Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №26 «Калинка» г.Павлово
Игра-викторина «В гостях у сказок»
Выполнила:
Воспитатель
высшей квалификационной категории
Бобохидзе Т.В.
г.Павлово
2025 год
Игра-викторина «Путешествие по сказкам»
Цель
- воспитание интереса к русским народным сказкам, формирование эмоционального отношения к ним.
Задачи
- повторить и закрепить у детей знания о сказках;
-развивать творческие способности;
- активизировать интерес родителей к деятельности и жизни ребенка в дошкольном учреждении, создать благоприятный эмоциональный климат у всех участников мероприятия.
Средства
иллюстрации к сказкам, карточки с изображением эпизодов сказок , карточки с изображением волшебных предметов, шапочки к сказкам» Репка», «Теремок».
Ход
Приветствие
Воспитатель.
Здравствуйте ,гости дорогие!
Здравствуйте ,маленькие и большие!
Здравствуйте ,мамочки и папочки, !
Здравствуйте ,дедушки и бабушки!
Мы сегодня приглашаем всех в увлекательное путешествие по сказкам.
Много сказок есть на свете,
Сказки очень любят дети.
Все хотят в них побывать
И немножко поиграть
Ребенок.
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Воспитатель. Давайте вспомним наши любимые сказки и проверим, как хорошо вы их знаете.А что такое сказка?
Дети. Это необыкновенная, выдуманная история. В сказке всегда есть волшебство, в сказке случаются невероятные чудеса. В сказках добро борется со злом.
Воспитатель. «Сказка ложь да в ней намек - добрым молодцам урок». Что это значит?
Дети. Каждая сказка учит, как надо поступать.
Воспитатель. Ребята, а почему сказки называют русские народные?
Дети. Люди придумывали сказки и рассказывали друг другу. Так сказки через много лет дошли и до нас.
Воспитатель. Какими словами сказки начинаются?
Дети. «Жили были», «В некотором царстве , в некотором государстве», «За тридевять земель, в тридесятом царстве, в тридесятом государстве» ;
Воспитатель. Как сказки заканчиваются?
Дети.«Тут и сказке конец, а кто слушал молодец», « Я там был , мед, пиво пил…».
Воспитатель. Ну, а сейчас я предлагаю Вам игру-викторину «Путешествие по сказкам».
1.Задание для детей «Отгадай сказку по загадке».
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел.
Отгадайте без подсказки:
Из какой ушел я сказки. («Колобок»)
Отворили дверь козлята,
И пропали все куда-то. («Волк и семеро козлят»)
А дорога далека,
А корзина не легка.
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки:
Кто герои этой сказки. («Три медведя»)
У Аленушки – сестрицы.
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят. («Гуси лебеди»)
Кто-то за кого-то
Ухватился цепко:
- Ох, никак не вытянуть!
Ох, засела крепко!
Кто засел так крепко?
Может это… («Репка»)
7.Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала.
Вот какая девочка, как она мила.
Кто читал такую книжку?
Знает девочку-малышку?
(Дюймовочка из сказки Г.Х.Андерсена)
Сидит в корзинке девочка
8.У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая
Несёт её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки…
(«Маша и медведь» - русская народная сказка)
9.Летела стрела, а попала в болото
И в этом болоте поймал её кто-то.
Кто, распростившись с зелёною ношей,
Сделался милой, красивой, пригожей?
(Царевна-лягушка)
2.Задание для родителей “ Вопрос – ответ”.
1) Как называется жилище Бабы – Яги? (избушка)
2) Назовите сказочного персонажа, лезущего вон из кожи? ( лягушка )
3) Как называется рус. нар. сказка, в которой рассказывается история о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю? ( Колобок )
4) Что за птица снесла золотое яичко? (курочка)
5) Сколько человек тянуло репку? (трое)
6) Как зовут сестру Иванушки? (Аленушка)
7) Сколько козлят съел волк, в сказке «Волк и семеро козлят» (6 козлят)
8) В какой рус. нар. сказке описана жизнь дружной коммунальной квартиры? ( Теремок )
9) Как в сказках величают по отчеству Лису? (Патрикеевна) Медведя?
10) Как Емеля возил дрова вязанкой или врассыпную? (они ходили сами)
11)Кто и в какой сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк, в сказке «Лисичка-сестричка и серый волк»)
12) Какую рыбу поймал Емеля? (Щуку)
13) Настоящее имя Царевны-лягушки. (Василиса Премудрая.)
14) Кто помог зайчику выгнать лису из лубяной избушки? (Петух.)
15) Кто тянул репку перед Жучкой? (Внучка.)
16) В какой сказке есть молочная речка с кисельными берегами? («Гуси-лебеди».)
Физминутка по сказке «Колобок»
Колобок, колобок, тёплый и румяный. (наклоны вправо, влево)
Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок, (прыжки, бег)
То направо повернул, то налево он свернул, (повороты направо и налево)
То с листочком закрутился (поворот),
То с бельчонком подружился (приседание).
Покатился по дорожке (бег по группе),
И попал ко мне в ладошки.
3.Задание для детей и родителей : дид./и «Узнай сказку по картинке».
Дети и родители по очереди называют сказку и вспоминают эпизод, изображенный на картинке.
4.Задание для детей и родителей «Раз, два, три сказку собери»
Участники игры берут картинки по сказкам и выстраиваются в определенной последовательности (Сказки «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба», «Репка»)
Музыкальная разминка «Герои сказок»
5.Задание для детей «Подскажи словечко»
Лисичка …(сестричка)
Петушок…..(золотой гребешок).
