действия: на красный – стоят на месте, на жёлтый – хлопают в ладоши (готовятся), на зелёный – шагают на месте.
