Сценарий
Развлечение для детей старшей группы
«Посвящение в отряд юных помощников инспекторов дорожного движения».
Разработка: Вилюкова Л.Н.
Задачи:
- закрепить навыки безопасного поведения на дорогах;
- повторить основные правила движения пешеходов;
- расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;
- закрепить знания детей о дорожных знаках;
- развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;
- способствовать сплочению коллектива через активные формы
взаимодействия;
- донести ответственность принятой роли до каждого участника мероприятия
- вызвать у детей желание стать членом ЮПИД.
Материалы и оборудование.
-ноутбук, колонки
- флеш-накопитель с подборкой музыки
- макет светофора
- дорожные знаки
- макеты домов
- макет проезжей части
- макет пешеходного перехода
- форма ЮПИД
- эмблема ЮПИД
Ход мероприятия
Под музыку в зал заходят дети. Присаживаются на стульчики.
Старший Воспитатель:
Ребята, здравствуйте! Сегодня у нас с вами необычный день. Сегодня у нас будет праздник «Посвящение в отряд ЮПИД».
ЮПИД – это детская организация юных помощников инспекторов движения. Дети, которых принимают в эту организацию помогают другим детям узнавать все о ПДД, о том как правильно вести себя, что бы не случилось беды.
Прошу мероприятие, посвященное приему новых членов в отряд ЮПИД считать открытым!
Руководитель команды ЮПИД.
Здравствуйте, дорогие ребята! Мы узнали, что вы очень хотите вступить в отряд помощников ЮПИД. Юпидовцы- это такие ребята, которые помогают детям в детском саду хорошо знать правила дорожного движения, они рассказывают, как правильно вести себя на улицах города, как переходить дорогу, и знать дорожные знаки.
Сегодня мы посмотрим, кто из вас готов быть в отряде.
Ведущий.
Для этого мы проведём небольшой экзамен по правилам дорожного движения и проверим ваши знания. А вы постараитесь и докажите нам, что готовы вступить в отряд ЮПИД.
- Итак, мы начинаем конкурс – экзамен!
Первое задание – «Блиц – опрос»:
Вопросы:
1. Назовите основные сигналы светофора.
2. Кто является участником дорожного движения? (пешеход, водитель, пассажир)
3. Какие специальные машины вы знаете?
4. Кого перевозит автобус?
5. Где нужно ждать автобус?
6. Как называют тех, кто едет в автобусе? (пассажиры)
Ведущий.
Молодцы! Справились с первым заданием.
Итак, задание №2
Загадки по ПДД»
Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)
Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный (Светофор)
По обочине дороги,
Как солдатики, стоят.
Все мы с вами выполняем,
Всё, что нам они велят. (Знаки)
Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Чтоб друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар)
Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ. (Зебра)
Ведущий. Молодцы! Справились со вторым заданием.
А теперь ребята расскажите нам о дорожных знаках.
Игра «Назови дорожный знак»
По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает –
Что этот знак обозначает ( «Пешеходный переход»)
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. ( «Место остановки автобуса»)
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! ( «Въезд запрещен»)
Я хочу спросить про знак,
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. ( «Осторожно, дети!»)
Посмотрите, знак опасный:
Человечек в круге красном
перечеркнут пополам.
…Тут машина быстро мчится,
Вдруг беда может случится. ( «Движение пешеходов запрещено»)
Шли из школы мы домой,
Видим — знак над мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет. ( «Велосипедная дорожка»)
Ведущий. Успешно справились и с этим заданием!
Пальчиковая гимнастика «Мы шоферы»
Едем, едем на машине (имитируют движение рулем)
Нажимаем на педаль (ногу сгибают, вытягивают)
Газ включаем, выключаем (рука к себе, от себя)
Смотрим пристально мы в даль (приставляем ладонь ко лбу)
Дворники счищают капли (руки сгибают перед собой в локтях)
Вправо, влево. Чистота (наклоны вправо, влево, руки вперед)
Волосы ерошит ветер (над головой шевелят пальцами)
Мы шоферы хоть куда (руки вперед, большой палец вверх
Переходим к заданию №4
Итак, вопрос.
