«Все профессии нужны, все профессии важны!»

Развлечение для средних групп на тему:

«Все профессии нужны, все профессии важны!»

Познание (Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие)

Цели: расширять и уточнять представления детей о труде людей разных профессий; воспитывать уважение к людям труда, их деятельности и ее результатам; развить внимание, память, мышление.

Программные задачи:

Образовательные задачи: познакомить детей с несколькими видами профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; уточнить, обобщить и расширить знания детей об особенностях некоторых профессий.

Развивающие задачи: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности, наблюдательности, активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по теме «Профессии».

Воспитательные задачи: создать условия для воспитания уважительного и доброго отношения к людям разных профессий; способствовать воспитанию умения работать в коллективе.

Активизация словаря: фонендоскоп.

Демонстрационный и раздаточный материал: ноутбук, руль, костюмы для профессий.

Развлечение для средних групп на тему:

«Все профессии нужны, все профессии важны!»

Ведущий: Ребята, каждый день утром родители приводят вас в детский сад, а сами отправляются куда, как вы думаете?(Ответы детей) Правильно, на работу. Все люди трудятся. А вы знаете, кем работают ваши родители? (Ответы детей) Я тоже работаю. Скажите мне,  где и кем я работаю? (Ответы детей) Да, я работаю в детском саду, а профессия моя – воспитатель. А как вы думаете, что такое профессия? (Ответы детей.) 

Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь, это основное занятие человека, его трудовая деятельность. Профессий очень много,  все они очень нужны и важны для людей. Чтобы получить профессию, как вы думаете, что нужно сделать? (Ответы детей) Верно, нужно хорошо учиться, много знать и уметь.

М. Вова: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Вова! Я сейчас шел по детскому саду и встретил по пути разных людей. Сначала такого человека с метлой, вы не знаете, кто это был (дворник)Потом такую важную тётю, она руководит всем детским садом, а это кто? Потом я шел мимо кухни и видел тётю с поварёшкой и кастрюлей, как вы думаете, кто это был? Вот, сколько людей разных людей я встретил.

Ведущий: Да, Вовочка, у нас в детском саду работает много людей самых разных профессий. Профессия - это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. Она должна приносить радость и человеку, и окружающим людям.

М. Вова: А я хочу работать на самой важной и нужной работе, только вот не знаю на какой, а вы мне поможете узнать какая профессия самая важная.

Ведущий: Конечно, поможем. Ребята, я вам загадаю загадку, а вы с Вовой попробуйте её отгадать:

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает (врач).

М. Вова: Ого! Точно! Я буду врачом! Буду всех лечить.

Ведущий: Да, профессия врач очень важна, но, а мы с вами и с Вовой, сейчас поиграем в игру, которая называется «Правильно или нет». Становитесь в круг.

Ведущий: Ваша задача: если я говорю правильно - хлопайте в ладошки, если не правильно - топайте.

Врач лечит детей.

Дворник подметает двор.

Повар фотографирует.

Парикмахер варит.

Прачка стирает.

Водитель рисует.

Учитель учит детей.

Художник поливает цветы.

Ведущий: Молодцы ребята. А у меня для вас есть ещё одна интересная загадка:

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

школьник и родитель —

Проведет урок (учитель).

М. Вова: Ой, не хочу быть врачом. Там ведь уколы ставить надо…. Лучше буду учителем, ведь профессия учитель очень важна и нужна, без неё мы не сможем ничему научиться!

Ведущий: Правильно Вова! Вот мы сейчас с вами и поучимся быть карликами и великанами.

Игра «Карлики и великаны».

Дети становятся в круг. Ведущий объясняет, что если он скажет «карлики» все должны сесть на корточки, а если скажет «великаны» все должны встать на цыпочки. Кто ошибется, выходит из игры. Ведущий начинает вести игру и для начала «усыпляет бдительность» игроков. То есть на слове «карлики» садиться вместе со всеми, на слове «великаны» встает на цыпочки, а потом начинает путать игроков: подавать одну команду, а выполнять другое действие, или подавать неправильные команды, например: "Кар…зина! Ве…ревка! Кар…тина! Ве…селье!". Победителем считается игрок, который остался в круге последним.

Ведущий: Молодцы! Есть у меня еще загадка:

Рассольник ароматный кипит в большом бачке,

Всегда в халате белом,

Крахмальном колпаке.

Готовит детям кашу на свежем молоке (повар).

Ведущий: Правильно! А давайте покажем, как люди своей прфесси, работают:

Повар варит кашу, (имитация «мешаем кашу ложкой»)

Плащ портниха шьет, (махи руками крест-накрест перед собой)

Доктор лечит Машу, (открываем и закрываем рот, показывая язык)

Сталь кузнец кует, (хлопки руками сверху вниз)

Дровосеки рубят, (махи с наклонами)

Строят мастера, (прыжки на месте)

Что же будет делать наша детвора? (поднимание и опускание плеч)

М. Вова: Ну, нет….Так дело не пойдет! Хочу посмотреть, хочу все видеть. Ребята, садитесь в воображаемый автобус! Мы отправляемся в путешествие по профессиям детского сада.

М. Вова, воспитатель и дети идут по детскому саду.

 Остановка №1 - Знакомство с профессией «Повар».

