Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Навашинская детская школа искусств»
Досуговая программа
Автор:
Иванова Инна Федоровна
Преподаватель художественного отделения
МБУ ДО «Навашинская ДШИ»
Навашино
2026
Пояснительная записка
Для воспитания особенно актуальны вопросы развития творчески активной личности и ее духовного потенциала. Вот почему важно в процесс воспитания и развития детей включать разнообразные виды художественной творческой деятельности. Именно в них каждый ребенок может реализовать свою творческую активность и проявить себя наиболее полно и органично.
Одним из наиболее важных средств эстетического воспитания и формирования активной творческой личности является народное искусство, в котором объединены устный фольклор, музыкальное и изобразительное искусство.
В народном искусстве обобщены эстетические идеалы, представления о прекрасном, мудрость народа, передающиеся из поколения в поколение. Через народное искусство ребенок познает особенности жизни и быта своего народа, традиции, обычаи, приобщается к его культуре.
Народное творчество несет в себе конкретные образы, краски, богато ритмами и глубиной, доступно и интересно ребенку. Ценность народного искусства определяется еще и тем, что оно воздействует на чувства ребенка, благодаря средствам выразительности которое носит естественный характер. В силу этого оно доступно детям с разным уровнем развития т.к. каждый ребенок получает от этого удовольствие и положительный эмоциональный заряд.
Сила воздействия на ребенка произведений народного творчества возрастает, если ознакомление с ними осуществляется на основе собственной деятельности ребенка. Исходя из этого, в работе с детьми необходимо добиваться, чтобы они были не только активными слушателями и зрителями, но и активными исполнителями ролевых действий.
Цель: приобщение детей к русскому народному творчеству.
Задачи:
знакомить детей с различными жанрами русского декоративно - прикладного творчества;
расширять знания детей о русских народных традициях;
приобщать детей к творческому самовыражению, свободному общению со сверстниками;
воспитывать уважение к прошлому своего народа.
Сценарий
Здравствуйте, дорогие гости, ребята! Я вас пригласила на программу «Сокровища русского народа». Разговаривать мы сегодня будем действительно о настоящих сокровищах нашего народа.
Люди на Руси всегда стремились к красоте, замечали её вокруг себя в обычных на первый взгляд предметах и явлениях. Восход солнца, снегопад, прощальный хоровод осенних листьев – всё мило сердцу человека. Русский человек своими руками создавал красоту вокруг себя. Красоту особую, для своей семьи, своих детей. А со временем люди стали эту красоту выставлять в музеи, проводить выставки, чтобы все любовались. Вот и мы сегодня познакомимся, а может быть уже кто - то знаком с изделиями русских народных мастеров. Это глиняные и деревянные игрушки, посуда и многое другое.
Послушайте стихотворение:
Городец смущается
Красота всем нравится.
Краски лета, осени
И весенней просини
Ребята, знаете ли вы что-нибудь про Городецкую роспись?
Городецкая роспись красочная и праздничная. Орнамент с пышными бутонами, соцветиями, листьями создаёт весёлое настроение. Узоры светятся разными оттенками голубого, розового, фиолетового и оранжевого цветов. Городецкая роспись — это один из традиционных декоративных промыслов и стоит в ряду самых высоких достижений народного искусства России.
Никогда ни с чем не спутаешь радостных красок городецкой росписи, ее вороных коней с поджатой крючком ногой и лебединой шеей, ее птиц с диковинными хвостами в виде крыла бабочки.
Городецкая роспись символична. Конь в ней — символ богатства, птица — символ счастья, а цветы — здоровья и процветания в делах. Сюжетами старинной городецкой росписи были всадники на конях, барышни в кринолинах, свадьбы, застолья, чаепития и другие торжественные сцены из жизни горожан.
Хочу добавить, что важной частью Городецкой росписи является умелое оживление рисунка узорными декоративными сеточками, завитками и ушками.
(Видеоролик о Городецкой росписи)
А теперь отгадайте загадку:
Разные ложки и ковши
Ты разгляди-ка, не спеши.
Там травка вьётся и цветы
Растут не здешней красоты
(Хохлома)
Посмотрите предметы, расписанные хохломской росписью (ложки деревянные, шкатулки, посуда, солонки и даже мебель: стол, стулья.)