Зайчишка… (трусишка, зайка-побегайка)
Мишка…(косолапый).
Волчок…(серый бочок)
Мышка….(норушка),
Лягушка…. ( квакушка)
6.Отвечайте без подсказки, Все ли дети любят сказки, а взрослые?
Загадка № 1
Эта скатерть знаменита:
Кормит вкусно всех досыта,
Посмотрите вот она,
Вкусных кушаний полна!
(Скатерть-самобранка)
Загадка № 2
Через тридевять земель,
Через тридевять морей,
Через горы и леса
Вас домчат за полчаса.
(Сапоги-скороходы)
Загадка № 3
Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таится.
Что же это за предмет?
Дай дружок скорей ответ.
(Игла)
Загадка № 4
Я пушистый, мягкий, круглый,
Есть и хвост, но я не кот,
Часто прыгаю упруго
Покачусь и под комод.
(Клубок ниток)
Загадка № 5
Круглое, румяное, сочное и сладкое,
Очень ароматное, наливное, сладкое,
Тяжёлое, большое Что это такое?
(Яблоко молодильное)
7.Задание для родителей «Кому принадлежат сказочные предметы»:
Ступа и метла; избушка на курьих ножках; ледяная избушка, лубяная избушка; яйцо золотое; ведра,печка ; короб; коса; скалка;туфелька из хрусталя ;стрела ;сапоги-скороходы ;корыто;клубочек, перышко;зеркало, золотое блюдечко, наливное яблочко
Обращение к родителям: Читайте детям сказки .
Сказка на ночь - это своеобразное пожелание спокойной ночи своему дорогому малышу. Только не короткое или небрежное, а длинное и обстоятельное, пропитанное любовью, нежностью и заботой. Сказка на ночь - это общение с ребенком на волшебном, понятном ему языке, это маленькие безопасные уроки жизни.
Но рассказывать перед сном можно не каждую сказку, так же как не каждую интересно читать днем. Пожелания на ночь должны быть ласковыми, как поглаживания по голове и теплыми.
Если вы хотите, чтобы малыш поскорее уснул, почитайте ему простую спокойную сказку. Читать сказки лучше тихо и ровно, это успокаивает и убаюкивает маленького слушателя. В этот момент во всем мире для малыша существует только один голос. И этот голос создает его настроение, образы, мысли. Что увидит во сне ваше чадо - во многом зависит от того, что оно услышит и почувствует перед тем, как заснуть. Ведь пожелания спокойной ночи - это не пустые слова, а своего рода подведение итога дня, один из самых интимных моментов общения между взрослым и ребенком.
Однако сказка на ночь, насыщенная действием и эмоциями, может так увлечь малыша, что он будет переживать все события вместе с героями, волноваться за них и просить «еще». Тут сказка на ночь должна быть доброй и незамысловатой, чтобы успокоить и убаюкать малыша. А теплые пожелания спокойной ночи должны стать обязательной семейной традицией в любом доме.
Существует мнение о том, что ребенок отождествляет себя с главным героем и живет вместе с ним, учится на его ошибках. То есть ребёнок может примерить на себя разные роли: добрых и злых героев, созидателей и разрушителей, бедняков и богачей. Он может в своем воображении под руководством сказки представлять разные жизненные ситуации и по-разному себя вести в них. Маленький человечек учится сочувствию, становится более внимательным и усидчивым.
Постарайтесь, чтобы сказка была со счастливым концом и учила тем же ценностям, что и Вы сами.
При прочтении сказки: обязательно читайте заключительную фразу сказки: «стали жить-поживать» и тому подобное. Это особенно важно! Это подчеркивает «отдельность» сказки, и кроме того, прививает ребенку вкус к родному слову. Вообще, весь текст сказки - это хорошая русская речь, необходимый набор ключевых слов.
Сколько сказок ребенок может услышать перед сном? Одну. И к тому же ту, которую он уже знает. Если ребенок хочет еще раз ее почитать или послушать, не препятствуйте, прочтите снова. Рассказанная сказка - каждый раз новое художественное произведение. Сказку можно и нужно читать малышу 4-5 раз. Тогда он сможет добраться до ее глубинного смысла.
Так что я вам советую сделать упор на эмоционально нравственное развитие ваших детей через книги. Это, конечно, не означает полного исключения развлекательного элемента, но все же большая часть произведений должна не просто забавлять ребенка, а учить и воспитывать.
С дошкольниками прочитанное стоит не только обсуждать, но и проигрывать, театрализация позволяет ненавязчиво донести до них очень многие вещи, которые иначе не усваиваются или усваиваются с огромным трудом.
Если вы хотите, чтобы книга помогла вашему ребенку осознать и преодолеть его психологические трудности (например, страхи, жадность или упрямство), ни в коем случае не подавайте ее под лозунгом «вот как поступают настоящие мужчины (добрые дети, послушные девочки, а ты».
Упрек, каким бы скрытым он ни был, оскорбит ребенка, который, скорее всего, и сам переживает из-за своего недостатка, но не желает в этом признаться. А обида заблокирует доступ для всего остального.
Заключительное слово.
Помните, что дети знакомятся с окружающим миром, не только непосредственно что-то воспринимая, но и опосредованно – с помощью прочитанных книг, рассказанных сказок. Сказка – неизменный спутник детства – играет особую роль в жизни ребенка. Малыш сопереживает героям, разделяет их чувства, живет вместе с ними в мире сказки.
