Педагогический проект
для детей младшей группы на тему
«Новый год у ворот!»
Муртазаалиева М.Р.
2025-2026 гг
Проект для детей младшей группе на тему«Новый год у ворот!»
Познавательно-творческий проект в группе детей раннего возраста
Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели), групповой
Тип проекта: творческий, познавательный.
Участники проекта: дети группы раннего возраста, воспитатели, родители.
Цель проекта: Расширять представления о любимом детском празднике - Новом годе.
Задачи:
Расширять знания детей о праздновании Нового года в России.
Познакомить детей с обычаями и традициями встречи Нового года.
Развивать творческие способности детей при подготовке к празднику через изготовление поделок, разучивание танцев, стихов, чтение сказок, рассказов, рассматривание картин и иллюстраций.
Привлекать родителей к совместной деятельности со своими детьми.
Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
Методы проекта:
Наглядные
Игровые
Словесные
Практические
Работа с родителями:
Приобретение и изготовление новогоднего оформления;
Консультация для родителей «Безопасность детей во время новогодних праздников»;
Папка-передвижка «Учите вместе с нами».
Актуальность
Новый год - это один из самых веселых и волшебных праздников, который любят, ждут, готовят и отмечают как дети, так и взрослые. Новый год принято считать семейным праздником. Добрая традиция празднования Нового года, побуждает собираться вместе с друзьями, родственниками, дарить друг другу подарки, доставлять всем радость. И в детском саду, в преддверии Нового года, этот праздник объединяет детей, воспитателей и родителей воспитанников в одну большую дружную семью, которая хлопочет, суетится, готовит сюрпризы к торжеству.
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап: Постановка целей и определение задач проекта. Составление плана мероприятий, подборка наглядно-дидактического материала на тему Новый год, художественной литературы, новогодних песен, физминуток, пальчиковой гимнастики, подвижных игр, различных материалов для продуктивной деятельности детей, разработка содержания непосредственно образовательной деятельности.
Основной этап: (проведение мероприятий с детьми и родителями по плану)
Художественное творчество.
Аппликация: «Символ года»
Рисование: «Гирлянда», «Огоньки на елке»
Акция: «Наряди Ёлку» (совместно с родителями)
Музыка:Разучивание песни «В лесу родилась ёлочка», Разучивание хороводов и танцев
Ознакомление с окружающим: «Что такое Новый год!»
Беседы с детьми: «Кто такой Дед Мороз», «Что такое Новый год», «Елочку за веточки не тяни, шарики с елочки не бери»
Физическое развитие
Физминутки: «Мороз - Красный нос», «Елка», «Ветер дует нам в лицо».
Пальчиковая гимнастика: «Елка», «Прогулка», «Снежок», «Снежный ком», «Новогодний праздник»
Подвижные игры: «Снег кружится», «Зайка беленький сидит», Мороз - красный нос»
Дыхательная гимнастика: «Подуй на снежок», «Подуй на снежинку»
Утренняя гимнастика: «В гости к елочке»
Речевое развитие: Рассматривание картины: «Дед Мороз», рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике. Чтение стихотворений: Н.Митунова «Новогоднее стихотворение», «Новогодний подарок», «Здравствуй, Новый год!», В.Петрова «Дед Мороз прислал нам елку», «Мама елку украшала», А.Усачев «Выбрал папа елочку».
Заключительный этап
Новогодний утренник
Результат проекта: В ходе реализации данного проекта дети получили начальные представления о праздновании Нового года. Родители принимали активное участие в оформлении группы и изготовлении поделок. Все получили положительные эмоции и хорошее настроение.