Ребята, что вы знаете о хохломе?
Это посуда и предметы мебели из дерева. Она украшена золотой росписью. На чёрном или красном фоне нарисованы золотые ягоды, цветы, листочки.
Молодцы! Хохломская роспись – это чудо, созданное руками человека! Посмотрите, какая красота! Чтобы получить такое чудо, мастер сначала вырезает ложечку или чашечку из дерева, расписывает затем красками, покрывает готовое изделие лаком и ставит в печь, чтобы оно высохло, закалилось. Будто это не обыкновенные деревянные миски да ложки, а золотые. Нарисованы на ней травы, листья, цветы, сказочные птицы. Одно удовольствие есть из такой посуды! Она лёгкая и красивая.
Послушайте стихотворение:
Роспись хохломская,
Словно колдовская,
В сказочную песню
Просится сама,
И нигде на свете
Нет таких соцветий!
Всех чудес чудесней
Наша Хохлома!
(П. Синявский)
Видеоролик про Хохломскую роспись
А теперь отгадайте загадку:
Ростом разные подружки,
Все похожи друг на дружку.
Раз, два, три, четыре, пять…
Даже всех не сосчитать. (Матрёшка)
Ребята, посмотрите, какие матрёшки. Все они разные, не похожие друг на друга, все в пёстрых сарафанах, цветных платках, расписных передниках, розовощёкие, с лукавинкой в глазах. Открываем матрёшку, а внутри такая же красавица, только поменьше.
Есть в Нижегородской области такое село - Полхов - Майдан. Село большое и чуть ли не в каждом доме точат и красят свои «тарарушки» -так называют мастера свои игрушки-матрешки. Голова у матрешки чуть приплюснута, у плеч крутой изгиб. Такая форма придает матрешке удалой задорный вид. Платок на матрешке яркий, сарафан тоже. Самое яркое пятно-фартук. Расцвел на нем чудо букет! Узоры имеют названия - розан, яблочко, большая роза, колокольчик, виноград.
Самая известная 50-ти местная Полхов-Майданская матрешка вытачивалась, как символ Советского Союза для выставки в Монреале. Это была рекордная матрешка, в 1967 году над ней трудился целый завод. Рекорды многоместности побивались неоднократно, и последний был сделан на фабрике «Семеновская роспись» несколько лет назад. Там в подарок итальянцам выточили 72-х-местную матрешку при поддержке целого токарного цеха, она была высотой аж 1.5 метра. Так вот в Майдане совсем недавно был побит мировой рекорд в матрешкостроении. Теперь существует 75-ти-местная матрешка — пока единственная в мире. Высота ее всего 90 см.
Восемь кукол деревянных
В разноцветных сарафанах
На столе у нас живут
Их матрёшками зовут
Видеоролик про матрешек
А теперь я вам не сказку расскажу, а быль. Слушайте внимательно. «В некотором царстве, в некотором государстве, рядом с русским городом Вятка, стоит небольшое селение Дымково. Давным-давно жили там смелые, да умелые, весёлые да красивые мастера. Однажды они собрались и стали думать, как бы своё мастерство показать, да людей и детишек порадовать, свой край прославить. Думали-думали и придумали. Нашли они в окрестностях села Дымково красную глину и стали лепить фигурки. Глину превращали мастера в весёлые, нарядные, яркие игрушки. Сначала они лепили, потом подсушивали и обжигали в горячей печи, чтобы фигурка стала твёрдой».
Обратите внимание на эти игрушки, они сделаны из глины. А расписаны дымковской росписью.
Весёлая, белая, глина.
Кружочки, полоски на ней.
Козлы и барашки смешные,
Табун разноцветных коней.
Кормилицы и водоноски,
И всадники и ребятня,
Собачки, гусары и рыбы.
А ну, назови-ка меня! (Дымка)
Посмотрите на картинки, какие узоры и краски вы видите?
(Дети: кружочки, прямые и волнистые полоски, клеточки, пятна, точки. Краски яркие, малиновые, красные, зелёные, оранжевые, синие.)
