муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение города Новосибирска
«Детский сад № 238 Ручеёк»
ИНН5404154277 КПП 540401001
Конспект занятия
Экологическая акция «Внимание, киты!»
Подготовили и провели:
воспитатели: Гвоздкова С.А.
г. Новосибирск 2025
Дата проведения: 20.08 2025
Цель: Формировать у детей представления о китах и их роли в природе, воспитывать заботу о животных, развивать творческие способности через рисование.
Задачи:
Обучающие:
Познакомить детей с китами, их особенностями, средой обитания и ролью в экосистеме;
Объяснить значение экологических акций и важность заботы о животных.
Познавательные:
Развивать наблюдательность и внимание к деталям;
Формировать умение обсуждать информацию, задавать вопросы, делать выводы.
Воспитательные:
Воспитывать чувство ответственности за природу и животных;
Формировать навыки сотрудничества и совместной работы;
Развивать интерес к экологии через творческую деятельность.
Оборудование:
Бумага, карандаши, краски;
Карточки с изображениями китов;
Презентация о китах;
Картинки или плакаты о китах и морской жизни;
Ход занятия:
Приветствие и настрой
Воспитатель:
— Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенное занятие — мы будем узнавать о китах и участвовать в экологической акции «Внимание, киты!». Кто знает, что такое экология и зачем заботиться о животных?
(Дети делятся своими мыслями, воспитатель корректирует ответы, подводя к теме китов.)
Вводная беседа с презентацией
Воспитатель:
— Сейчас я покажу вам презентацию о китах. Посмотрите, какие они разные, где живут, что любят есть и почему важно их охранять.
(Демонстрация слайдов, обсуждение каждого вида китов, их особенностей. Воспитатель задаёт вопросы для вовлечения детей:)
— Кто из вас видел китов на картинке?
— Почему, по вашему мнению, их нужно защищать?
Наглядный материал
Воспитатель:
— Давайте рассмотрим картинки китов поближе. Обратите внимание на форму, цвет и размеры. А теперь попробуем представить, как они плавают в океане.
(Дети комментируют, сравнивают, описывают детали.)
Основная часть — творческая деятельность
Воспитатель:
— А теперь наша главная задача — нарисовать собственного кита! Вы можете выбрать цвет, форму, нарисовать его плавающим в море, добавить рыбок или водоросли. Постарайтесь, чтобы ваш кит был красивым и необычным.
(Дети рисуют, воспитатель помогает, задаёт наводящие вопросы:)
— Какого цвета твой кит?
— Где он плывёт? Какие друзья его окружают?
Обсуждение и презентация работ
Воспитатель:
— Давайте покажем свои работы! Расскажите о своём ките: как он выглядит, где живёт и почему вы решили нарисовать именно так.
(Дети по очереди показывают рисунки, рассказывают истории о китах.)
Воспитатель:
— Отличная работа, ребята! Ваши рисунки помогают людям вспомнить, что киты нуждаются в нашей защите.
Итог занятия
Воспитатель:
— Сегодня мы узнали много нового о китах и нарисовали их, чтобы поддержать экологическую акцию. Давайте подумаем: что мы можем сделать, чтобы помогать животным?
(Дети делятся мыслями: не мусорить, беречь воду, рассказывать другим о животных.)
Воспитатель:
— Молодцы! Вы большие помощники природы. Спасибо за ваши работы и внимание!
Фотоотчёт
.png)
