Рассматривание картины «Весна пришла» (подготовительная группа)

Учить подбирать наиболее точные определения при описании объектов, изображённых на картине; - формировать умение внимательно рассматривать картину (с помощью вопросов воспитателя), рассуждать над её содержанием; - упражнять детей в умении выделять конкретные объекты, изображенные на картине, и давать им соответствующие названия; - упражнять в составлении фантазийных рассказов от 1-го лица; развивать у детей эмпатию, наделяя объекты на картине человеческими чувствами, мыслями, характерами; - расширять и активизировать словарь детей по теме «Весна»; - активизировать восприятие, развивать внимание, память, воображение, аналитические умения; - воспитывать умение внимательно выслушивать товарища, не перебивать и не повторять его, оценивать рассказы товарищей, аргументируя свой выбор.