М. Вова: И вот наша первая остановка. Ребята, как вы думаете, куда мы с вами приехали? Как называется это место? (Ответы детей) Правильно, это кухня – помещение, где готовят еду. А человек, какой профессии здесь трудятся? (Ответы детей) Правильно,  повара. Это очень важная и нужная профессия. Повар есть в детском саду, в школе, в больнице, на заводе, в кафе. А что делает повар? (Ответы детей: варит, жарит, печет, тушит, чистит, режет и т.д.) Повар умеет готовить много вкусных и полезных блюд, умеет печь торты и пироги. Ребята, а что нужно повару для работы? (Ответы детей: плита, кастрюли, сковородки, половники и т.д.)  А давайте мы поможем поварам приготовить суп и компот. Скажите, из каких продуктов можно приготовить суп? (Ответы детей: картофель, лук, капуста и др.) А как назвать все это одним словом? (Ответы детей: овощи) Молодцы! Значит, суп мы с вами будем готовить из овощей. А компот, из каких продуктов готовят? (Ответы детей: яблоки, груши и т.д.) А как назвать эти продукты, одним словом? (Ответы детей: фрукты) Верно! Компот мы будем готовить из фруктов.

М. Вова: Хорошо, помогли повару. А теперь отправимся дальше в путь, занимайте места в автобусе. Поехали! 

Остановка №2 - Знакомство с профессией «Врач».

М. Вова: А вот и следующая остановка. (Дети выходят из «автобуса») Как вы думаете, где мы с вами оказались? (Ответы детей) Правильно, это кабинет врача. Скажите, люди, какой профессии здесь трудятся? (Ответы детей) Правильно, врачи. А что делает врач? (Ответы детей: лечит, ставит уколы, выписывает рецепты, измеряет, прослушивает и т.д.) Что нужно врачу для работы? (Ответы детей: аптечка, градусник, бинты, шприц и т.д.). А вы знаете, как называется этот инструмент и для чего он служит? (Ответы детей) Этот инструмент нужен для прослушивания ваших внутренних органов: сердца, легких. Он называется фонендоскоп. (Дети повторяют новое слово.) Профессия врач – это очень важная и необходимая профессия. Скажите, что случилось бы, если бы у нас не было врачей? (Ответы детей) Правильно, если бы не было врачей, люди бы часто болели и могли умереть от разных болезней. Врачи бывают разные. Каких врачей вы знаете? (Ответы детей) Правильно, педиатр лечит детей, хирург делает операции, стоматолог лечит зубы, окулист проверяет зрение. Врачи должны быть смелыми, решительными и сильными.

Ведущий:А что бы нам отправится дальше, отгадайте загадку:

Учит вежливости нас

Почитает вслух рассказ.

Не учитель, не писатель.

Конечно, это (воспитатель).

Ведущий:Какие ребята вы молодцы!

М. Вова:Ну что ж, отправляемся к воспитателю в младшею группу.

Остановка №3 - Знакомство с профессией «Воспитатель».

М. Вова:В течение всего дня с детьми находится воспитатель, который учит детей делать зарядку, лепить, рисовать, конструировать, читать стихи с выражением, считать и решать задачи. И воспитывает у детейтрудолюбие, доброжелательное отношение друг к другу, уважение к старшим. Приведя ребенка в детский сад, мамы и папы идут на работу и не беспокоятся, ведь их ребенок целый день будет под надежным присмотром и станет заниматься полезными и интересными делами. Воспитатель сам должен многое знать и уметь, чтобы уметь научить других. Ребята, а у вас какой воспитатель?...

Ответы детей.

М. Вова:Девчонки и мальчишки, пора возвращаться в нашу группу.

Дети идут в группу.

М. Вова:Профессия воспитателя очень важна и нужна, ну как же выбрать самую важную профессию?

Ведущий:А не надо выбирать, ведь все профессии важны и нужны, но для этого, нужно много и хорошо учится, начиная с самого детского сада и еще не забывать ценить труд людей, которые вас окружают. Ведь любая профессия сложна по-своему и любой человек прикладывает большие усилия!

Ведущий:Ребятишки, давайте расскажем Вовочки стихи.

Дети рассказывают стихи.

М. Вова: Да, все профессии важны! Спасибо вам за помощь! Пожалуй, начну я с того, что пойду и сделаю домашнее задание, и маме помогу. Самое главное, это стараться и трудиться! До свидания, ребята!

.

Спасатель

Спасатель там, где есть беда,
Придёт на помощь он всегда.
И сомневаться нет причин:
Спасать — работа для мужчин.

Повар

Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда
Ждёт вас вкусная еда.

Художник

Он и фрукты, и природу
Нарисует, и портрет.
Взял художник на работу
Кисти, краски и мольберт.

Парикмахер

Парикмахер, взяв расчёску,
Ловко делает причёску.
Быстро ножницы стригут,
Облик новый создают.

Пожарный

Если вдруг беда случится,
Где-то что-то загорится,
Там пожарный нужен срочно.
Он погасит, — это точно.

Полиция

Если вы в беду попали,
Телефон 02 набрали.
К вам полиция придёт,
Всем поможет, всех спасёт.

Врач

Выпишет он нам пилюли,
Травок этих, травок тех,
Чтоб назавтра мы проснулись.

Сразу здоровее всех!Конец формы