Развитие у детей представлений о ценности дружбы, толерантности и мирного
сосуществования, воспитание уважения к культуре и традициям других народов.
Показать детям, что настоящая сила нации заключается в согласии и
взаимопомощи.
Создать условия для осознания важности дружеских связей и взаимодействия
между людьми разных национальностей.
Воспитывать любовь к Родине и стремление сохранить мир и согласие в стране,
очень важном.
Воспитатель:Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим об очень,
очень важном.
Давайте встанем около своих стульчиков и возьмемся за руки.
Организационный момент.
(дети стоят в кругу взявшись за руки)
Мы весёлые ребята, мы ребята дошколята.
Никого в беде не бросим, не обидим, а попросим.
Всем нам весело, светло, всем нам будет хорошо.
А теперь садитесь и Послушайте стихотворение
Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет,
А если и споткнется вдруг,
То встать ему поможет друг,
Всегда в беде поможет друг
Ему протянет руку. Как вы думаете, о чем это стих-е (о дружбе)
И сейчас я вам предлагаю представить себя жителями большого дома, где
живут разные семьи и народы.
Рассказываем притчу о дереве.
Давным-давно росло одно удивительное дерево посреди поля. Его корни были
переплетены с корнями соседних кустов и травинок. Хотя растения были
разными, каждое из них нуждалось в поддержке друга.
Маленькая ромашка жало валась соседнему дубу: — Я такая маленькая и слабая,
ветер меня постоянно раскачивает!
Но мудрый дуб ответил ей ласково: — Не волнуйся, ромашка. Мы все
поддерживаем друг друга. Наши корни соединены глубоко под землей. Когда
сильный ветер пытается тебя согнуть, мои мощные корни держат твои нежные
стебли.
Рядом стоял маленький кустарник, тоже озабоченный своим ростом: — А я
совсем некрасивый и низкий, не такой красивый, как вы, высокие деревья.
Тогда старые деревья заговорили вместе: — Но ведь именно благодаря твоим
ягодам птицы прилетают сюда питаться и отдыхать. Без тебя наш лес стал бы
беднее.И тогда маленькое растение поняло, что оно нужное и полезное, даже будучи мaленьким и скромным.
Так и люди а нашей огромной стране похожи на это дерево и травы. У каждого СВОЯ культура, привычки и обычаи, но все мы живем в одном большом доме —России. Наш общий дом нуждается в каждом из нас, и лишь вместе мы становимся сипьнее и счастливее.
Беседа о притче.
Задаваем вопросы: "Что значит дружба?" (когда дети играют вместе, делятся, не обижают друг друга. Другу можно доверить тайну. Можно поделиться секретом, нa него можно положиться в трудную минуту)
Вместе составляем правила поведения друзей
Правила дружбы для детей б-7 лет
Помогай другу в трудную минуту.Пример: "Если твой друг упал, помоги ему встать."
Делись вещами с друзьями.Пример: "Хороший друг делится игрушками и сладостями."
Будь внимателен к чувствам друга.Пример: "Спрашивай друга, хорошо ли ему играть с тобой."
Говори правду другу.Пример: "Честность важна в дружбе."
Уважай мнения и желания друга.Пример: "Иногда выбирай игру, которую хочет друг."
Прощай друга, если обидел случайно.Пример: "Все ошибаются, главное —попросить прощения."
Вместе радуйтесь успехам друга.Пример: "Хвали друга, когда он сделал что-то хорошее."
Всегда приходи на помощь другу.Пример: "Другу нужна поддержка, будь
рядом
Эти правила помогут детям научиться строить хорошие взаимоотношения, понимать потребности окружающих и проявлять заботу друг о друге. Главное — подкреплять обучение примерами из повседневной жизни и поддерживать инициативу детей в соблюдении этих принципов.
Игра «Веселая карусель»
Дети, встанем в круг – это будет наша карусель, у нас есть к ней ключ.
Тот, у кого в руках окажется ключ, должен пробежать по кругу и выбрать себе друга. Считалочка. А мы в это время все вместе говорим слова:
Карусель мы заведем,
Друга верного найдем.
Ты к нему скорей беги,
Слово доброе скажи!
Ребенок, пробежав по кругу, останавливается, передает ключ следующему со словами:»Будь мне другом». Тот, кого он выбрал, отвечает:»Буду другим я тебе» и вновь бежит с ключом по кругу.
Практическое задание: Создание символического дерева дружбы
Готовим основу — бумажный макет дерева (ствол и ветви). Объясняем, что оно
символизирует нашу общину, где каждому найдется место.
Дети создают разноцветные листья с надписями о дружбе и пожеланиями
гармонии. Листья крепятся на ветви дерева.
Рассуждаем о том, что разные листья украшают дерево, подчеркивая
уникальность каждого ребенка и культуры каждой национальности.
Вопросы детям:
"Какие добрые поступки мы можем совершать ежедневно?"
Может ли маленький ребенок помогать маме готовить обед?
Как мы можем поддержать друга, если он грустит?
Нужно ли говорить спасибо взрослым и сверстникам?
Всегда ли надо уступать место пожилым людям в транспорте?
Почему важно заботиться о братьях наших меньших (животных)?
"Зачем нам нужен мир и согласие?"
Кто такие наши соседи? Стоит ли стараться ладить с ними?
Что произойдет, если дети будут часто ругаться?
Могут ли разногласия мешать игре и радости?
Легко ли общаться с теми, кто груб или зол?
Нужна ли человеку поддержка близких и друзей?
Представляем готовое дерево дружбы, обсудив его символику.
Напоминаем, что единство и солидарность необходимы для счастливой жизни встране.
