12. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Виды синтаксической связи. |
синтаксис – высшая область грамматического строя языка, изучению законов которого помогает знание пунктуации, то основными единицами его являютсясловосочетание, предложение, текст.
пунктуация – это система знаков препинания и правил их употребления, то она вместе с орфографией является основным средством письменного языка, с её помощью оформляется текст.
Синтаксические правила сложились исторически, и в каждом языке – своеобразны. Важно при этом учитывать интонацию, логическое ударение, паузу и порядок слов.
В оформлении текста участвуют все знаки препинания: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, запятая, двоеточие, тире, точка с запятой, многоточие, скобки, кавычки.
Функционированиюсинтаксических единиц помогаетзнание законов пунктуации, которое является обязательным для всех говорящих и пишущих, так как делает речь логичной и понятной.
С помощью знаков препинания пишущий в письменное высказывание вкладывает определённый смысл.
Знание правил постановки знаков препинания необходимо читающему для правильного восприятия текста.
Теперьяподнимитетоже. Эту фразу можно понять по-разному. 1.Те перья поднимите тоже. 2.Те перья подними, те тоже. 3.Те перья под ними, те тоже. 4.Теперь я под ними, те тоже. 5.Теперь я, поднимите тоже. 6.Теперь я, подними те тоже. 7.Теперь я, под ними те тоже. Эта неразбериха стала возможной, так как слова не организованы во фразу с помощью пауз и интонации.
Разделительную функциюв тексте выполняют одиночные знаки – точка, вопросительный знак, восклицательный знак, запятая, тире, двоеточие: Что же, сказка – это работа?
Выделительную функцию в тексте выполняют парные знаки – запятые, тире, скобки, кавычки: Я (а мичман – это, конечно, я) бросаюсь на палубу.
Систему правил построения предложений, связи между словами усваивают в процессе общения даже не знакомые с синтаксисом. Любопытно, что каждому может быть понятна в общих чертах искусственно составленная фраза:Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка. Связь слов в предложении осуществляется при помощи окончаний, служебных слов, интонации, порядка слов, пауз, которые передаются на письме знаками препинания.
12. Тренажёр по теме «Понятие о синтаксисе и пунктуации. Виды синтаксической связи». | ||
НПС. Объясните постановку знаков препинания. | ППС. Расставьте «конечные» знаки препинания. | ВПС. Укажите виды синтаксической связи. |
Известно, что, для того чтобы увидеть в лесу нужный гриб, птицу, притаившуюся в ветвях, птичье гнездо, орех на ветке – одним словом, всё, что редко попадается и так или иначе прячется от глаз, надо держать в воображении то, что ищешь. Ваше заявление должно быть рассмотрено комиссией. Ваше заявление, должно быть, рассмотрено комиссией. Сзади сели Вася, связной командир и автоматчик. Сзади сели Вася, связной командир, и автоматчик. Я сделал это, так как мне приказали. Я сделал это так, как мне приказали. Под мышкой мальчик нёс какой-то узел и, повернув к пристани, стал спускаться по узкой и крутой тропинке. Казнить, нельзя помиловать. Казнить нельзя, помиловать. | Сочинения всех значительных писателей рождаются в их дневниках Этим завершается переход от просветительского реализмак реализму XIX в. Придаточные определительные связываются с главным предложением с помощью союзных слов «что», «чему», «о чём», «отчего», «зачем» и др. Он тоже пошёл. В магазин. Сигарет купить. Что может быть милей бесценного родного края Не позволю мямлить стих и мять Русский человек на что только не способен О костюмчиках нечего уж и говорить, но появились эти… как их… трамваи… автомобили Вы… думаете, что я мог написать хоть одну строчку на другом языке, кроме русского Какой задумчивый в них гений, и сколько детской простоты, и сколько томных выражений, и сколько неги и мечты | Моя сестра работает и учится успешно. Вырезанную из дерева фигурку он приладил к мельнице. Родниковою водицей могут люди насладиться. Чужим трудом не построишь дом. В решете воды не удержишь. Крепкую дружбу топором не разрубишь. Русский язык неисчерпаемо богат и всё обогащается с быстротой поражающей. Пропала у ребятишек всякая охота лазить и прятаться по заманчивым местам. Дверь поспешно растворилась, и на пороге её показался новый посетитель. Пушкин не скрывал, что если бы во время восстания он находился в Петербурге, то был бы вместе с декабристами. |
.png)