Правильно! А вы знаете, почему фигурки белого цвета? Обожженные фигурки обмакивают в специальную смесь молока и мела. И на это белое покрытие хорошо наносятся любые краски.
Видеоролик про дымковскую игрушку
Ребята, отгадайте загадку:
Разной формы, железные
В хозяйстве очень полезные
Черные, желтые, красные
Удивительно прекрасные
(жостовские подносы)
А теперь посмотрите, какие красивые подносы. Я расскажу вам об этом промысле.
Жо́стовская ро́спись — народный промысел художественной росписи металлических подносов, существующий в деревне Жостово Мытищинского района Московской области.
C 1825 года в деревне Жостово Московской губернии пишут на подносах чудесные цветы. В основе жостовской росписи лежит сочный, свободный мазок кисти. Жостовский мастер не работает по образцам. Он пишет по воображению, по хорошо усвоенным правилам, отточенным в долгой практике многих поколений местных художников. Каждый жостовский поднос расписан вручную. Каждый поднос, независимо от размера и способа изготовления формы (ручной ковкой или с помощью штампа и пресс-форм), является уникальным произведением народного искусства.
Видеоролик про Жостово
Вы хотите стать народными умельцами и мастерами? (Да). Давайте скажем волшебные слова: «Влево, вправо повернись и в умельца превратись». Вот вы и стали мастерами. Садитесь на свои места. Всё готово для вашего творчества. Перед вами рисунки матрешек. Только матрешки белые, некрасивые. Ваша задача раскрасить наряд матрешки. Сделать ее яркой, красивой. Начинаем роспись матрешек.
Молодцы! Я вижу вы и вправду умелые мастера! Давайте посмотрим ваши работы, и посмотрим, чему вы научились!
На Руси всегда славилась сила и удаль богатырская. А помогали быть сильными и здоровыми простая здоровая пища, русская баня, труд. С малых лет детей приучали к труду, а чтобы было интересней, придумывали разные игры. Завершить нашу программу я предлагаю игрой«Ручеек». Знаете вы такую игру? Играли в нее?(Задание: Играющие встают друг за другом парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор – «ручеек». Игрок, которому не досталась пара, идет к «истоку» ручейка. Играющий быстро проходит под сцепленными руками, ищет себе пару. Найдя пару, взявшись за руки, новая пара вдвоем пробираются в конец «ручейка», а тот, кто остался без пары, идет в начало «ручейка» и проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему понравился и так далее. «Ручеек» должен двигаться быстро.)
Ребята, вам понравилось у нас? А что вам больше всего запомнилось и понравилось? (ответы детей).
Изделия русских народных мастеров широко известны за пределами России. Это наша национальная гордость! Мы гордимся умением наших мастеров, которые несут людям красоту и радость. Ребята, вы хорошо потрудились, молодцы!
Литература:
1. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»-О. Л. Князева, М. Д. Маханева.Учебно-методическое пособие 2006г.
2. Матрешки-озорницы / сл. И. Черницкой // Арсеев, И.А. Песни-игры и раскраски. - М. : Композитор, 2003. - С. 54.
3. Бородин, О. Матрешка: стихотворение // Библиотека. - 1995. - № 1. - С. 39.
4. Бусева-Давыдова, И.Л. Игрушки Крутца. - М. : Дет. лит., 1991. - 48 с. : ил.
5. Знакомьтесь: матрешка // школьное воспитание. - 2004.- № 4. - С. 29.
6. Откуда ты, матрешечка? // Жили-были. - 2000. - Июль. - С 15.
7. Русская матрешка // Каштан, Н.И., Митлянская Т.Б. Народные художественные промыслы : учеб. пособие. - М. : Высшая школа, 2000. - С. 129.
8. Клиентов, А.Е. Две Матрены, три Матрешки и еще Матрешечка! : русская матрешка // Клиентов, А.Е. Народные промыслы. - М.: Белый город, 2003. - С. 10.
9. Из истории матрешки // Левина, М.С. 365 кукол со всего света. - М. : Рольф, 2000.
10. О полхов - майданской матрешке // Творческие проблемы современных народных художественных промыслов. – Л.: Художник РСФСР,2001. - С. 131.
