ПОЖАР У МУХИ-ЦОКОТУХИ.
Развлечение по пожарной безопасности в подготовительной группе.
ЦЕЛЬ: Напомнить детям правила обращения с пожароопасными предметами.
Упражнять в действиях при возникновении пожара.
Тренировать в отгадывании загадок.
Развивать умение разыгрывать по ролям небольшой сюжет.
У центральной стены стоит стол с посудой для чаепития.
Приходит Муха-Цокотуха с большим самоваром, ставит его в центре стола..
МУХА-ЦОКОТУХА:Я - Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо
По базару я ходила,
Новый самовар купила.
Приходите все друзья,
Чаем напою вас я.
К мухе выбегают несколько детей в шапочках жучков, червячков ит.д.
ВЕДУЩИЙ:Прибежали мушки, блошки, и жуки и червяки.
Угощаются, а Муха им подкладывает.
МУХА-ЦОКОТУХА:Ой, остывает самовар. Надо жару подбавить.
ВЕДУЩИЙ:Стала Муха самовар открывать, чтобы шишек в него добавить, а из самовара горящие шишки на стол упали и начался пожар.
МУХА-ЦОКОТУХА:Ой, пожар! Горим! Дорогие гости, помогите огонь потушить!
Дети, играющие роли насекомых, разбегаются в разные стороны.
ВЕДУЩИЙ:Только гости разбежались, не хотят хозяйке помочь. Давайте мы с вами мухе поможем.
Чем мы можем огонь затушить?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ: Залить водой, засыпать песком, закрыть плотной тканью.
ВЕДУЩИЙ:Давай, Муха, мы тебе поможем справиться с пожаром. Закроем огонь вот этой плотной тканью и он погаснет. Скажите, дети, почему огонь погас?
ДЕТИ:Если закрыть огонь плотной тканью, к нему не поступает кислород и он не может продолжать гореть.
ВЕДУЩИЙ: Мы с вами молодцы, помогли мухе погасить огонь. А теперь давайте потренируемся, всегда пригодятся навыки и умения в такой ситуации, как борьба с огнём. А сначала мы разделимся на 2 команды.
Каждая команда должна иметь своё название. Сейчас команды выберут конверт, отгадают находящуюся в нём загадку. Отгадка загадки и будет названием команды.
Чтобы не было огня,
Не играйте вы в меня.
Я – огня сестричка,
Маленькая … (спичка)
Побежал пожар во двор.
Это кто- то жёг (костёр)
А теперь нам ещё надо отгадать загадки. Это будет наша разминка.
Ведущий поочерёдно загадывает командам загадки.
Кто меня не бережётся,
Тот так скоро обожжётся (огонь)
С огнём бороться мы должны,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны.
Так кто же мы? (пожарные)
Четыре маленьких костра
Зовут обедать нас: «Пора!» (плита)
От маленькой меня
Не оберёшься огня. (искра)
В маленьком амбаре
держат сто пожаров. (коробок спичек)
Красный дьявол с крыши на крышу летит. (пожар)
ВЕДУЩИЙ:Молодцы. Все загаки отгадали. А теперь следующее задание. Я предлагаю каждой команде карточку, на которой нарисованы разные предметы.
Внимательно рассмотрите их и зачеркните фломастером те, предметы, которые представляют угрозу для возникновения пожара и которыми нельзя пользоваться без взрослых.
ВЕДУЩИЙ:Молодцы, и с этим заданием вы справились. А теперь я хочу предложить вам картинки, которые нечаянно порвались. Надо сложить картинку и рассказать что на ней происходит.
Сложи картинку из частей
Картинку с сюжетом на пожарную тему разрезают на несколько частей. Дети складывают пазлы, по командам, и рассказывают что происходит на картинке.
Эстафета
Ведущий: Пожар – самое злейшее бедствие. На любое возгарание, если его не удаётся потушить самим, вызывают пожарных. Они ловкие, смелые, сильные.
В жаркий бой с огнём коварным
Не пойдёшь без тренировки.
Если хочешь быть пожарным,
Должен сильным стать и ловким.
Вот сейчас мы и проверим какие вы сильные и ловкие.
Вызов пожарных
Прыжки через островки (3 штуки)
Пролезть в туннель
Подбежать к телефону, поднять трубку, вызвать (крикнуть) 01.
Обратно – бег по прямой, передать эстафету (хлопнуть по ладошке сдедующего)
Эстафета «Тушим пожар»
Каждой команде выдаётся «огнетущитель» . недалеко напротив команд ставятся предметы, которые нужно «тушить» (большой обруч по периметру которого прикреплены бумажные язычки пламени) по команде первые игроки бегут к обручу, обегают вокруг него (тушат), возвращаются к своей команде и передают «огнетушитель» следующему, а сами встают в конец колонны.
Побеждает команда, первой выполнтвшая задание.
Ведущий:Молодцы, вы были ловкими и быстрыми и справились с заданием. А теперь проверим, какие вы внимательные.
Я буду задавать вам вопросы. Если вы со мной согласны, будете отвечать «Это я, это я, это все мои друзья. А если не согласны, промолчите.
Кто почуяв запах гари
Сообщает о пожаре?
Кто из вас шалит с огнём
Утром, вечером и днём.
Кто, ребята, говорит
Брату и сестричке:
«Чтобы не было пожара,
Не берите спички»
Кто, завидев сильный дым,
Набирает 01
Кто костры не поджигает
И другим не разрешает.
Признавайтесь ка мне в том,
Кто из вас шалит с огнём.
Кто от маленькой сестрички
Прячет, дети, дома спички
Кто поджёг траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор.
Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает.
Ведущий:Молодцы. Вы показали сегодня что знаете правила пожарной безопасности. Я верю, что вы их не забудете и всегда будете выполнять. А теперь я хочу подарить каждому из вас памятку, в которой указаны самые важные правила поведения при пожаре .
