Конспектзанятия по аппликации
Тема: «Цыплята»
Цель: формировать умение выполнять аппликацию "цыплёнок", различать, называть и использовать в изображении полоски.
Оборудование:игрушка – цыпленок, клей, салфетки, клеенки, заготовки, образец с изображением цыпленка, белый картон.
Ход работы:
- Здравствуйте, ребята! Слышите? Кто-то стучит к нам? Кто это может быть? Кто к нам пришел?
Дети: Цыпленок.
- Посмотрите какой красивый. Такой пушистый и мягкий (даю детям потрогать, погладить цыпленка).
Как пищит цыпленок? (пи – пи – пи)
Какой формы туловище у цыпленка? (круглое).
Какой формы голова у цыпленка? (круглая)
Что есть на голове у цыпленка? (глаза, клюв)
Что есть на туловище? (крылышки, лапки)
Какого цвета наш цыпленок? (Желтый)
- Поможем нашему цыпленку? Сделаем для него друзей - цыплят? Но перед
этим немного поиграем.
Физкультминутка
Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки,
Желты е цыплятки…
Ко – ко – ко!
Ко – ко – ко!
Не ходите далеко»,
«Лапками гребите,
Зернышки ищите!»
- Давайте посмотрим, как мы будем делать цыплят. Смотрите внимательно. Сначала я возьму маленький желтый кружок. Это будет голова у цыпленка. Затем возьму большой желтый кружок. Это будет туловище цыпленка. Ноги и хвостик я сделаю из красных треугольников. На голове есть у цыпленка глаз. Я его сделаю из маленького черного кружка, а носик - из маленького красного треугольника. (Намазываем клеем заранее приготовленные формы и приклеиваем на картон).
- Молодцы, ребята, какие красивые у вас получились цыплята.
- Кому мы с вами помогли?
Дети: Цыпленку.