Кто помогает регулировать движение на дорогах?
Дети: Светофор, дорожные знаки, регулировщик.
Есть два вида светофоров.
Светофор для транспорта, а ещё есть светофор для пешеходов. Его устанавливают возле пешеходного перехода. И он помогает пешеходам переходить проезжую часть.
У автомобильного светофора три сигнала. У пешеходного – два. Нет желтого сигнала.
Игра на внимание "Сигналы светофора".
А вот сейчас мы проверим, как дети знают про сигналы светофора. Если я покажу красный, то вы поднимаете руки вверх, а если скажу желтый – руки на пояс, если зеленый – хлопаем
Игра: «Это я, это я, это все мои друзья».
---Кто из вас идёт вперёд, только там где переход?
---Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
---Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
---Знает кто, что красный свет это значит –хода нет?
---Кто из вас готов идти, как зелёный свет зажгли?
Задание №5.
А теперь я показываю дорожный знак, а вы должны сказать как он называется и для чего он нужен.
Пешеходный переход – этот знак указывает пешеходам, где находится пешеходная дорожка, показывает, где можно переходить проезжую часть.
Автобусная остановка – этот знак показывает то место, где останавливаются автобусы и маршрутки. Чтобы высадить пассажиров. И на остановке пассажиры ждут автобус.
Осторожно, дети – это знак предупреждает водителей, что рядом находится школа, детский сад. Водитель должен быть очень внимательным.
Движение пешеходов запрещено – этот знак запрещает пешеходам движение.
Движение запрещено – запрещает движение транспорту.
Движение на велосипедах запрещено. Этот знак запрещает движение на велосипедах на этом участке.
Движение пешеходов – разрешает движение только пешеходам.
Песня «Светофор»
Старший воспитатель.
Молодцы, ребята! Мы убедились, что вы все знаете правила дорожного движения, достойно прошли все задания. И поэтому мы приглашаем вас вступить в отряд ЮПИД – Юных помощников инспекторов дорожного движения.
Итак, слушайте мой указ.
Есть в садике нашем отряд ЮПИД,
Работой своей он будет знаменит.
Придёт к детишкам,
Разговор не по книжкам:
Знаки покажете,
И про них всё расскажете.
Меньше нарушений
Должно быть, без сомнений,
В результате наших бесед и выступлений!
Ведущий.
Наступил самый торжественный момент - посвящение в отряд ЮПИД и вручение удостоверений юных пешеходов.
И сейчас вы ребята дадите торжественное обещание юного помощника инспектора движения.
Клятва.
Мы, вступаем в ряды юных помощников инспекторов движения клянемся:
-быть достойными представителями отряда ЮПИД и примером для всех ребят;
-всегда приходить на помощь тому, кому трудно;
-хорошо знать и выполнять Правила дорожного движения;
-активно участвовать в работе отряда ЮПИД.
Награждение ребят. (вручение фликеров)
Ведущий.
Ребята, я поздравляю вас!
Мы все желаем вам, удачи в новом деле, безопасных и добрых дорог.
Ведущий: Ребята, я поздравляю вас! И предлагаю выполнить сегодня
самое первое задание вашего отряда –вручить родителям листовки: о
правилах поведения на дороге.
А мы желаем вам, удачи в новом деле, безопасных и добрых дорог!
Ведущий: Ребята, я поздравляю вас! И предлагаю выполнить сегодня
самое первое задание вашего отряда –вручить родителям листовки: о
правилах поведения на дороге.
А мы желаем вам, удачи в новом деле, безопасных и добрых дорог!
Ведущий: Ребята, я поздравляю вас! И предлагаю выполнить сегодня
самое первое задание вашего отряда –вручить родителям листовки: о
правилах поведения на дороге.
А мы желаем вам, удачи в новом деле, безопасных и добрых дорог
едущий: Ребята, я поздравляю вас! И предлагаю выполнить сегодня
самое первое задание вашего отряда –вручить родителям листовки: о
правилах поведения на дороге.
А мы желаем вам, удачи в новом деле, безопасных и добрых дорог!
Мы предлагаем Вам выполнить самое первое задание вашего отряда –вручить родителям листовки: о правилах поведения на дороге.
