МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
КОЛОМЕНСКОЕ ГОРОДСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ
ГКУСО МО
«Коломенский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
(памятка для специалистов)
В нашей стране функционирует целая сеть специализированных учреждений и служб, которые занимаются проблемами детской беспризорности:
•социально-реабилитационные центры
•центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей
•центры временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей (ЦВИНП)
•центры психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам
•специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации
•специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением
•комиссии по делам несовершеннолетних
•органы опеки и попечительства
•приемники-распределители, а также другие организации
Помни обо мне, и я не потеряюсь!
ГКУСО МО «Коломенский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
АНОНИМНЫЙ ЗВОНОК ПО ТЕЛЕФОНУ ДОВЕРИЯ
8(496)618-07-77
НАШ АДРЕС:
140411 г. Коломна, ул. Ленина, д. 97а;
140402 г. Коломна, ул. О. Кошевого, д.3.
Тел. 8(496) 612-06-83
8(496)618-06-25
cpd-kolomna@yandex.ru
https://deti-pomosch.ru/
В Федеральном законе «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершенннолетних» приводятся основные понятия, относящиеся к детям в кризисной ситуации:
безнадзорный - несовершеннолетний, контроль над поведением которого отсутствует вследствие невыполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и содержанию со стороны родителей или законных представителей;
беспризорный - безнадзорный, не имеющий места жительства и (или) места пребывания.
Основные факторы, провоцирующие безнадзорность детей:
- семейный (детско-родительские отношения, кризис семьи, упадок воспитательного потенциала семьи и т.п.);
- социально – экономический;
- социально-психологический (проблема жестокости в семье, увеличение числа разводов и т.д.);
- школа (авторитарный стиль работы педагогов, наклеивание ярлыков и т.д.);
- психический (увеличение числа детей с аномалией психического развития);
- психологический (личностные характеристики ребенка).
Ребенок зачастую остается один на один со своими проблемами. И одним из способов решения этих проблем могут стать правонарушения и бродяжничество.
Причины детской и подростковой безнадзорности
Исследования, проводимые в стране, позволяют выделить ряд причин, способствующих росту безнадзорности, среди которых:
– рост числа асоциальных семей;
– безработные родители;
– беженцы и вынужденные переселенцы;
– нестабильные браки (разводы);
– низкий уровень благосостояния семьи;
– негативный опыт отношений с родителями;
– неготовность школы оказывать социально-педагогическую поддержку и сопровождение учащихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
– наличие у части учащихся негативного учебного опыта.
Основными задачами деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются:
- предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних; выявление и устранение причин и условий способствующих этому;
- обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
- социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении;
- выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.
